Program Hakkında
Moleküler Biyoloji ve Genetik Lisans Programı, 240 AKTS’lik bir program olup normal mezuniyet süresi 8 sömestrden oluşan 4 akademik yıldır ve Üniversitemizin lisans eğitim-öğretimi veren diğer bölümlerinde olduğu gibi, Moleküler Biyoloji ve Genetik Lisans eğitim-öğretim programında da 1 AKTS, öğrenci üzerinde 30 (saat/yarıyıl) eğitim-öğretim iş yüküne karşılık gelir.
Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü’nün amacı; öğrencilerimize lisans ders programında yer alan moleküler biyoloji, moleküler genetik, mikrobiyoloji, hücre biyolojisi, doku mühendisliği, kanser biyolojisi, nörobiyoloji, biyoenformatik ve biyoteknoloji gibi teorik derslerle ve ilgili laboratuvar uygulamalarıyla yeterlilik kazandırarak; akademi, sanayi (ilaç, aşı, tarım v.b.), tanı ve tedavi merkezleri, ulusal/uluslararası araştırma merkezlerinde çalışarak çözüm üretebilen ve ülkeyi uluslararası arenada temsil edebilecek lider ruhlu, her geçen gün değişen ve ilerleyen bilim ve teknolojiye ayak uydurmak için düşünen, sorgulayan, araştıran, fikir üreten, keşfeden, etik değerlere saygılı mezunlar yetiştirmektir.
Öğrencilere Sunulan İmkanlar:
- Yabancı dil öğrenme imkanı (Ücretsiz),
- Yandal yapma imkanı (Anadal programının normal öğrenim süresince burslu),
- Çift anadal yapma imkanı (Çift Anadal programının normal öğrenim süresince burslu),
- Uluslararası değişim programları ile yurt dışında eğitim imkanı (1 veya 2 yarıyıl),
- Mezuniyet sonrası yüksek lisans programlarına devam imkanı.
Kariyer İmkanları:
Mezunlarımız; üniversite bünyesinde kalarak akademisyen olarak çalışabilmekte ya da çeşitli enstitülerde araştırmacı olarak görev yapabilmektedir. Ayrıca, ilaç şirketlerinde, gıda ve tarım endüstrisinde, biyomedikal ürün üreten şirketlerde, tanı ve tedavi merkezlerinde, tüp bebek merkezlerinde, adli tıp kurumunda, ulusal/uluslararası araştırma merkezlerinde, kök hücre ve gen terapi merkezlerinde ve laboratuvarlarında çalışabileceklerdir.
21. Yüzyılın teknolojisi olması nedeniyle, moleküler biyolojinin günlük yaşamda kullanım alanı genişleyeceğinden, moleküler biyolog çalıştıran kurum ve kuruluşların sayısının artacağı ve giderek daha fazla iş gücüne ihtiyaç duyulacağı beklenilmektedir.
Program Amaçları ve Hedefleri
Amaçlar
- Alanındaki gelişmeleri takip eden, uygulayan, mesleki ve evrensel etik değerlerine sahip Moleküler Biyolog ve Genetikçi biliminsanları yetiştirmek; bilimsel çalışmalara katkıda bulunan; toplum, devlet ve sanayinin moleküler biyoloji ve genetik alanındaki sorularına çözüm ortağı olan ve alanın gelişmesine katkıda bulunan bir program olmaktır.
- Profesyonel bakış açısı kazandırmak için güncel biyolojik araştırma sorularını ve bunlara dönük deneysel ve teorik yaklaşımları anlamak amacıyla Moleküler Biyoloji ve Genetik alanlarında kavramsal yetkinliği geliştirmek.
Program Öğrenme Çıktıları
BİLGİ
- Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak karmaşık problemlerini modelleyebilme ve çözebilme bilgisi kazanmak.
- İngilizce sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, etkin rapor yazma ve anlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma bilgisi kazanmak.
YETKİNLİK
- Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışma ve sorumluluk alma yetkinliği kazanmak.
- Mesleki ve etik sorumluluk bilinci; etik olma ve etik ilkelerine uygun davranma yetkinliği kazanmak.
- Moleküler Biyoloji ve Genetik uygulamalarının, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği gibi konuların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri hakkında bilgi; uygulamaların hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanmak.
