Bölüm Komisyonu

1. a) Komisyon yatay geçiş, dikey geçiş, ÇAP ve YANDAL başvuru süresinin bittiği tarihten sonraki ilk bir hafta içinde toplanır. Toplantıda yatay geçiş, dikey geçiş, ÇAP ve YANDAL nedeni ile başvurusunu yapmış öğrencilerin başvurularını “Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik”, “İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi” ile “İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Muafiyet Ve İntibak Yönergesi” doğrultusunda değerlendirerek, puan sıralaması yapar.
   b) Kriterleri sağlayan yeterli sayıda aday olduğunda, ayrılan kontenjan kadar asıl ve yedek adayları belirler ve Bölüm Başkanının onayına sunar.
   c) Öğrenci kayıtları bittikten sonra, komisyon tekrar toplanır, öğrencilerin transkriptlerini ve ders içeriklerini, Hemşirelik Bölümü ders müfredatına göre inceleyerek intibak tablosu oluşturur ve Bölüm Kurulu’na sunar.
   d) Yatay geçiş, dikey geçiş, ÇAP ve YANDAL süreci dışında diğer nedenlerle (özel öğrenci gibi) Hemşirelik Bölümüne başvuruda bulunan öğrencilerin senato kararı doğrultusunda intibak kriterlerini değerlendirir.
   e) Yaz Okulu ile ilgili işlemleri yapar ve Bölüm Başkanlığına görüş bildirir.
   
    

2. Değerlendirme-İntibak-ÇAP-YANDAL Komisyonu Üyeleri
3. Prof. Dr. Ayşe Nefise BAHÇECİK, Komisyon Başkanı
   Doç. Dr. Zülfünaz ÖZER, Komisyon Başkan Yrd.
   Ar. Gör. Duygu DOKUMACI, Raportör   
   Dr. Öğr. Üyesi Nihal ALTUN, Üye
   Dr. Öğr. Üyesi Özlem METREŞ, Üye
   Dr. Öğr. Üyesi Özge KAYA, Üye
   Ar. Gör. Rana Rehap SERT, Üye

1. a) Mezuniyet ve Oryantasyon çalışmalarının Hemşirelik Bölümü adına eksiksiz olarak yürütülmesini sağlar.
   b) Her yarıyıl için belirlenen toplantı takvimi doğrultusunda düzenli olarak toplanır.
   c) Her yıl için oryantasyon programını düzenler.
   d) Her yarıyıl için ders programını düzenler.
   e) Mezuniyet sınavı ve öğrenci mezuniyeti için gerekli denetleme ve incelemelerin yapılmasını sağlar.
   f) Mezuniyet törenine yönelik çalışmaları planlar, düzenler ve programın eksiksiz yürütülmesini sağlar.

a) Kalite çalışmalarının Hemşirelik Bölümü adına eksiksiz olarak yürütülmesini sağlar.
b) Her yarıyıl için belirlenen toplantı takvimi doğrultusunda düzenli olarak toplanır.
c) Kalite süreci ile ilgili konularda bilgilendirme semineri verir.
d) Kalite Süreci çalışmalarının sürekli güncellenen bir web sayfası aracılığıyla paylaşıma açılmasını ve konu ile ilgili her türlü etkinlik, bilgi ve belgelerin yayımlanmasını sağlar.
e) Bölümün kalite çalışmalarını sürdürür.
f) Öz değerlendirme raporunu hazırlar.
g) Dış paydaşlara ilişkin çalışmaları planlar ve yürütür.
h) İç paydaş ve dış paydaşlara yapılan anketlerin sonuçlarını değerlendirir ve gerekli çalışmaları yapar.
i) Öğretim elemanı ve öğrencilerin karşılaşılabilecekleri riskler ve riskle karşılaşma durumunda yapılacaklara yönelik usul ve esaslarını belirler ve yıllık güncelleme çalışması yapar.
j) Bölümün diğer komisyonları ile iş birliği yapar.

