Program Hakkında
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık lisans programının amacı; bireylerin yaşam boyu öğrenmelerini destekleyerek, kişisel, sosyal, mesleki ve eğitsel alanlarda beceri kazanmalarını, bireylere ruh sağlığı alanında yardımcı olmayı, mesleğe ait etik ve yasalara bağlı, kendini geliştirmeyi sürdüren rehber öğretmenler ve psikolojik danışmanlar yetiştirmektir. Üniversitemizin Rehberlik ve Psikolojik Danışma Programı 2011 yılında eğitim öğretime başlamıştır. Programın eğitim dili Türkçe olup, ders programları disiplinler arası bir anlayışa dayanmaktadır. Program, genellikle psikoloji ve eğitim ağırlıklı olmakla birlikte farklı disiplinlerden oluşan teorik ve uygulamalı derslerden oluşmaktadır. Öğrencilerimizin kamu kurum ve kuruluşları ile özel sektörde staj yapabilmelerine imkan sağlanarak en üst düzeyde donanımlı rehber öğretmen ve psikolojik danışman olmaları sağlanmaktadır.
Rehberlik ve psikolojik danışma lisans programlarından mezun olanlar Milli Eğitim Bakanlığına bağlı kamu ya da özel sektör okullarında psikolojik danışman/rehber öğretmen, Adalet Bakanlığı bünyesindeki kurumlarda pedagog, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ile Sağlık Bakanlığı’na bağlı kreş, gündüz bakım evi ya da huzurevi vb. sağlık kuruluşlarda, psikolojik danışman olarak istihdam edilebilmektedir. Bununla birlikte mezunlarımız kariyer psikolojik danışmanlığı alanında kendilerini geliştirerek işletmelerin insan kaynakları departmanlarında görev alabilmektedirler.
Klinik alanda çalışmak isteyen ve destekleyici eğitimler alan mezunlarımızın özel danışmanlık merkezlerinde, çocuk, ergen, yetişkin ve aile danışmanlığı alanında psikolojik danışman/psikoterapist olarak hizmet verebilmesi mümkündür.
Lisans döneminde öğrenciler yan dal ve çift anadal programları ile farklı bölüm ya da anabilim dallarından dersler alabilmektedir. Ayrıca Rehberlik ve Psikolojik Danışma Anabilim Dalının tezli ve tezsiz yüksek lisans programları bulunmaktadır.
Dr. Öğr. Üyesi Osman SÖNER
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı Başkanı
Program Amaçları ve Hedefleri
Amaçlar
- Ülkemizin ihtiyaç duyduğu Psikolojik Danışma ve Rehberlik uzmanlarını yetiştirecek akademik elemanların yetiştirilmesi için uygun eğitim programlarını kullanır.
- RPD alanına ilişkin temel kavram, teori ve ilkeleri bilir.
- Davranış bilimlerinde bilimsel araştırmalar yapabilir.
- Çocuk ve ergen psikolojisi hakkında uzman bireyler yetiştirilmesi için gerekli olan bilgi ve becerileri tanımlar, bu bilgi ve becerileri eleştirel bir tutumla değerlendirir.
- Yaşam boyu gelişim dönemlerinin özelliklerini bilir.
- Yaşam boyu eğitimin önemini ve yöntemlerini bilir.
- Rehberlik ve psikolojik danışma çerçevesine uygun etik anlayışı kazanır.
- Terapötik iletişim ve danışma becerisinin kullanılması ve bu beceri ile bireye özgü profesyonel yardım oturumları planlar.
- Eğitsel, mesleki ve kişisel gereksinimlere yönelik bireyle ve grupla psikolojik danışma ve rehberlik uygulaması yapar.
- Okul rehberlik ve psikolojik danışma programı geliştirir, uygular, izler ve değerlendirir.
- Kariyer danışmanlığı kuramlarını, bireysel ve işgücü piyasası özelliklerini dikkate alarak kariyer planlama ve kariyer danışmanlığı hizmetleri sunar.
- Aile psikolojik danışmanlığına ilişkin temel düzeyde bilgi ve beceri edinerek mesleğine bu bilgi ve beceriyi yansıtır.
- Bireysel ve grupla psikolojik danışma yapabilme becerisi kazanarak bireye özgü sıkıntıları belirler ve uygun danışma oturumları planlar.
- Bireyin normal-normal dışı davranışlarına ve bunların dinamiğine ilişkin bir anlayış geliştirir.
- Çağdaş psikolojik danışma kuramları hakkında bilgi ve beceri edinerek bu bilgi ve becerileri bireylere yardım sürecinde kullanır.
- RPD uygulamalarında kültürel ve sosyo-ekonomik özelliklere duyarlı bir yaklaşıma sahiptir.
- Sosyal yapı ve toplum psikolojisi hakkında bilgi sahibi olarak yaşadığı çevreye ilişkin bireylerin psikolojik durumlarını iyileştirmeyi amaçlayan etkinlikler düzenler.
- Öğrenci kişilik hizmetlerinin uygulanmasında yetkin hale gelmelerini sağlayarak öğrencilerin sorunlarına yönelik çözümler üretebilmelerine rehberlik eder.
- İnsan ilişkileri ve iletişim kuramları konusunda yeterli bilgi ve beceriye sahip olup gerektiği durumlarda bunları danışma oturumlarında etkili bir biçimde uygular.
- Özel gereksinimleri olan bireylerin tanıma, değerlendirme ve destek süreçlerinde RPD alanına özgü müdahaleleri planlar ve uygular.
- RPD alanındaki ilgili test ve test dışı teknikleri kullanır.
- RPD hizmetlerinde konsültasyonun ve süpervizyonun önemini kavrar.
- RPD uygulamalarında temel müdahale, teknik ve stratejileri kullanır.
- Mesleki bir kimlik olarak psikolojik danışmanlığı benimser.
- Mesleğine ilişkin farklı uzmanlık alanlarını bilir.
Program Öğrenme Çıktıları
BİLGİ
- Ülkemizin ihtiyaç duyduğu Psikolojik Danışma ve Rehberlik uzmanlarını yetiştirecek akademik elemanların yetiştirilmesi için uygun eğitim programlarını kullanır.
- RPD alanına ilişkin temel kavram ve ilkeleri bilir.
- RPD kuramlarına ilişkin anlayışa sahiptir.
- Çocuk ve ergen psikolojisi hakkında uzman bireyler yetiştirilmesi için gerekli olan bilgi ve becerileri tanımlar, bu bilgi ve becerileri eleştirel bir tutumla değerlendirir.
- Yaşam boyu gelişim dönemlerinin özelliklerini bilir.
- Rehberlik ve psikolojik danışma çerçevesine uygun etik anlayışı kazanır.
- Bireyin normal-normal dışı davranışlarına ve bunların dinamiğine ilişkin bir anlayış geliştirir.
- Özel gereksinimleri olan bireylerin tanıma, değerlendirme ve destek süreçlerinde RPD alanına özgü müdahaleleri planlar ve uygular.
- Mesleğine ilişkin farklı uzmanlık alanlarını bilir.
BECERİ
- Davranış bilimlerinde bilimsel araştırmalar yapabilir.
- Çağdaş psikolojik danışma kuramları hakkında bilgi ve beceri edinerek bu bilgi ve becerileri bireylere yardım sürecinde kullanır.
- RPD uygulamalarında kültürel ve sosyo-ekonomik özelliklere duyarlı bir yaklaşıma sahiptir.
- Sosyal yapı ve toplum psikolojisi hakkında bilgi sahibi olarak yaşadığı çevreye ilişkin bireylerin psikolojik durumlarını iyileştirmeyi amaçlayan etkinlikler düzenler.