- Temel Genetik, Biyomühendislik ve Biyoteknolojiyi birleştirerek ilgili platformların avantajlarını ve sınırlarını değerlendirip anlayabilme yetkinliği kazanmak.
BECERİ
- Moleküler Biyoloji ve Genetik alanında uygulamalarda karşılaşabileceği beklenmeyen karmaşık durumları bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alarak üretebilme becerisi kazanmak.
- Moleküler Biyoloji ve Genetik alanı ilgili deney tasarlama, verilerin toplanması, yorumlanması ve uygulamaya geçirebilme becerisi kazanmak.
- Güncel Moleküler Biyoloji teknikleri hakkında bilgi ve pratik becerisi kazanmak.
- Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazanmak
- Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak karmaşık problemlerini modelleyebilme ve çözebilme bilgisi kazanmak.
- Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışma ve sorumluluk alma yetkinliği kazanmak.
- Mesleki ve etik sorumluluk bilinci; etik olma ve etik ilkelerine uygun davranma yetkinliği kazanmak.
- İngilizce sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, etkin rapor yazma ve anlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma bilgisi kazanmak.
- Moleküler Biyoloji ve Genetik uygulamalarının, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği gibi konuların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri hakkında bilgi; uygulamaların hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanmak.
- Moleküler Biyoloji ve Genetik alanında uygulamalarda karşılaşabileceği beklenmeyen karmaşık durumları bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alarak üretebilme becerisi kazanmak.
- Temel Genetik, Biyomühendislik ve Biyoteknolojiyi birleştirerek ilgili platformların avantajlarını ve sınırlarını değerlendirip anlayabilme yetkinliği kazanmak.
- Moleküler Biyoloji ve Genetik alanı ilgili deney tasarlama, verilerin toplanması, yorumlanması ve uygulamaya geçirebilme becerisi kazanmak.
- Güncel Moleküler Biyoloji teknikleri hakkında bilgi ve pratik becerisi kazanmak.
- Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazanmak
Program Öğrenme Çıktıları ile Amaç İlişkisi
| BİLGİ | AMAÇ | T | % | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal / Olgusal | A1 | A2 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak karmaşık problemlerini modelleyebilme ve çözebilme bilgisi kazanmak. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 10 | %100,00 |
| 2 | İngilizce sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, etkin rapor yazma ve anlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma bilgisi kazanmak. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 10 | %100,00 |
| YETKİNLİK | AMAÇ | T | % | ||
| Öğrenme Yetkinliği | A1 | A2 | |||
| 1 | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışma ve sorumluluk alma yetkinliği kazanmak. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 10 | %100,00 |
| 2 | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci; etik olma ve etik ilkelerine uygun davranma yetkinliği kazanmak. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 10 | %100,00 |
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | A1 | A2 | |||
| 1 | Moleküler Biyoloji ve Genetik uygulamalarının, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği gibi konuların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri hakkında bilgi; uygulamaların hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanmak. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 10 | %100,00 |
| Alana Özgü Yetkinlik | A1 | A2 | |||
| 1 | Temel Genetik, Biyomühendislik ve Biyoteknolojiyi birleştirerek ilgili platformların avantajlarını ve sınırlarını değerlendirip anlayabilme yetkinliği kazanmak. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 10 | %100,00 |
| BECERİ | AMAÇ | T | % | ||
| Bilişsel / Uygulamalı | A1 | A2 | |||
| 1 | Moleküler Biyoloji ve Genetik alanında uygulamalarda karşılaşabileceği beklenmeyen karmaşık durumları bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alarak üretebilme becerisi kazanmak. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 10 | %100,00 |
| 2 | Moleküler Biyoloji ve Genetik alanı ilgili deney tasarlama, verilerin toplanması, yorumlanması ve uygulamaya geçirebilme becerisi kazanmak. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 10 | %100,00 |
| 3 | Güncel Moleküler Biyoloji teknikleri hakkında bilgi ve pratik becerisi kazanmak. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 10 | %100,00 |
| 4 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazanmak | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 10 | %100,00 |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTI SAYISI (10) | 10 | 10 | - | - | |
| AĞIRLIK | 50 | 50 | - | - | |
| YÜZDE | %100,00 | %100,00 | - | - | |
| KATKI DÜZEYİ - ÇOK YÜKSEK [5] (ÇY) | 10 | 10 | |||
* T: Toplam, %: Yüzde
A1 — Alanındaki gelişmeleri takip eden, uygulayan, mesleki ve evrensel etik değerlerine sahip Moleküler Biyolog ve Genetikçi biliminsanları yetiştirmek; bilimsel çalışmalara katkıda bulunan; toplum, devlet ve sanayinin moleküler biyoloji ve genetik alanındaki sorularına çözüm ortağı olan ve alanın gelişmesine katkıda bulunan bir program olmaktır.