Kalite Geliştirme Komisyonu Üyeleri

Prof. Dr. Ayşe Nefise BAHÇECİK, Komisyon Başkanı
Doç. Dr. Zülfünaz ÖZER, Komisyon Başkan Yrd.
Ar. Gör. İrem ÖZBAY, Raportör
Dr. Öğr. Üyesi Nihal ALTUN, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Özlem METREŞ, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Ümmühan KILIÇ, Üye
Ar. Gör. İbrahim Talha DÜNDAR, Üye
Bölüm Kalite Temsilcisi

a) ERASMUS, MEVLANA, FARABİ faaliyetlerinin duyurulması amacıyla; öğrenci öğrenim hareketliliği ve staj hareketliliği, akademik/ idari personel hareketliliği genel ilkelerini düzenli bilgilendirme toplantıları planlayarak, Hamidiye Hemşirelik Fakültesi öğrencileri ve akademik/idari personel ile paylaşır.
b) ERASMUS, MEVLANA, FARABİ programı değerlendirme sürecini yürüten Erasmus Kurum Koordinatörlüğü ile birlikte bu süreçte yer alır.
c) ERASMUS, MEVLANA, FARABİ programı başvuru tarihlerini, başvuru genel ilkelerini, başvuru için gerekli belgeleri ve başvuru değerlendirme sonucunu Erasmus Kurum Koordinatörlüğü ile birlikte Hemşirelik Bölümü web sayfasında ilan edilmesini sağlar.
d) ERASMUS, MEVLANA, FARABİ programına kabul edilen öğrencinin, akademik danışmanı ile kabul edildiği üniversiteden alacağı belirlediği dersleri değerlendirir ve Bölüm Başkanının onayına sunar.
e) Bölüm Başkanı onayı sonrası öğrencilerin AKTS’lerini belirten “Öğrenim Anlaşması” Bölüm Başkanı, Erasmus Koordinatörü ve öğrenci tarafından imzalanmasını sağlar.
f) ERASMUS, MEVLANA, FARABİ programı kapsamında Hemşirelik Bölümüne gelen öğrencilere üniversiteden alacağı derslerin seçimi konusunda danışmanlık yapar.
g) ERASMUS, MEVLANA, FARABİ programı kapsamında Hemşirelik Bölümüne gelen öğrencilere Fakülteye uyumları konusunda danışmanlık yapar.
h) Programını tamamlayan d) ERASMUS, MEVLANA, FARABİ programı öğrencilerinin ülkelerine dönmeden önce resmi not çizelgesi ve katılım sertifikasının hazırlanması sürecinde Erasmus Koordinatörü ile birlikte yer alır.
i) ERASMUS, MEVLANA, FARABİ programı kapsamında Hemşirelik Bölümüne gelen personelin çalışma/iş planını eksiksiz olan personel için kabul mektuplarını hazırlar ve onay için Erasmus Koordinatörüne gönderir.
j) Hemşirelik Bölümünde ders verme/personel eğitimi hareketliliği programını tamamlayan personele katılım sertifikası hazırlanması sürecinde Erasmus Koordinatörü ile birlikte yer alır.
k) Erasmus+ personel hareketliliğinden yararlanacak olan akademik/idari personelin hazırlayacağı ders verme/eğitim alma anlaşmasının Bölüm Başkanı, Erasmus Koordinatörü ve ilgili personel tarafından imzalanması sürecinde yer alır.
l) Uluslararası düzeyde geliştirilen yeni anlaşmaları takip eder ve akademik personel ve öğrencileri süreç ile ilgili bilgilendirir.
m) Erasmus Birim Koordinatörlükleri ile iş birliği içinde çalışır.
n) Bölüm Başkanı tarafından uluslararası ilişkiler ile ilgili verilen görevleri yerine getirir, değişimden ve iyileştirmelerden sorumludur.
 