- RPD hizmetlerinde konsültasyonun ve süpervizyonun önemini kavrar.
YETKİNLİK
- Yaşam boyu eğitimin önemini ve yöntemlerini bilir.
- Terapötik iletişim ve danışma becerisini kullanır ve bu beceri ile bireye özgü profesyonel yardım oturumları planlar.
- Eğitsel, mesleki ve kişisel gereksinimlere yönelik bireyle ve grupla psikolojik danışma ve rehberlik uygulaması yapar.
- Okul rehberlik ve psikolojik danışma programı geliştirir, uygular, izler ve değerlendirir.
- Kariyer danışmanlığı kuramlarını, bireysel ve işgücü piyasası özelliklerini dikkate alarak kariyer planlama ve kariyer danışmanlığı hizmetleri sunar.
- Aile psikolojik danışmanlığına ilişkin temel düzeyde bilgi ve beceri edinerek mesleğine bu bilgi ve beceriyi yansıtır.
- Bireysel ve grupla psikolojik danışma yapabilme becerisi kazanarak bireye özgü sıkıntıları belirler ve uygun danışma oturumları planlar.
- Öğrenci kişilik hizmetlerinin uygulanmasında yetkin hale gelmelerini sağlayarak öğrencilerin sorunlarına yönelik çözümler üretebilmelerine rehberlik eder.
- İnsan ilişkileri ve iletişim kuramları konusunda yeterli bilgi ve beceriye sahip olup gerektiği durumlarda bunları danışma oturumlarında uygular.
- RPD alanındaki ilgili test ve test dışı teknikleri kullanır.
- RPD uygulamalarında temel müdahale, teknik ve stratejileri kullanır.
- Mesleki bir kimlik olarak psikolojik danışmanlığı benimser.
- İletişim becerilerini etkili bir şekilde kullanır.
- Ülkemizin ihtiyaç duyduğu Psikolojik Danışma ve Rehberlik uzmanlarını yetiştirecek akademik elemanların yetiştirilmesi için uygun eğitim programlarını kullanır.
- RPD alanına ilişkin temel kavram ve ilkeleri bilir.
- RPD kuramlarına ilişkin anlayışa sahiptir.
- Davranış bilimlerinde bilimsel araştırmalar yapabilir.
- Çocuk ve ergen psikolojisi hakkında uzman bireyler yetiştirilmesi için gerekli olan bilgi ve becerileri tanımlar, bu bilgi ve becerileri eleştirel bir tutumla değerlendirir.
- Yaşam boyu gelişim dönemlerinin özelliklerini bilir.
- Yaşam boyu eğitimin önemini ve yöntemlerini bilir.
- Rehberlik ve psikolojik danışma çerçevesine uygun etik anlayışı kazanır.
- Terapötik iletişim ve danışma becerisini kullanır ve bu beceri ile bireye özgü profesyonel yardım oturumları planlar.
- Eğitsel, mesleki ve kişisel gereksinimlere yönelik bireyle ve grupla psikolojik danışma ve rehberlik uygulaması yapar.
- Okul rehberlik ve psikolojik danışma programı geliştirir, uygular, izler ve değerlendirir.
- Kariyer danışmanlığı kuramlarını, bireysel ve işgücü piyasası özelliklerini dikkate alarak kariyer planlama ve kariyer danışmanlığı hizmetleri sunar.
- Aile psikolojik danışmanlığına ilişkin temel düzeyde bilgi ve beceri edinerek mesleğine bu bilgi ve beceriyi yansıtır.
- Bireysel ve grupla psikolojik danışma yapabilme becerisi kazanarak bireye özgü sıkıntıları belirler ve uygun danışma oturumları planlar.
- Bireyin normal-normal dışı davranışlarına ve bunların dinamiğine ilişkin bir anlayış geliştirir.
- Çağdaş psikolojik danışma kuramları hakkında bilgi ve beceri edinerek bu bilgi ve becerileri bireylere yardım sürecinde kullanır.
- RPD uygulamalarında kültürel ve sosyo-ekonomik özelliklere duyarlı bir yaklaşıma sahiptir.
- Sosyal yapı ve toplum psikolojisi hakkında bilgi sahibi olarak yaşadığı çevreye ilişkin bireylerin psikolojik durumlarını iyileştirmeyi amaçlayan etkinlikler düzenler.
- Öğrenci kişilik hizmetlerinin uygulanmasında yetkin hale gelmelerini sağlayarak öğrencilerin sorunlarına yönelik çözümler üretebilmelerine rehberlik eder.
- İnsan ilişkileri ve iletişim kuramları konusunda yeterli bilgi ve beceriye sahip olup gerektiği durumlarda bunları danışma oturumlarında uygular.
- Özel gereksinimleri olan bireylerin tanıma, değerlendirme ve destek süreçlerinde RPD alanına özgü müdahaleleri planlar ve uygular.
- RPD alanındaki ilgili test ve test dışı teknikleri kullanır.
- RPD hizmetlerinde konsültasyonun ve süpervizyonun önemini kavrar.
- RPD uygulamalarında temel müdahale, teknik ve stratejileri kullanır.
- Mesleki bir kimlik olarak psikolojik danışmanlığı benimser.
- Mesleğine ilişkin farklı uzmanlık alanlarını bilir.
- İletişim becerilerini etkili bir şekilde kullanır.