A2 — Profesyonel bakış açısı kazandırmak için güncel biyolojik araştırma sorularını ve bunlara dönük deneysel ve teorik yaklaşımları anlamak amacıyla Moleküler Biyoloji ve Genetik alanlarında kavramsal yetkinliği geliştirmek.
Öğretim Yöntemleri
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'ndeki programlarda en çok kullanılan öğretim yöntemleri aşağıda verilmiştir.
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Tartışma
- Alıştırma ve Uygulama
- Gösterim
- Gösterip Yaptırma
- Rol Oynama
- Grup Çalışması
- Benzetim
- Beyin Fırtınası
- Altı Şapka
- Örnek Olay
- Deney / Laboratuvar / Atölye / Alan Uygulaması
- Bireysel Çalışma
- Problem Çözme
- Proje Temelli Öğrenme (Saha çalışması dâhil)
Ölçme ve Değerlendirme
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'ndeki programlarda en çok kullanılan Ölçme Yöntemleri aşağıda verilmiştir.
- Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
- Sözlü Sınav
- Ödev
- Proje / Tasarım
- Portfolyo
- Performans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)
Verilen Derece ve Düzeyi
MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİK bir lisans diploma programı olup, minimum 240 AKTS kredi ile Overarching Framework of European Qualifications Framework of HE(QF-EHEA) birlikte 6. seviye Türk Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ, NQF-HETR) ve the European Qualifications Framework for Lifelong Learning (EQF-LLL) asgari şartlarını sağlar.
Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİK alanında Lisans derecesine sahip olunur.
Kabul Koşulları
Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak/sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Aday öğrencilerimizin ÖSYM’nin yapmış olduğu üniversite giriş sınavından MF-4 puan türünde istenen puanı almış olması gerekmektedir. Üniversiteye giriş hakkında daha detaylı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğunda mevcuttur.
Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtdışından gelen öğrenciler bölümde İngilizce olarak verilen dersleri alabilirler. Öğrenci Türkçe dil bilgisi yeterliliğine sahipse Ders Planında belirtilen herhangi bir Türkçe derse kayıt yaptırabilir.
Mezuniyet Koşulları
Öğrencilerin bu programdan mezun olabilmeleri için en az 240 AKTS ders almaları ve 4.00 üzerinden en az 2.00 genel not ortalamasına sahip olmaları gerekmektedir.
Önceki Öğrenmenin Tanınması
Örgün ve örgün olmayan öğrenmeyi de içeren mevcut eğitimi kabul prosedürleri, Türkiye’de gelişme safhasının henüz başındadır ve bu konuda ulusal düzeyde kapsamlı ve yeterli bir hukuksal çerçeve de bulunmamaktadır. Ancak, kurumsal özerklik çerçevesinde, RPL esasına dayalı bazı program gereksinimlerinden muaf olunmasını sağlayan kredilerin atanması için, kurumsal düzeyde bir takım uygulamalar da mevcuttur. Özellikle kapsamlı bir düzeyde uygulanan bu çalışmalarda, üniversiteye girişten önce yabancı dil, bilgisayar kullanımı gibi alanlarda bilgi ve beceriye sahip öğrenciler bir sınava tabi tutulmakta ve kabul edildikleri program tarafından belirli düzeyde başarılı bulunan öğrenciler müfredatın ilgili kısımlarından muaf sayılmaktadırlar. Bununla birlikte RPL, yurtdışı da dâhil olmak üzere, çalıştığı alanla eşit ya da daha yukarı düzeyde olan bir başka kuruma yatay geçiş yapmayı dileyen öğrenciler için de uygulanmaktadır. Böyle durumlarda, öğrenciler, daha önce aldıkları ve başarılı oldukları derslerle aynı ya da benzerlik gösteren derslerden, programın intibak kurulunun onayına istinaden muaf sayılabilirler.
