MBZ 321 - Sınıf Yönetimi

Sınıf Yönetimi dersinin amacı; öğretmen adaylarının, öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve sosyal gelişimlerini destekleyen güvenli, kapsayıcı ve etkili öğrenme ortamları oluşturabilmeleri için sınıf yönetiminin temel kavramları, kuramları ve uygulamalarına ilişkin bilgi ve beceriler kazanmalarını sağlamaktır. Bu kapsamda öğrencilerin davranışlarını anlama ve yönlendirme, sınıf içi iletişim süreçlerini yönetme, zaman ve öğrenme kaynaklarını etkili kullanma, olumlu sınıf kültürü oluşturmak ve olası sınıf sorunlarına yönelik uygun çözüm stratejileri yeterliklerini geliştirilmektir. 

Cemaloğlu, N. (Ed.). (2021). Sınıf yönetimi. Pegem Akademi Yayıncılık.

Cangelosi, J. (2016). Sınıf yönetim stratejileri. Nobel Akademik Yayıncılık.

Gündüzalp, S. (Ed.). (2021). Dijital sınıf yönetimi. Nobel Akademik Yayıncılık.

Akademik Dürüstlük Politikası: Akademik dürüstlük; kopya çekme, hazır yazılmış ödevleri veya yazılı materyalleri kullanma ya da satın alma, akademik aşırmacılık (başkasına ait düşünceyi, görüşü, buluşu ya da çalışmayı kaynak göstermeden kendisininmiş gibi sunarak ödevde, projede, raporda ve benzeri çalışmalarda kullanma) gibi unsurları içermektedir. Bu tür durumlar tespit edildiğinde, öğrencinin dersten başarısız sayılmasına ve daha ileri düzeyde üniversiteden uzaklaştırılmasına sebep olabilmektedir.

Derse Devam: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Lisans Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği Madde 21 – (1) Üniversitede öğrenciler; bir yarıyıl içinde, teorik derslere %70, uygulamalı derslere %80 oranında devam etmekle yükümlüdür. Her öğretim elemanı, derslere devam mecburiyetini bu esaslara göre kontrol eder.