| Temel Alan Yeterlilikleri | Program Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| BİLGİ | |
| Kuramsal / Olgusal | |
|
|
| BECERİ | |
| Bilişsel / Uygulamalı | |
|
|
| YETKİNLİK | |
| Öğrenme Yetkinliği | |
|
|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |
|
|
| Alana Özgü Yetkinlik | |
|
|
Program Öğrenme Çıktıları ile Amaç İlişkisi
| BİLGİ | AMAÇ | T | % | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal / Olgusal | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6 | A7 | A8 | A9 | A10 | A11 | A12 | A13 | A14 | A15 | A16 | A17 | A18 | A19 | A20 | A21 | A22 | A23 | A24 | A25 | |||
| 1 | Ülkemizin ihtiyaç duyduğu Psikolojik Danışma ve Rehberlik uzmanlarını yetiştirecek akademik elemanların yetiştirilmesi için uygun eğitim programlarını kullanır. | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 0 - | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 3 O ✔ | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 2 A ✔ | 40 | %32,00 |
| 2 | RPD alanına ilişkin temel kavram ve ilkeleri bilir. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 0 - | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 119 | %95,20 |
| 3 | RPD kuramlarına ilişkin anlayışa sahiptir. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 1 ÇA ✔ | 3 O ✔ | 3 O ✔ | 2 A ✔ | 2 A ✔ | 2 A ✔ | 3 O ✔ | 5 ÇY ✔ | 2 A ✔ | 88 | %70,40 |
| 4 | Çocuk ve ergen psikolojisi hakkında uzman bireyler yetiştirilmesi için gerekli olan bilgi ve becerileri tanımlar, bu bilgi ve becerileri eleştirel bir tutumla değerlendirir. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 3 O ✔ | 0 - | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 3 O ✔ | 2 A ✔ | 1 ÇA ✔ | 5 ÇY ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 73 | %58,40 |
| 5 | Rehberlik ve psikolojik danışma çerçevesine uygun etik anlayışı kazanır. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 0 - | 2 A ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 1 ÇA ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 2 A ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 101 | %80,80 |
| 6 | Bireyin normal-normal dışı davranışlarına ve bunların dinamiğine ilişkin bir anlayış geliştirir. | 3 O ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 5 ÇY ✔ | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 68 | %54,40 |
| 7 | Özel gereksinimleri olan bireylerin tanıma, değerlendirme ve destek süreçlerinde RPD alanına özgü müdahaleleri planlar ve uygular. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 2 A ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 3 O ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 2 A ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 5 ÇY ✔ | 2 A ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 101 | %80,80 |
| YETKİNLİK | AMAÇ | T | % | |||||||||||||||||||||||||
| Alana Özgü Yetkinlik | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6 | A7 | A8 | A9 | A10 | A11 | A12 | A13 | A14 | A15 | A16 | A17 | A18 | A19 | A20 | A21 | A22 | A23 | A24 | A25 | |||
| 1 | Eğitsel, mesleki ve kişisel gereksinimlere yönelik bireyle ve grupla psikolojik danışma ve rehberlik uygulaması yapar. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 2 A ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 3 O ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 3 O ✔ | 3 O ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 105 | %84,00 |
| 2 | Bireysel ve grupla psikolojik danışma yapabilme becerisi kazanarak bireye özgü sıkıntıları belirler ve uygun danışma oturumları planlar. | 1 ÇA ✔ | 5 ÇY ✔ | 1 ÇA ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 112 | %89,60 |
| 3 | RPD alanındaki ilgili test ve test dışı teknikleri kullanır. | 0 - | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 5 ÇY ✔ | 2 A ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 3 O ✔ | 0 - | 5 ÇY ✔ | 0 - | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 0 - | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 0 - | 85 | %68,00 |
| 4 | RPD uygulamalarında temel müdahale, teknik ve stratejileri kullanır. | 0 - | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 3 O ✔ | 3 O ✔ | 2 A ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 3 O ✔ | 3 O ✔ | 2 A ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 102 | %81,60 |
| BECERİ | AMAÇ | T | % | |||||||||||||||||||||||||
| Bilişsel / Uygulamalı | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6 | A7 | A8 | A9 | A10 | A11 | A12 | A13 | A14 | A15 | A16 | A17 | A18 | A19 | A20 | A21 | A22 | A23 | A24 | A25 | |||
| 1 | Sosyal yapı ve toplum psikolojisi hakkında bilgi sahibi olarak yaşadığı çevreye ilişkin bireylerin psikolojik durumlarını iyileştirmeyi amaçlayan etkinlikler düzenler. | 1 ÇA ✔ | 5 ÇY ✔ | 1 ÇA ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 1 ÇA ✔ | 1 ÇA ✔ | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 42 | %33,60 |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTI SAYISI (12) | 10 | 12 | 12 | 12 | 11 | 12 | 12 | 10 | 12 | 12 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 11 | 9 | 9 | 8 | 9 | 9 | 7 | 8 | 9 | 9 | - | - | |
| AĞIRLIK | 40 | 59 | 34 | 49 | 50 | 42 | 52 | 41 | 52 | 52 | 40 | 39 | 44 | 45 | 34 | 44 | 26 | 43 | 32 | 39 | 35 | 31 | 38 | 42 | 33 | - | - | |
| YÜZDE | %66,67 | %98,33 | %56,67 | %81,67 | %83,33 | %70,00 | %86,67 | %68,33 | %86,67 | %86,67 | %66,67 | %65,00 | %73,33 | %75,00 | %56,67 | %73,33 | %43,33 | %71,67 | %53,33 | %65,00 | %58,33 | %51,67 | %63,33 | %70,00 | %55,00 | - | - | |
| KATKI DÜZEYİ - YOK [0] (-) | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | |||
| KATKI DÜZEYİ - ÇOK AZ [1] (ÇA) | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
| KATKI DÜZEYİ - AZ [2] (A) | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 2 | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 | 2 | |||
| KATKI DÜZEYİ - ORTA [3] (O) | 1 | 0 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 3 | 1 | 0 | 1 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | |||
| KATKI DÜZEYİ - YÜKSEK [4] (Y) | 0 | 1 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 3 | 0 | |||
| KATKI DÜZEYİ - ÇOK YÜKSEK [5] (ÇY) | 7 | 11 | 2 | 5 | 7 | 3 | 7 | 5 | 7 | 7 | 3 | 3 | 6 | 6 | 3 | 6 | 2 | 8 | 5 | 5 | 6 | 5 | 7 | 6 | 4 | |||
* T: Toplam, %: Yüzde
A1 — Ülkemizin ihtiyaç duyduğu Psikolojik Danışma ve Rehberlik uzmanlarını yetiştirecek akademik elemanların yetiştirilmesi için uygun eğitim programlarını kullanır.
A2 — RPD alanına ilişkin temel kavram, teori ve ilkeleri bilir.
A3 — Davranış bilimlerinde bilimsel araştırmalar yapabilir.
A4 — Çocuk ve ergen psikolojisi hakkında uzman bireyler yetiştirilmesi için gerekli olan bilgi ve becerileri tanımlar, bu bilgi ve becerileri eleştirel bir tutumla değerlendirir.
A5 — Yaşam boyu gelişim dönemlerinin özelliklerini bilir.
A6 — Yaşam boyu eğitimin önemini ve yöntemlerini bilir.
A7 — Rehberlik ve psikolojik danışma çerçevesine uygun etik anlayışı kazanır.
A8 — Terapötik iletişim ve danışma becerisinin kullanılması ve bu beceri ile bireye özgü profesyonel yardım oturumları planlar.
A9 — Eğitsel, mesleki ve kişisel gereksinimlere yönelik bireyle ve grupla psikolojik danışma ve rehberlik uygulaması yapar.
A10 — Okul rehberlik ve psikolojik danışma programı geliştirir, uygular, izler ve değerlendirir.
A11 — Kariyer danışmanlığı kuramlarını, bireysel ve işgücü piyasası özelliklerini dikkate alarak kariyer planlama ve kariyer danışmanlığı hizmetleri sunar.
A12 — Aile psikolojik danışmanlığına ilişkin temel düzeyde bilgi ve beceri edinerek mesleğine bu bilgi ve beceriyi yansıtır.
A13 — Bireysel ve grupla psikolojik danışma yapabilme becerisi kazanarak bireye özgü sıkıntıları belirler ve uygun danışma oturumları planlar.
A14 — Bireyin normal-normal dışı davranışlarına ve bunların dinamiğine ilişkin bir anlayış geliştirir.
A15 — Çağdaş psikolojik danışma kuramları hakkında bilgi ve beceri edinerek bu bilgi ve becerileri bireylere yardım sürecinde kullanır.
A16 — RPD uygulamalarında kültürel ve sosyo-ekonomik özelliklere duyarlı bir yaklaşıma sahiptir.
A17 — Sosyal yapı ve toplum psikolojisi hakkında bilgi sahibi olarak yaşadığı çevreye ilişkin bireylerin psikolojik durumlarını iyileştirmeyi amaçlayan etkinlikler düzenler.
A18 — Öğrenci kişilik hizmetlerinin uygulanmasında yetkin hale gelmelerini sağlayarak öğrencilerin sorunlarına yönelik çözümler üretebilmelerine rehberlik eder.
A19 — İnsan ilişkileri ve iletişim kuramları konusunda yeterli bilgi ve beceriye sahip olup gerektiği durumlarda bunları danışma oturumlarında etkili bir biçimde uygular.
A20 — Özel gereksinimleri olan bireylerin tanıma, değerlendirme ve destek süreçlerinde RPD alanına özgü müdahaleleri planlar ve uygular.
A21 — RPD alanındaki ilgili test ve test dışı teknikleri kullanır.