Buna benzer kabul prosedürleri, üniversitemizde kapsamlı bir şekilde kullanılmaktadır. Bu tarz uygulamalara ilişkin genel kabul koşullarına ait düzenlemeler, Eğitim ve Sınav Yönetmelikleri, Lisansüstü Programlara İlişkin Düzenlemeler ve Yönetmelikler ile Yatay Geçiş Öğrencilerine ilişkin Yönetmeliklerimizin ilgili bölümlerinde ana hatlarıyla belirtilmiştir.
İstihdam Olanakları
Mezunlarımız kendi alanlarında almış oldukları üstün eğitim ve İngilizce sayesinde, hem Türkiye’de hem de yurtdışında yüksek kalitede profesyoneller olarak çalışma imkanı bulabileceklerdir.
Mezunlarımız; üniversite bünyesinde kalarak akademisyen olarak çalışabilmekte ya da çeşitli enstitülerde araştırmacı olarak görev yapabilmektedir. Ayrıca, ilaç şirketlerinde, gıda ve tarım endüstrisinde, biyomedikal ürün üreten şirketlerde, tanı ve tedavi merkezlerinde, tüp bebek merkezlerinde, adli tıp kurumunda, ulusal/uluslararası araştırma merkezlerinde, kök hücre ve gen terapi merkezlerinde ve laboratuvarlarında çalışabileceklerdir.
21. Yüzyılın teknolojisi olması nedeniyle, moleküler biyolojinin günlük yaşamda kullanım alanı genişleyeceğinden, moleküler biyolog çalıştıran kurum ve kuruluşların sayısının artacağı ve giderek daha fazla iş gücüne ihtiyaç duyulacağı beklenilmektedir.
Üst Derece Programlara Geçiş
Bu programdan mezun olan öğrenciler, lisansüstü programlarında öğrenim görmek üzere başvuruda bulunabilirler.
Eğitim Planı
1. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 7 Seçmeli Ders Sayısı: 0
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| FIZ 103 | Fizik I Laboratuvarı | Zorunlu | İngilizce | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| FIZ 105 | Fizik I | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 | 3 |
| KIM 101 | Genel Kimya | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MAT 115 | Matematik I | Zorunlu | Türkçe | 4 | 0 | 0 | 4 | 6 | 4 |
| MBG 101 | Genel Biyoloji | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 3 | 6 | 6 | 4.5 |
| TUR 101 | Türk Dili I | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| YDL 105 | İleri İngilizce I | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 | 3 |
| Toplam: | 18 | 0 | 5 | 23 | 30,0 | 20,5 | |||
2. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 6 Seçmeli Ders Sayısı: 1
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIM 159 | Bilgisayar ve Bilişim Teknolojileri | Zorunlu | Türkçe | 1 | 0 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| KIM 102 | Organik Kimya | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 | 3 |
| MAT 116 | Matematik II | Zorunlu | Türkçe | 4 | 0 | 0 | 4 | 6 | 4 |
| MBG 103 | Moleküler Biyolojiye Giriş | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 3 | 6 | 7 | 4.5 |
| TUR 102 | Türk Dili II | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| YDL 106 | İleri İngilizce II | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 | 3 |
| IZU ORT-1 | İZÜ Ortak Seçmeli | İZÜ Ortak Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| Toplam: | 18 | 0 | 5 | 23 | 30,0 | 20,5 | |||
3. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 5 Seçmeli Ders Sayısı: 1
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ATA 101 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| IST 201 | Olasılık ve İstatistik | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 201 | Biyoteknoloji | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 202 | Temel Genetik | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 3 | 6 | 7 | 4.5 |
| MBG 203 | Hücre Biyolojisi I | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 3 | 6 | 7 | 4.5 |
| IZU ORT-2 | İZÜ Ortak Seçmeli | İZÜ Ortak Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| Toplam: | 16 | 0 | 6 | 22 | 30,0 | 19,0 | |||
4. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 5 Seçmeli Ders Sayısı: 1
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ATA 102 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| MBG 204 | Fizyoloji | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 205 | Mikrobiyoloji | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 3 | 6 | 7 | 4.5 |
| MBG 206 | Hücre Biyolojisi II | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 3 | 6 | 7 | 4.5 |
