Faculty of Education · Arabic Language Teaching (Arabic 30%) · Undergraduate
Course Objective
The aim is to understand how the War of Independence unfolded and to gain knowledge about Turkey during the war period in terms of its political, social, and economic aspects. In addition, the Mudanya Armistice Agreement and the effects of the Treaty of Lausanne on the establishment of the new Republic will be discussed. The aim is to review the innovations made in the political, social, economic, educational, and legal fields during the Republican era. Furthermore, in this course, students will learn about the reasons behind the Turkish Revolution, the foreign policy of the period, the effects of Atatürk's principles on the establishment of Turkey, and the transition from community to citizenship.
Course Content
The War of Independence will be examined in general terms. The Mudanya Armistice (October 11, 1922), the signing of the Treaty of Lausanne (July 24, 1923), innovations in the social, political, cultural, economic, and educational fields, Atatürk's principles, and foreign policy during the Atatürk era are included in the course content.
Required Resources
Ali İhsan Gencer ve Sabahattin Özel. Türk İnkılap Tarihi.
Timuçin Faik Ertan (Ed.). Başlangıcından Günümüze Türkiye Cumhuriyeti Tarihi.
Fatma Acun (Ed.). Atatürk ve Türk İnkılap Tarihi.
Ahmet Mumcu vd. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi.
Eric J. Zürcher. Modernleşen Türkiye’nin Tarihi.
Bernard Lewis. Modern Türkiye’nin Doğuşu.
Lord Kinross. Atatürk-Türk Milletinin Yeniden Doğuşu.
Durmuş Yalçın-Yaşar Akbıyık. Türkiye Cumhuriyeti Tarihi-I-II.
Mehmet Alpargu-İsmail Özçelik-Nuri Yavuz, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi.
Course Learning Outcomes
- -They can express the factors that paved the way for the birth of modern Turkey. -They can evaluate the preparatory period of the War of Independence, the course of the war, and its outcomes. -They can describe the characteristics of the innovations
Core Area Distribution
Teaching Methods
Assessment & Evaluation
ECTS / Workload
| Activity | Quantity | Duration (h) | Total Workload |
|---|---|---|---|
| Course Duration (Including Exam Week) | 16 | 2 | 32 |
| Out of Class Study Period | 16 | 2 | 32 |
| Midterm | 0 | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 | 0 |
| Assignment | 0 | 0 | 0 |
| Practice | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 0 | 0 |
Course Schedule
| Week | Subject | Preparation |
|---|---|---|
| 1 | GKZ 102 - The Principles of Atatürk and the History of the Revolution - II: Course Content, Objectives, and Introduction to Course Resources | Timuçin Faik Ertan (Ed.). Başlangıcından Günümüze Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2026). Fatma Acun (Ed.). Atatürk ve Türk İnkılap Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2016). |
| 2 | The Mudanya Armistice (11 October 1922) and the Treaty of Lausanne (24 July 1923) | Timuçin Faik Ertan (Ed.). Başlangıcından Günümüze Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2026). Fatma Acun (Ed.). Atatürk ve Türk İnkılap Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2016). |
| 3 | The Conditions of the Turkish Revolution | Timuçin Faik Ertan (Ed.). Başlangıcından Günümüze Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2026). Fatma Acun (Ed.). Atatürk ve Türk İnkılap Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2016). |
| 4 | The Political Reforms | Timuçin Faik Ertan (Ed.). Başlangıcından Günümüze Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2026). Fatma Acun (Ed.). Atatürk ve Türk İnkılap Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2016). |
| 5 | The Cultural Reforms | Timuçin Faik Ertan (Ed.). Başlangıcından Günümüze Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2026). Fatma Acun (Ed.). Atatürk ve Türk İnkılap Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2016). |
| 6 | Tthe Social Reforms | Timuçin Faik Ertan (Ed.). Başlangıcından Günümüze Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2026). Fatma Acun (Ed.). Atatürk ve Türk İnkılap Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2016). |
| 7 | The Educational Reforms | Timuçin Faik Ertan (Ed.). Başlangıcından Günümüze Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2026). Fatma Acun (Ed.). Atatürk ve Türk İnkılap Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2016). |
| 8 | Midterm Exam | Midterm Exam |
| 9 | The Economic Reforms | Timuçin Faik Ertan (Ed.). Başlangıcından Günümüze Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2026). Fatma Acun (Ed.). Atatürk ve Türk İnkılap Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2016). |
| 10 | The Artistic Reforms | Timuçin Faik Ertan (Ed.). Başlangıcından Günümüze Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2026). Fatma Acun (Ed.). Atatürk ve Türk İnkılap Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2016). |
| 11 | The Legal reforms | Timuçin Faik Ertan (Ed.). Başlangıcından Günümüze Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2026). Fatma Acun (Ed.). Atatürk ve Türk İnkılap Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2016). |
| 12 | The Principles of Atatürk (Republicanism, Nationalism, Populism) | Timuçin Faik Ertan (Ed.). Başlangıcından Günümüze Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2026). Fatma Acun (Ed.). Atatürk ve Türk İnkılap Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2016). |
| 13 | The Principles of Atatürk (Secularism, Statism, Revolutionism) | Timuçin Faik Ertan (Ed.). Başlangıcından Günümüze Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2026). Fatma Acun (Ed.). Atatürk ve Türk İnkılap Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2016). |
| 14 | The Foreign Policy During the Period of Atatürk | Timuçin Faik Ertan (Ed.). Başlangıcından Günümüze Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2026). Fatma Acun (Ed.). Atatürk ve Türk İnkılap Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2016). |
| 15 | The Single-Party Period | Timuçin Faik Ertan (Ed.). Başlangıcından Günümüze Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2026). Fatma Acun (Ed.). Atatürk ve Türk İnkılap Tarihi, (Ankara: Siyasal Kitabevi, 2016). |
| 16 | Final Exam | Final Exam |