A22 — RPD hizmetlerinde konsültasyonun ve süpervizyonun önemini kavrar.
A23 — RPD uygulamalarında temel müdahale, teknik ve stratejileri kullanır.
A24 — Mesleki bir kimlik olarak psikolojik danışmanlığı benimser.
A25 — Mesleğine ilişkin farklı uzmanlık alanlarını bilir.
Öğretim Yöntemleri
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'ndeki programlarda en çok kullanılan öğretim yöntemleri aşağıda verilmiştir.
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Tartışma
- Alıştırma ve Uygulama
- Gösterim
- Gösterip Yaptırma
- Rol Oynama
- Grup Çalışması
- Benzetim
- Beyin Fırtınası
- Altı Şapka
- Örnek Olay
- Deney / Laboratuvar / Atölye / Alan Uygulaması
- Bireysel Çalışma
- Problem Çözme
- Proje Temelli Öğrenme (Saha çalışması dâhil)
Ölçme ve Değerlendirme
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'ndeki programlarda en çok kullanılan Ölçme Yöntemleri aşağıda verilmiştir.
- Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
- Sözlü Sınav
- Ödev
- Proje / Tasarım
- Portfolyo
- Performans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)
Verilen Derece ve Düzeyi
Bu bölüm, yüksek öğretimde Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında 240 AKTS kredilik birinci aşama derece sistemine tabidir.
Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında Lisans derecesine sahip olunur.
Kabul Koşulları
Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Üniversiteye giriş hakkında daha etraflı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğu`nda mevcuttur.
Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtdışından gelen öğrenciler bölümde İngilizce olarak verilen dersleri alabilirler. Öğrenci Türkçe dil bilgisi yeterliliğine sahipse Ders Planı`nda belirtilen herhangi bir Türkçe derse kayıt yaptırabilir.
Mezuniyet Koşulları
Öğrencilerin bu programdan mezun olabilmeleri için en az 240 AKTS ders almaları ve 4.00 üzerinden en az 2.00 genel not ortalamasına sahip olmaları gerekmektedir.
Önceki Öğrenmenin Tanınması
Örgün ve örgün olmayan öğrenmeyi de içeren mevcut eğitimi kabul prosedürleri, Türkiye’de gelişme safhasının henüz başındadır ve bu konuda ulusal düzeyde kapsamlı ve yeterli bir hukuksal çerçeve de bulunmamaktadır. Ancak, kurumsal özerklik çerçevesinde, RPL esasına dayalı bazı program gereksinimlerinden muaf olunmasını sağlayan kredilerin atanması için, kurumsal düzeyde bir takım uygulamalar da mevcuttur. Özellikle kapsamlı bir düzeyde uygulanan bu çalışmalarda, üniversiteye girişten önce yabancı dil, bilgisayar kullanımı gibi alanlarda bilgi ve beceriye sahip öğrenciler bir sınava tabi tutulmakta ve kabul edildikleri program tarafından belirli düzeyde başarılı bulunan öğrenciler müfredatın ilgili kısımlarından muaf sayılmaktadırlar. Bununla birlikte RPL, yurtdışı da dâhil olmak üzere, çalıştığı alanla eşit ya da daha yukarı düzeyde olan bir başka kuruma yatay geçiş yapmayı dileyen öğrenciler için de uygulanmaktadır. Böyle durumlarda, öğrenciler, daha önce aldıkları ve başarılı oldukları derslerle aynı ya da benzerlik gösteren derslerden, programın intibak kurulunun onayına istinaden muaf sayılabilirler.
Buna benzer kabul prosedürleri, üniversitemizde kapsamlı bir şekilde kullanılmaktadır. Bu tarz uygulamalara ilişkin genel kabul koşullarına ait düzenlemeler, Eğitim ve Sınav Yönetmelikleri, Lisansüstü Programlara İlişkin Düzenlemeler ve Yönetmelikler ile Yatay Geçiş Öğrencilerine ilişkin Yönetmeliklerimizin ilgili bölümlerinde ana hatlarıyla belirtilmiştir.
İstihdam Olanakları
Rehberlik ve Psikolojik Danışma lisans programı mezunları Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı kamu ve özel okullarda rehber öğretmen olarak istihdam edilmekle birlikte; Sağlık Bakanlığı, Adalet Bakanlığı, Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu, Türk Silahlı Kuvvetleri, Polis Akademileri, şirketlerin insan kaynakları bölümleri, özel eğitim ve danışmanlık merkezlerinde de çalışabilmektedirler. Psikolojik danışma merkezlerinde danışan görebilmektelerdir.
Ayrıca, programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenci Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarında yüksek lisans ve doktora derecelerine de başvuruda bulunabilir.
Üst Derece Programlara Geçiş
Bu programdan mezun olan öğrenciler, lisansüstü programlarında öğrenim görmek üzere başvuruda bulunabilirler.
Eğitim Planı
1. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 8 Seçmeli Ders Sayısı: 0
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GKZ 101 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| GKZ 103 | Yabancı Dil ( İngilizce) I | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| GKZ 105 | Türk Dili I | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GKZ 107 | Bilişim Teknolojileri | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBZ 101 | Eğitime Giriş | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| MBZ 123 | Eğitim Sosyolojisi | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| PDR 101 | Psikolojiye Giriş | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 103 | Kültürel Antropoloji | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| Toplam: | 18 | 0 | 0 | 18 | 30,0 | 18,0 | |||
2. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 8 Seçmeli Ders Sayısı: 0
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GKZ 102 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| GKZ 104 | Yabancı Dil (İngilizce) II | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| GKZ 106 | Türk Dili II | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBZ 120 | Eğitim Felsefesi | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| MBZ 255 | Öğretim Teknolojileri | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| PDR 102 | Gelişim Psikolojisi I | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 104 | Fizyolojik Psikoloji | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 106 | Okullarda Rehberlik ve Psikolojik Danışma | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 5 | 2 |
| Toplam: | 17 | 0 | 0 | 17 | 30,0 | 17,0 | |||
3. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 5 Seçmeli Ders Sayısı: 3
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MBZ 273 | Öğretim İlke ve Yöntemleri | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| PDR 203 | Gelişim Psikolojisi II | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 205 | Öğrenme Psikolojisi | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 207 | Sosyal Psikoloji | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 209 | Temel İstatistik | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| IZU ORT-3 | İZÜ Ortak Seçmeli | İZÜ Ortak Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| MBS001 | Meslek Bilgisi Seçmeli Ders | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| AES 001 | Alan Eğitimi Seçmeli Ders | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| Toplam: | 16 | 0 | 0 | 16 | 30,0 | 16,0 | |||
3. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MBS 002 | Çocuk Psikolojisi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 003 | Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 004 | Eğitim Hukuku | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 005 | Eğitim Antropolojisi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 006 | Eğitim Tarihi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 007 | Eğitimde Drama | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 008 | Eğitimde Program Dışı Etkinlikler | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 009 | Eğitimde Program Geliştirme | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 010 | Eğitimde Proje Hazırlama | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 011 | Eleştirel ve Analitik Düşünme | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 012 | Hastanede Yatan Çocukların Eğitimi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 013 | Kapsayıcı Eğitim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 014 | Karakter ve Değer Eğitimi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 015 | Karşılaştırmalı Eğitim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 016 | Mikro Öğretim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 017 | Müze Eğitimi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 018 | Okul Dışı Öğrenme Ortamları | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 019 | Öğrenme Güçlüğü | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 020 | Öğretimi Bireyselleştirme ve Uyarlama | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 021 | Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 022 | Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 002 | Çocuk İstismarı ve İhmali | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 012 | Sosyal Beceri Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 014 | Yaratıcı Drama | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 015 | Yeni Psikolojik Danışma Yaklaşım ve Modelleri | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 017 | Aile Danışmanlığı ve Etik | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 021 | Ana-Baba Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 027 | Yakın İlişkiler Psikolojisi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 032 | Endüstride Rehberlik ve Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 033 | İnsan Kaynakları Yönetimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 039 | Yaşam Boyu Kariyer Gelişimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| Toplam: | 62 | 0 | 0 | 62 | 124,0 | 62,0 | |||
4. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 7 Seçmeli Ders Sayısı: 3
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GKZ 307 | Topluma Hizmet Uygulamaları | Zorunlu | Türkçe | 1 | 2 | 0 | 3 | 3 | 2 |
| MBZ 244 | Eğitimde Araştırma Yöntemleri | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| MBZ 262 | Türk Eğitim Tarihi | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| PDR 204 | Kişilik Kuramları | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 |
| PDR 206 | Karakter ve Değer Eğitimi | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| PDR 208 | Test Dışı Teknikler | Zorunlu | Türkçe | 1 | 2 | 0 | 3 | 3 | 2 |
| PDR 210 | Yaşam Dönemleri ve Uyum Sorunları | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 |
| IZU ORT-1 | İZÜ Ortak Seçmeli | İZÜ Ortak Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| MBS001 | Meslek Bilgisi Seçmeli Ders | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| AES 001 | Alan Eğitimi Seçmeli Ders | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| Toplam: | 18 | 4 | 0 | 22 | 30,0 | 20,0 | |||
4. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MBS 001 | Açık ve Uzaktan Öğrenme | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 002 | Çocuk Psikolojisi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 003 | Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 004 | Eğitim Hukuku | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 005 | Eğitim Antropolojisi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 006 | Eğitim Tarihi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 007 | Eğitimde Drama | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 008 | Eğitimde Program Dışı Etkinlikler | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 009 | Eğitimde Program Geliştirme | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 010 | Eğitimde Proje Hazırlama | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 011 | Eleştirel ve Analitik Düşünme | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 012 | Hastanede Yatan Çocukların Eğitimi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 013 | Kapsayıcı Eğitim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 014 | Karakter ve Değer Eğitimi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 015 | Karşılaştırmalı Eğitim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 016 | Mikro Öğretim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 017 | Müze Eğitimi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 018 | Okul Dışı Öğrenme Ortamları | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 019 | Öğrenme Güçlüğü | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 020 | Öğretimi Bireyselleştirme ve Uyarlama | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 021 | Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 022 | Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 001 | Cinsel Sağlık Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 002 | Çocuk İstismarı ve İhmali | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 003 | Çocuk ve Ergenlerle Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 004 | Duyuşsal Eğitim | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 005 | Kısa Süreli Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 006 | Krize Müdahele | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 007 | Kültüre Duyarlı Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 008 | Okulda Ruh Sağlığı | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 009 | Önleyici Rehberlik ve Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 010 | Özel Yetenekli Çocuklar ve Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 011 | RPD'de Konsültasyon | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 012 | Sosyal Beceri Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 013 | Uygulamalı Davranış Analizi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 014 | Yaratıcı Drama | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 015 | Yeni Psikolojik Danışma Yaklaşım ve Modelleri | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 016 | Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 017 | Aile Danışmanlığı ve Etik | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 018 | Aile İçi İlişkiler ve İletişim | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 019 | Aile İçi Şiddet | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 020 | Ailede Bağımlılık Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 021 | Ana-Baba Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 022 | Boşanma ve Boşanma Arabuluculuğu | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 023 | Evlilik Öncesi Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 024 | Kültüre Duyarlı Aile Danışmanlığı | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 025 | Toplumsal Cinsiyet Eşitliği | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 026 | Türk Kültüründe Aile ve Çocuk | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 027 | Yakın İlişkiler Psikolojisi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 028 | Bilgisayar Destekli Kariyer Danışmanlığı Sistemleri | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 029 | Çalışma Sosyolojisi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 030 | Dezavantajlı Gruplarla Kariyer Danışmanlığı | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 031 | Endüstri ve Örgüt Psikolojisi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 032 | Endüstride Rehberlik ve Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 033 | İnsan Kaynakları Yönetimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 034 | İş Analizi ve Performans Değerlendirmesi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 035 | İş ve Meslek Danışmanlığı | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 036 | Kariyer Bilgi Kaynakları | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 037 | Kariyer Danışmanlığında Görüşme Becerileri | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 038 | Okullarda Yaşam Kariyeri Gelişimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 039 | Yaşam Boyu Kariyer Gelişimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| Toplam: | 122 | 0 | 0 | 122 | 244,0 | 122,0 | |||
5. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 7 Seçmeli Ders Sayısı: 3
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MBZ 338 | Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| MBZ 356 | Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| PDR 301 | Davranış Bozuklukları I | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| PDR 303 | Psikolojik Testler | Zorunlu | Türkçe | 1 | 2 | 0 | 3 | 3 | 2 |
| PDR 305 | Psikolojik Danışma İlke ve Teknikleri | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| PDR 307 | Psikolojik Danışma Kuramları | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 |
| PDR 309 | Mesleki Rehberlik | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 |
| IZU ORT-1 | İZÜ Ortak Seçmeli | İZÜ Ortak Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| MBS001 | Meslek Bilgisi Seçmeli Ders | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| AES 001 | Alan Eğitimi Seçmeli Ders | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| Toplam: | 19 | 2 | 0 | 21 | 30,0 | 20,0 | |||
5. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MBS 002 | Çocuk Psikolojisi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 003 | Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 004 | Eğitim Hukuku | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 005 | Eğitim Antropolojisi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 006 | Eğitim Tarihi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 007 | Eğitimde Drama | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 008 | Eğitimde Program Dışı Etkinlikler | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 009 | Eğitimde Program Geliştirme | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 010 | Eğitimde Proje Hazırlama | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 011 | Eleştirel ve Analitik Düşünme | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 012 | Hastanede Yatan Çocukların Eğitimi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 013 | Kapsayıcı Eğitim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 014 | Karakter ve Değer Eğitimi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 015 | Karşılaştırmalı Eğitim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 016 | Mikro Öğretim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 017 | Müze Eğitimi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 018 | Okul Dışı Öğrenme Ortamları | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 019 | Öğrenme Güçlüğü | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 020 | Öğretimi Bireyselleştirme ve Uyarlama | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 021 | Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 022 | Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 012 | Sosyal Beceri Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 014 | Yaratıcı Drama | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 015 | Yeni Psikolojik Danışma Yaklaşım ve Modelleri | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 017 | Aile Danışmanlığı ve Etik | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 020 | Ailede Bağımlılık Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 021 | Ana-Baba Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 027 | Yakın İlişkiler Psikolojisi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 031 | Endüstri ve Örgüt Psikolojisi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 032 | Endüstride Rehberlik ve Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 033 | İnsan Kaynakları Yönetimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 039 | Yaşam Boyu Kariyer Gelişimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| Toplam: | 64 | 0 | 0 | 64 | 128,0 | 64,0 | |||
6. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 7 Seçmeli Ders Sayısı: 3
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MBZ 321 | Sınıf Yönetimi | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| MBZ 335 | Eğitimde Ahlak ve Etik | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| PDR 302 | Davranış Bozuklukları II | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 |
| PDR 308 | Mesleki Rehberlik Uygulamaları | Zorunlu | Türkçe | 1 | 2 | 0 | 3 | 2 | 2 |
| PDR 310 | Manevi Rehberlik | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 |
| PDR 314 | Psikolojik Danışma Becerileri | Zorunlu | Türkçe | 1 | 2 | 0 | 3 | 4 | 2 |
| PDR 316 | Grupla Psikolojik Danışma | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| IZU ORT-1 | İZÜ Ortak Seçmeli | İZÜ Ortak Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| MBS001 | Meslek Bilgisi Seçmeli Ders | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| AES 001 | Alan Eğitimi Seçmeli Ders | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| Toplam: | 18 | 4 | 0 | 22 | 30,0 | 20,0 | |||
6. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PDR 312 | Kurum Deneyim | Zorunlu | Türkçe | 1 | 2 | 0 | 3 | 2 | 2 |
| RPD 321 | Test Dışı Teknikler | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 6 | 3 |