| MBG 209 | Biyoinformatik | Zorunlu | Türkçe | 2 | 2 | 0 | 4 | 5 | 3 |
| IZU ORT-3 | İZÜ Ortak Seçmeli | İZÜ Ortak Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| Toplam: | 15 | 2 | 6 | 23 | 30,0 | 19,0 | |||
5. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 5 Seçmeli Ders Sayısı: 1
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ISG 402 | İş Sağlığı ve Güvenliği | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| MBG 301 | Biyokimya I | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 3 | 6 | 6 | 4.5 |
| MBG 303 | Moleküler Genetik I | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 304 | Nörobiyoloji | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 309 | Moleküler Biyolojide Kullanılan Yöntemler I | Zorunlu | İngilizce | 1 | 0 | 3 | 4 | 6 | 2.5 |
| BLS 001 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| Toplam: | 15 | 0 | 6 | 21 | 30,0 | 18,0 | |||
5. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MBG 310 | Mikrobiyal Genetik | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 312 | Moleküler Biyolojide Güncel Konular | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| Toplam: | 6 | 0 | 0 | 6 | 10,0 | 6,0 | |||
6. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 4 Seçmeli Ders Sayısı: 2
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MBG 305 | Biyokimya II | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 3 | 6 | 6 | 4.5 |
| MBG 307 | Moleküler Genetik II | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 316 | Moleküler Biyolojide Kullanılan Yöntemler II | Zorunlu | İngilizce | 1 | 0 | 3 | 4 | 6 | 2.5 |
| MUH 302 | Disiplinler Arası Araştırma ve Uygulama Tasarımı | Zorunlu | Türkçe | 1 | 0 | 0 | 1 | 3 | 1 |
| BLS 001 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| BLS 002 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| Toplam: | 14 | 0 | 6 | 20 | 30,0 | 17,0 | |||
6. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MBG 311 | Gelişim Genetiği | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 313 | Doku Kültürü | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 314 | Bitki Moleküler Biyolojisi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| Toplam: | 9 | 0 | 0 | 9 | 15,0 | 9,0 | |||
7. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 4 Seçmeli Ders Sayısı: 2
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MBG 405 | Kök Hücre Biyolojisi ve Doku Mühendisliği | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 418 | Rekombinant DNA Teknoloji | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 401 | Staj | Staj | Türkçe | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| BLS 001 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| BLS 002 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 411 | Bitirme Çalışması I | Bitirme Çalışması | Türkçe | 0 | 4 | 0 | 4 | 5 | 2 |
| Toplam: | 12 | 4 | 0 | 16 | 30,0 | 14,0 | |||
7. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GIM 457 | Fermentasyon Teknolojisi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 403 | Enzimoloji | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 404 | Biyoanalitik Yöntemler | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 422 | İmmünoloji | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| Toplam: | 12 | 0 | 0 | 12 | 20,0 | 12,0 | |||
8. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 5 Seçmeli Ders Sayısı: 2
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MBG 407 | Kanser Biyolojisi | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 409 | Genomik ve Proteomik | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 416 | Akademik Sözlü Sunum | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 417 | Akademik Sözlü Sunum Dersi | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| BLS 001 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| BLS 002 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 412 | Bitirme Çalışması II | Bitirme Çalışması | Türkçe | 0 | 4 | 0 | 4 | 5 | 2 |
| Toplam: | 18 | 4 | 0 | 22 | 35,0 | 20,0 | |||
8. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GIM 356 | Enzim Bilimi ve Teknolojisi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 474 | Gıda Biyoteknolojisi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 476 | Gıda ve Beslenme | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 414 | Bakteriyel Patogenezde Direnç | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 415 | Moleküler Evrim | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 423 | Nütrigenomik | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| Toplam: | 18 | 0 | 0 | 18 | 30,0 | 18,0 | |||
Ders Yükü Özeti
| Ders Yükü Özeti | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Genel Toplam (Ders Sayısı: 51) | 126 | 10 | 34 | 170 | 245,0 | 148,0 |
| Zorunlu Ders Toplamı (Ders Sayısı: 41) | 99 | 10 | 34 | 143 | 201,0 | 121,0 |
| Seçmeli Ders Toplamı (Ders Sayısı: 10) | 27 | 0 | 0 | 27 | 44,0 | 27,0 |
| Ders Türü | Ders Sayısı | Oran (%) |
|---|---|---|
| Zorunlu Ders | 41 | 80,39 |
| Seçmeli Ders | 10 | 19,61 |
| Bölüm Dışı Seçmeli Ders | 7 | 13,73 |
T: Teori, P: Pratik, L: Laboratuvar, HDS: Haftalık Ders Saati, AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi, Kr.: Kredi
Temel Alan Dağılımı
| Temel Alan | Toplam AKTS | Oran (%) |
|---|---|---|
| Doğa Bilimleri | 78 | 29.9% |
| Sağlık | 33 | 12.6% |
| Doğa Bilimleri | 22.8 | 8.7% |
| Yaşam Bilimleri | 21.7 | 8.3% |
| Mühendislik | 18.9 | 7.2% |
| Beşeri Bilimler | 18.8 | 7.2% |
| Yaşam Bilimleri | 17.8 | 6.8% |
| Sağlık | 17.5 | 6.7% |
| Matematik ve İstatistik | 15.9 | 6.1% |
| Mühendislik | 7 | 2.7% |
| Bilgisayar | 3 | 1.1% |
| Üretim ve İşleme | 2.5 | 1% |
| Tarım, Ormancılık ve Su Ürünleri | 2.5 | 1% |
| Sosyal ve Davranış Bilimleri | 0.6 | 0.2% |
| Mimarlık ve Yapı | 0.6 | 0.2% |
| Güvenlik Hizmetleri | 0.6 | 0.2% |
Ders Kategori Listesi
Zorunlu Dersler
| Ders | AKTS | Oran (%) |
|---|---|---|
| ATA 101 - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I | 3 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %90 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %10 | |
| ATA 102 - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II | 3 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %90 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %10 | |
| BIM 159 - Bilgisayar ve Bilişim Teknolojileri | 3 | |
| 48 - Bilgisayar | %100 | |
| FIZ 103 - Fizik I Laboratuvarı | 2 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %100 | |
| FIZ 105 - Fizik I | 4 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %100 | |
| ISG 402 - İş Sağlığı ve Güvenliği | 3 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %20 | |
| 52 - Mühendislik | %20 | |
| 58 - Mimarlık ve Yapı | %20 | |
| 72 - Sağlık | %20 | |
| 86 - Güvenlik Hizmetleri | %20 | |
| IST 201 - Olasılık ve İstatistik | 5 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %75 | |
| 52 - Mühendislik | %25 | |
| KIM 101 - Genel Kimya | 5 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %100 | |
| KIM 102 - Organik Kimya | 4 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %20 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %80 | |
| MAT 115 - Matematik I | 6 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %60 | |
| 52 - Mühendislik | %40 | |
| MAT 116 - Matematik II | 6 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %100 | |
| MBG 101 - Genel Biyoloji | 6 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %100 | |
| MBG 103 - Moleküler Biyolojiye Giriş | 7 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %80 | |
| 72 - Sağlık | %20 | |
| MBG 201 - Biyoteknoloji | 5 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %50 | |
| 72 - Sağlık | %50 | |
| MBG 202 - Temel Genetik | 7 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %50 | |
| 72 - Sağlık | %50 | |
| MBG 203 - Hücre Biyolojisi I | 7 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %90 | |
| 72 - Sağlık | %10 | |
| MBG 204 - Fizyoloji | 5 | |
| 72 - Sağlık | %100 | |
| MBG 205 - Mikrobiyoloji | 7 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %30 | |
| 72 - Sağlık | %70 | |
| MBG 206 - Hücre Biyolojisi II | 7 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %50 | |
| 72 - Sağlık | %50 | |
| MBG 209 - Biyoinformatik | 5 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %50 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %50 | |
| MBG 301 - Biyokimya I | 6 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %100 | |
| MBG 303 - Moleküler Genetik I | 5 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %100 | |
| MBG 304 - Nörobiyoloji | 5 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %80 | |
| 72 - Sağlık | %20 | |
| MBG 305 - Biyokimya II | 6 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %100 | |
| MBG 307 - Moleküler Genetik II | 5 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %80 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %10 | |
| 72 - Sağlık | %10 | |
| MBG 309 - Moleküler Biyolojide Kullanılan Yöntemler I | 6 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %60 | |
| 72 - Sağlık | %40 | |
| MBG 316 - Moleküler Biyolojide Kullanılan Yöntemler II | 6 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %60 | |
| 52 - Mühendislik | %40 | |
| MBG 401 - Staj | 5 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %60 | |
| 52 - Mühendislik | %40 | |
| MBG 405 - Kök Hücre Biyolojisi ve Doku Mühendisliği | 5 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %20 | |
| 52 - Mühendislik | %40 | |
| 72 - Sağlık | %40 | |
| MBG 407 - Kanser Biyolojisi | 5 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %50 | |
| 72 - Sağlık | %50 | |
| MBG 409 - Genomik ve Proteomik | 5 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %60 | |
| 52 - Mühendislik | %40 | |
| MBG 416 - Akademik Sözlü Sunum | 5 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %50 | |
| 72 - Sağlık | %50 | |
| MBG 417 - Akademik Sözlü Sunum Dersi | 5 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %100 | |
| MBG 418 - Rekombinant DNA Teknoloji | 5 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %60 | |
| 52 - Mühendislik | %40 | |
| MUH 302 - Disiplinler Arası Araştırma ve Uygulama Tasarımı | 3 | |
| 52 - Mühendislik | %100 | |
| TUR 101 - Türk Dili I | 3 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %100 | |
| TUR 102 - Türk Dili II | 3 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %100 | |
| YDL 105 - İleri İngilizce I | 4 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %70 | |
| 52 - Mühendislik | %30 | |
| YDL 106 - İleri İngilizce II | 4 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %100 |
Seçmeli Dersler
| Ders | AKTS | Oran (%) |
|---|---|---|
| GIM 457 - Fermentasyon Teknolojisi | 5 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %20 | |
| 52 - Mühendislik | %30 | |
| 54 - Üretim ve İşleme | %50 | |
| GIM 474 - Gıda Biyoteknolojisi | 5 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %35 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %35 | |
| 52 - Mühendislik | %30 | |
| GIM 476 - Gıda ve Beslenme | 5 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %10 | |
| 52 - Mühendislik | %30 | |
| 62 - Tarım, Ormancılık ve Su Ürünleri | %10 | |
| 72 - Sağlık | %50 | |
| MBG 310 - Mikrobiyal Genetik | 5 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %80 | |
| 72 - Sağlık | %20 | |
| MBG 311 - Gelişim Genetiği | 5 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %100 | |
| MBG 312 - Moleküler Biyolojide Güncel Konular | 5 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %30 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %10 | |
| 52 - Mühendislik | %10 | |
| 72 - Sağlık | %50 | |
| MBG 313 - Doku Kültürü | 5 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %60 | |
| 62 - Tarım, Ormancılık ve Su Ürünleri | %20 | |
| 72 - Sağlık | %20 | |
| MBG 314 - Bitki Moleküler Biyolojisi | 5 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %60 | |
| 62 - Tarım, Ormancılık ve Su Ürünleri | %20 | |
| 72 - Sağlık | %20 | |
| MBG 403 - Enzimoloji | 5 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %60 | |
| 52 - Mühendislik | %40 | |
| MBG 411 - Bitirme Çalışması I | 5 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %40 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %40 | |
| 72 - Sağlık | %20 | |
| MBG 412 - Bitirme Çalışması II | 5 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %50 | |
| 72 - Sağlık | %50 | |
| MBG 414 - Bakteriyel Patogenezde Direnç | 5 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %20 | |
| 72 - Sağlık | %80 | |
| MBG 415 - Moleküler Evrim | 5 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %100 | |
| MBG 422 - İmmünoloji | 5 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %60 | |
| 72 - Sağlık | %40 |