| MBS 001 | Açık ve Uzaktan Öğrenme | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 002 | Çocuk Psikolojisi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 003 | Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 004 | Eğitim Hukuku | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 005 | Eğitim Antropolojisi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 006 | Eğitim Tarihi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 007 | Eğitimde Drama | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 008 | Eğitimde Program Dışı Etkinlikler | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 009 | Eğitimde Program Geliştirme | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 010 | Eğitimde Proje Hazırlama | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 011 | Eleştirel ve Analitik Düşünme | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 012 | Hastanede Yatan Çocukların Eğitimi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 013 | Kapsayıcı Eğitim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 014 | Karakter ve Değer Eğitimi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 015 | Karşılaştırmalı Eğitim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 016 | Mikro Öğretim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 017 | Müze Eğitimi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 018 | Okul Dışı Öğrenme Ortamları | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 019 | Öğrenme Güçlüğü | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 020 | Öğretimi Bireyselleştirme ve Uyarlama | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 021 | Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 022 | Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 001 | Cinsel Sağlık Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 002 | Çocuk İstismarı ve İhmali | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 003 | Çocuk ve Ergenlerle Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 004 | Duyuşsal Eğitim | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 005 | Kısa Süreli Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 006 | Krize Müdahele | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 007 | Kültüre Duyarlı Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 008 | Okulda Ruh Sağlığı | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 009 | Önleyici Rehberlik ve Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 010 | Özel Yetenekli Çocuklar ve Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 011 | RPD'de Konsültasyon | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 012 | Sosyal Beceri Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 013 | Uygulamalı Davranış Analizi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 014 | Yaratıcı Drama | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 015 | Yeni Psikolojik Danışma Yaklaşım ve Modelleri | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 016 | Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 017 | Aile Danışmanlığı ve Etik | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 018 | Aile İçi İlişkiler ve İletişim | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 019 | Aile İçi Şiddet | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 020 | Ailede Bağımlılık Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 021 | Ana-Baba Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 022 | Boşanma ve Boşanma Arabuluculuğu | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 023 | Evlilik Öncesi Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 024 | Kültüre Duyarlı Aile Danışmanlığı | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 025 | Toplumsal Cinsiyet Eşitliği | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 026 | Türk Kültüründe Aile ve Çocuk | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 027 | Yakın İlişkiler Psikolojisi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 028 | Bilgisayar Destekli Kariyer Danışmanlığı Sistemleri | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 029 | Çalışma Sosyolojisi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 030 | Dezavantajlı Gruplarla Kariyer Danışmanlığı | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 032 | Endüstride Rehberlik ve Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 033 | İnsan Kaynakları Yönetimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 034 | İş Analizi ve Performans Değerlendirmesi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 035 | İş ve Meslek Danışmanlığı | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 036 | Kariyer Bilgi Kaynakları | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 037 | Kariyer Danışmanlığında Görüşme Becerileri | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 038 | Okullarda Yaşam Kariyeri Gelişimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 039 | Yaşam Boyu Kariyer Gelişimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| Toplam: | 124 | 2 | 0 | 126 | 248,0 | 125,0 | |||
7. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 6 Seçmeli Ders Sayısı: 2
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MBZ 423 | Özel Eğitim ve Kaynaştırma | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| MBZ 453 | Okullarda RPD Uygulamaları I | Zorunlu | Türkçe | 2 | 6 | 0 | 8 | 10 | 5 |
| PDR 401 | Aile Danışmanlığı | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 |
| PDR 403 | Meslek Etiği ve Yasal Konular | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 |
| PDR 405 | RPD'de Program Geliştirme | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 |
| PDR 407 | Bireysel Psikolojik Danışma Uygulaması I | Zorunlu | Türkçe | 1 | 2 | 0 | 3 | 3 | 2 |
| MBS001 | Meslek Bilgisi Seçmeli Ders | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| AES 001 | Alan Eğitimi Seçmeli Ders | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| Toplam: | 15 | 8 | 0 | 23 | 30,0 | 19,0 | |||
7. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MBS 002 | Çocuk Psikolojisi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 003 | Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 004 | Eğitim Hukuku | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 005 | Eğitim Antropolojisi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 006 | Eğitim Tarihi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 007 | Eğitimde Drama | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 008 | Eğitimde Program Dışı Etkinlikler | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 009 | Eğitimde Program Geliştirme | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 010 | Eğitimde Proje Hazırlama | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 011 | Eleştirel ve Analitik Düşünme | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 012 | Hastanede Yatan Çocukların Eğitimi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 013 | Kapsayıcı Eğitim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 014 | Karakter ve Değer Eğitimi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 015 | Karşılaştırmalı Eğitim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 016 | Mikro Öğretim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 017 | Müze Eğitimi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 018 | Okul Dışı Öğrenme Ortamları | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 019 | Öğrenme Güçlüğü | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 020 | Öğretimi Bireyselleştirme ve Uyarlama | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 021 | Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 022 | Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 002 | Çocuk İstismarı ve İhmali | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 003 | Çocuk ve Ergenlerle Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 008 | Okulda Ruh Sağlığı | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 012 | Sosyal Beceri Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 014 | Yaratıcı Drama | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 015 | Yeni Psikolojik Danışma Yaklaşım ve Modelleri | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 017 | Aile Danışmanlığı ve Etik | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 021 | Ana-Baba Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 023 | Evlilik Öncesi Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 027 | Yakın İlişkiler Psikolojisi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 030 | Dezavantajlı Gruplarla Kariyer Danışmanlığı | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 032 | Endüstride Rehberlik ve Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 033 | İnsan Kaynakları Yönetimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 039 | Yaşam Boyu Kariyer Gelişimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| Toplam: | 70 | 0 | 0 | 70 | 140,0 | 70,0 | |||
8. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 5 Seçmeli Ders Sayısı: 2
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MBZ 454 | Okullarda RPD Uygulamaları II | Zorunlu | Türkçe | 2 | 6 | 0 | 8 | 10 | 5 |
| PDR 404 | Çocuk Hukuku | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| PDR 406 | Travma Sonrası Psikolojik Danışma | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| PDR 408 | Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması II | Zorunlu | Türkçe | 1 | 2 | 0 | 3 | 3 | 2 |
| PDR 410 | Rehberlik ve Psikolojik Danışma Semineri | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| MBS001 | Meslek Bilgisi Seçmeli Ders | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| AES 001 | Alan Eğitimi Seçmeli Ders | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| Toplam: | 13 | 8 | 0 | 21 | 30,0 | 17,0 | |||
8. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MBS 001 | Açık ve Uzaktan Öğrenme | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 002 | Çocuk Psikolojisi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 003 | Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 004 | Eğitim Hukuku | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 005 | Eğitim Antropolojisi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 006 | Eğitim Tarihi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 007 | Eğitimde Drama | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 008 | Eğitimde Program Dışı Etkinlikler | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 009 | Eğitimde Program Geliştirme | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 010 | Eğitimde Proje Hazırlama | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 011 | Eleştirel ve Analitik Düşünme | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 012 | Hastanede Yatan Çocukların Eğitimi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 013 | Kapsayıcı Eğitim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 014 | Karakter ve Değer Eğitimi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 015 | Karşılaştırmalı Eğitim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 016 | Mikro Öğretim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 017 | Müze Eğitimi | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 018 | Okul Dışı Öğrenme Ortamları | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 019 | Öğrenme Güçlüğü | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 020 | Öğretimi Bireyselleştirme ve Uyarlama | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 021 | Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| MBS 022 | Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme | Mesleki Bilgiler Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 001 | Cinsel Sağlık Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 002 | Çocuk İstismarı ve İhmali | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 003 | Çocuk ve Ergenlerle Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 004 | Duyuşsal Eğitim | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 005 | Kısa Süreli Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 006 | Krize Müdahele | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 007 | Kültüre Duyarlı Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 008 | Okulda Ruh Sağlığı | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 009 | Önleyici Rehberlik ve Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 010 | Özel Yetenekli Çocuklar ve Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 011 | RPD'de Konsültasyon | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 012 | Sosyal Beceri Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 013 | Uygulamalı Davranış Analizi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 014 | Yaratıcı Drama | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 015 | Yeni Psikolojik Danışma Yaklaşım ve Modelleri | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 016 | Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 017 | Aile Danışmanlığı ve Etik | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 018 | Aile İçi İlişkiler ve İletişim | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 019 | Aile İçi Şiddet | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 020 | Ailede Bağımlılık Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 021 | Ana-Baba Eğitimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 022 | Boşanma ve Boşanma Arabuluculuğu | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 023 | Evlilik Öncesi Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 024 | Kültüre Duyarlı Aile Danışmanlığı | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 025 | Toplumsal Cinsiyet Eşitliği | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 026 | Türk Kültüründe Aile ve Çocuk | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 027 | Yakın İlişkiler Psikolojisi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 028 | Bilgisayar Destekli Kariyer Danışmanlığı Sistemleri | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 029 | Çalışma Sosyolojisi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 030 | Dezavantajlı Gruplarla Kariyer Danışmanlığı | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 031 | Endüstri ve Örgüt Psikolojisi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 032 | Endüstride Rehberlik ve Psikolojik Danışma | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 033 | İnsan Kaynakları Yönetimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 034 | İş Analizi ve Performans Değerlendirmesi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 035 | İş ve Meslek Danışmanlığı | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 036 | Kariyer Bilgi Kaynakları | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 037 | Kariyer Danışmanlığında Görüşme Becerileri | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 038 | Okullarda Yaşam Kariyeri Gelişimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| PDR 039 | Yaşam Boyu Kariyer Gelişimi | Alan Eğitimi Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| Toplam: | 122 | 0 | 0 | 122 | 244,0 | 122,0 | |||
Ders Yükü Özeti
| Ders Yükü Özeti | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Genel Toplam (Ders Sayısı: 69) | 134 | 26 | 0 | 160 | 240,0 | 147,0 |
| Zorunlu Ders Toplamı (Ders Sayısı: 53) | 102 | 26 | 0 | 128 | 180,0 | 115,0 |
| Seçmeli Ders Toplamı (Ders Sayısı: 16) | 32 | 0 | 0 | 32 | 60,0 | 32,0 |
| Ders Türü | Ders Sayısı | Oran (%) |
|---|---|---|
| Zorunlu Ders | 53 | 76,81 |
| Seçmeli Ders | 16 | 23,19 |
| Bölüm Dışı Seçmeli Ders | 285 | 413,04 |
T: Teori, P: Pratik, L: Laboratuvar, HDS: Haftalık Ders Saati, AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi, Kr.: Kredi
Temel Alan Dağılımı
| Temel Alan | Toplam AKTS | Oran (%) |
|---|---|---|
| Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | 620.4 | 49.1% |
| Sosyal ve Davranış Bilimleri | 289.4 | 22.9% |
| Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | 111.4 | 8.8% |
| Yaşam Bilimleri | 70 | 5.5% |
| İşletme ve Yönetim Bilimleri | 50.4 | 4% |
| Sosyal ve Davranış Bilimleri | 47 | 3.7% |
| Beşeri Bilimler | 26.4 | 2.1% |
| Sağlık | 12 | 0.9% |
| Beşeri Bilimler | 11.5 | 0.9% |
| Kişisel Hizmetler | 7.2 | 0.6% |
| Matematik ve İstatistik | 6 | 0.5% |
| Bilgisayar | 2.5 | 0.2% |
| Sağlık | 2.4 | 0.2% |
| Sosyal Hizmetler | 2.4 | 0.2% |
| Matematik ve İstatistik | 2.2 | 0.2% |
| Hukuk | 1.5 | 0.1% |
| Yaşam Bilimleri | 1 | 0.1% |
Ders Kategori Listesi
Zorunlu Dersler
| Ders | AKTS | Oran (%) |
|---|---|---|
| GKZ 101 - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| GKZ 102 - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| GKZ 103 - Yabancı Dil ( İngilizce) I | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| GKZ 104 - Yabancı Dil (İngilizce) II | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| GKZ 105 - Türk Dili I | 5 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %50 | |
| GKZ 106 - Türk Dili II | 5 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %50 | |
| GKZ 107 - Bilişim Teknolojileri | 5 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 48 - Bilgisayar | %50 | |
| GKZ 307 - Topluma Hizmet Uygulamaları | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| MBZ 101 - Eğitime Giriş | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| MBZ 120 - Eğitim Felsefesi | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %70 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %30 | |
| MBZ 123 - Eğitim Sosyolojisi | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %50 | |
| MBZ 244 - Eğitimde Araştırma Yöntemleri | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %60 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %20 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %20 | |
| MBZ 255 - Öğretim Teknolojileri | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %80 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %20 | |
| MBZ 262 - Türk Eğitim Tarihi | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| MBZ 273 - Öğretim İlke ve Yöntemleri | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| MBZ 321 - Sınıf Yönetimi | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %70 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %10 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %20 | |
| MBZ 335 - Eğitimde Ahlak ve Etik | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %70 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %30 | |
| MBZ 338 - Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| MBZ 356 - Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %60 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %40 | |
| MBZ 423 - Özel Eğitim ve Kaynaştırma | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| MBZ 453 - Okullarda RPD Uygulamaları I | 10 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| MBZ 454 - Okullarda RPD Uygulamaları II | 10 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %70 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %30 | |
| PDR 101 - Psikolojiye Giriş | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| PDR 102 - Gelişim Psikolojisi I | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %50 | |
| PDR 103 - Kültürel Antropoloji | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %40 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %60 | |
| PDR 104 - Fizyolojik Psikoloji | 4 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %60 | |
| 72 - Sağlık | %40 | |
| PDR 106 - Okullarda Rehberlik ve Psikolojik Danışma | 5 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %90 | |
| PDR 203 - Gelişim Psikolojisi II | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %50 | |
| PDR 204 - Kişilik Kuramları | 2 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %50 | |
| PDR 205 - Öğrenme Psikolojisi | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %30 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %70 | |
| PDR 206 - Karakter ve Değer Eğitimi | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %50 | |
| PDR 207 - Sosyal Psikoloji | 4 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %100 | |
| PDR 208 - Test Dışı Teknikler | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %50 | |
| PDR 209 - Temel İstatistik | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %60 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %40 | |
| PDR 210 - Yaşam Dönemleri ve Uyum Sorunları | 2 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %50 | |
| PDR 301 - Davranış Bozuklukları I | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %10 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %90 | |
| PDR 302 - Davranış Bozuklukları II | 2 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %20 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %70 | |
| 72 - Sağlık | %10 | |
| PDR 303 - Psikolojik Testler | 3 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %100 | |
| PDR 305 - Psikolojik Danışma İlke ve Teknikleri | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| PDR 307 - Psikolojik Danışma Kuramları | 2 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %40 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %60 | |
| PDR 308 - Mesleki Rehberlik Uygulamaları | 2 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %60 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %40 | |
| PDR 309 - Mesleki Rehberlik | 2 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %60 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %40 | |
| PDR 310 - Manevi Rehberlik | 2 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %20 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %20 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %60 | |
| PDR 312 - Kurum Deneyim | 2 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| PDR 314 - Psikolojik Danışma Becerileri | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %20 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %80 | |
| PDR 316 - Grupla Psikolojik Danışma | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %50 | |
| PDR 401 - Aile Danışmanlığı | 2 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %40 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %60 | |
| PDR 403 - Meslek Etiği ve Yasal Konular | 2 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| PDR 404 - Çocuk Hukuku | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 38 - Hukuk | %50 | |
| PDR 405 - RPD'de Program Geliştirme | 2 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| PDR 406 - Travma Sonrası Psikolojik Danışma | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %50 | |
| PDR 407 - Bireysel Psikolojik Danışma Uygulaması I | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %40 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %60 | |
| PDR 408 - Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması II | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %10 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %70 | |
| 72 - Sağlık | %20 | |
| PDR 410 - Rehberlik ve Psikolojik Danışma Semineri | 3 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %50 | |
| RPD 321 - Test Dışı Teknikler | 6 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %30 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %30 | |
| 81 - Kişisel Hizmetler | %40 |
Seçmeli Dersler
| Ders | AKTS | Oran (%) |
|---|---|---|
| AES 001 - Alan Eğitimi Seçmeli Ders | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| MBS 001 - Açık ve Uzaktan Öğrenme | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %80 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %20 | |
| MBS 002 - Çocuk Psikolojisi | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %30 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %70 | |
| MBS 003 - Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %50 | |
| MBS 004 - Eğitim Hukuku | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %30 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %30 | |
| MBS 005 - Eğitim Antropolojisi | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %80 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %20 | |
| MBS 006 - Eğitim Tarihi | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| MBS 007 - Eğitimde Drama | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %50 | |
| MBS 008 - Eğitimde Program Dışı Etkinlikler | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %80 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %20 | |
| MBS 009 - Eğitimde Program Geliştirme | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %80 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %20 | |
| MBS 010 - Eğitimde Proje Hazırlama | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %10 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %40 | |
| MBS 011 - Eleştirel ve Analitik Düşünme | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %80 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %20 | |
| MBS 012 - Hastanede Yatan Çocukların Eğitimi | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 72 - Sağlık | %50 | |
| MBS 013 - Kapsayıcı Eğitim | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| MBS 014 - Karakter ve Değer Eğitimi | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %70 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %30 | |
| MBS 015 - Karşılaştırmalı Eğitim | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 34 - İşletme ve Yönetim Bilimleri | %25 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %25 | |
| MBS 016 - Mikro Öğretim | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| MBS 017 - Müze Eğitimi | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| MBS 018 - Okul Dışı Öğrenme Ortamları | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| MBS 019 - Öğrenme Güçlüğü | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| MBS 020 - Öğretimi Bireyselleştirme ve Uyarlama | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| MBS 021 - Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %30 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %10 | |
| MBS 022 - Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %70 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %30 | |
| MBS001 - Meslek Bilgisi Seçmeli Ders | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| PDR 001 - Cinsel Sağlık Eğitimi | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %50 | |
| PDR 002 - Çocuk İstismarı ve İhmali | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %50 | |
| PDR 003 - Çocuk ve Ergenlerle Psikolojik Danışma | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %30 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %70 | |
| PDR 004 - Duyuşsal Eğitim | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %10 | |
| PDR 005 - Kısa Süreli Psikolojik Danışma | 4 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %100 | |
| PDR 006 - Krize Müdahele | 4 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %100 | |
| PDR 007 - Kültüre Duyarlı Psikolojik Danışma | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %50 | |
| PDR 008 - Okulda Ruh Sağlığı | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %50 | |
| PDR 009 - Önleyici Rehberlik ve Psikolojik Danışma | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %40 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %60 | |
| PDR 010 - Özel Yetenekli Çocuklar ve Eğitimi | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %60 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %40 | |
| PDR 011 - RPD'de Konsültasyon | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %50 | |
| PDR 012 - Sosyal Beceri Eğitimi | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %10 | |
| PDR 013 - Uygulamalı Davranış Analizi | 4 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %100 | |
| PDR 015 - Yeni Psikolojik Danışma Yaklaşım ve Modelleri | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %50 | |
| PDR 016 - Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %100 | |
| PDR 017 - Aile Danışmanlığı ve Etik | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %50 | |
| PDR 018 - Aile İçi İlişkiler ve İletişim | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %50 | |
| PDR 019 - Aile İçi Şiddet | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %50 | |
| PDR 020 - Ailede Bağımlılık Eğitimi | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %50 | |
| PDR 021 - Ana-Baba Eğitimi | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %60 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %40 | |
| PDR 022 - Boşanma ve Boşanma Arabuluculuğu | 4 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %50 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %50 | |
| PDR 023 - Evlilik Öncesi Psikolojik Danışma | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %50 | |
| PDR 024 - Kültüre Duyarlı Aile Danışmanlığı | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %50 | |
| PDR 025 - Toplumsal Cinsiyet Eşitliği | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %40 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %40 | |
| 76 - Sosyal Hizmetler | %20 | |
| PDR 026 - Türk Kültüründe Aile ve Çocuk | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %5 | |
| PDR 027 - Yakın İlişkiler Psikolojisi | 4 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %40 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %60 | |
| PDR 028 - Bilgisayar Destekli Kariyer Danışmanlığı Sistemleri | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %10 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %50 | |
| 81 - Kişisel Hizmetler | %40 | |
| PDR 029 - Çalışma Sosyolojisi | 4 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %20 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %40 | |
| 34 - İşletme ve Yönetim Bilimleri | %40 | |
| PDR 030 - Dezavantajlı Gruplarla Kariyer Danışmanlığı | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %30 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %70 | |
| PDR 031 - Endüstri ve Örgüt Psikolojisi | 4 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %60 | |
| 34 - İşletme ve Yönetim Bilimleri | %40 | |
| PDR 032 - Endüstride Rehberlik ve Psikolojik Danışma | 4 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %60 | |
| 34 - İşletme ve Yönetim Bilimleri | %40 | |
| PDR 033 - İnsan Kaynakları Yönetimi | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %20 | |
| 34 - İşletme ve Yönetim Bilimleri | %30 | |
| PDR 034 - İş Analizi ve Performans Değerlendirmesi | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 34 - İşletme ve Yönetim Bilimleri | %50 | |
| PDR 035 - İş ve Meslek Danışmanlığı | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %20 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %30 | |
| 34 - İşletme ve Yönetim Bilimleri | %50 | |
| PDR 036 - Kariyer Bilgi Kaynakları | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 34 - İşletme ve Yönetim Bilimleri | %50 | |
| PDR 037 - Kariyer Danışmanlığında Görüşme Becerileri | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %50 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %50 | |
| PDR 038 - Okullarda Yaşam Kariyeri Gelişimi | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %60 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %40 | |
| PDR 039 - Yaşam Boyu Kariyer Gelişimi | 4 | |
| 14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri | %30 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %70 |
