ERASMUS-MEVLANA-FARABİ Komisyonu Üyeleri

Prof. Dr. Ayşe Nefise BAHÇECİK, Komisyon Başkanı
Dr. Öğr. Üyesi Özlem METREŞ, Komisyon Başkan Yrd.
Ar. Gör. İrem ÖZBAY, Raportör
Dr. Öğr. Üyesi Ümmühan KILIÇ, Üye
Ar. Gör. İbrahim Talha DÜNDAR, Üye
4. Sınıf Öğrenci Temsilcisi, Üye

a) Komisyon “Hemşirelik Bölümü Uygulama Yönergesi'nde gerekli olduğunda güncellemeler yapar.
b) Komisyon, öğrencinin bilgisini uygulamaya aktarabileceği ve güvenli bakım verebileceği klinik/saha uygulama yerlerine, tarihlere, uygulama yapılacak alanların niteliklerine ve uygulamalar sırasında özen gösterilecek ayrıntılara ilişkin kararlar alır.
c) Komisyon, öğrencilerin uygulamalarını gerçekleştirecekleri, klinik/saha alanlarının program amaç ve çıktılarına ulaşmayı sağlayacak fiziksel alt yapıya sahip kurum/kuruluşları belirler.
d) Komisyon, uygulama faaliyetlerinin klinikler, toplum sağlığı merkezleri ve farklı birimler olmak üzere birinci, ikinci ve üçüncü basamak sağlık hizmeti veren kurumlarda yapılmasını takip eder.
e) Komisyon, öğrencilerin uygulama alanındaki öğrenme etkinliklerini her bir uygulama dersine özgü rehberler kullanılarak değerlendirilmesini takip eder. 
f) Komisyon Ana Bilim Dalları ile iş birliği içerisinde, öğrencilerin klinik/saha alanlarında kanıta dayalı hemşirelik uygulamalarının temel alınmasına rehberlik eder.
g) Komisyon, her Ana Bilim Dalı’nın kendi uygulama alanına özgü “Risk Değerlendirme Formu"nu oluşturmasına rehberlik eder. Ana Bilim Dalları ile iş birliği içinde uygulama sırasında belirlenen riskleri en aza indirmeye yönelik stratejiler geliştirir.
h) Komisyon klinik uygulamada İl Sağlık Müdürlüğü ile gerekli yazışmaları yapması (öğrenci kontenjanları, öğrenci listeleri, klinik/saha uygulama yerleri ve tarihleri) ve klinik/saha uygulaması için gerekli evrakların hazırlanması (laboratuvar testleri, aşılama, sigorta işlemleri vs.) hususunda rehberlik eder. 
i) Komisyon uygulama için ilgili kurum/kuruluşlarla yapılacak protokollerin hazırlanmasını sağlar.
j) Komisyon klinik/saha uygulamaları sırasında karşılaşılabilecek sorunların çözümleri için kurum içi ya da dışı kuruluşlarla iş birliği yapar.
k) Komisyonun çalışma konuları ve alanları ile ilgili gündemlerin ve Ana Bilim Dallarından gelen geri bildirim/görüşlerin incelenmesi, değerlendirilmesi, çalışılması, karara bağlanması, alınan karar ve önerilerin Ana Bilim Dallarına ve ilgili öğretim elemanlarına iletilmesini sağlar.
l) Bölüm Başkanı ya da Bölüm Kurulu tarafından yönlendirilen klinik/saha uygulaması ile ilgili konuları inceler ve görüş bildirir.

Staj/Uygulama Komisyonu Üyeleri

Prof. Dr. Ayşe Nefise BAHÇECİK, Komisyon Başkanı
Doç. Dr. Zülfünaz ÖZER, Komisyon Başkan Yrd.
Ar. Gör. Duygu DOKUMACI, Raportör
Dr. Öğr. Üyesi Nihal ALTUN, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Özlem METREŞ, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Ümmühan KILIÇ, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Şenay DEMİRBAŞ MEYDAN, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Özge KAYA, Üye
Ar. Gör. İrem ÖZBAY, Üye
Ar. Gör. İbrahim Talha DÜNDAR, Üye
Ar. Gör. Elifnur ERBAY, Üye
Ar. Gör. Zehra KARTOĞLU, Üye
Ar. Gör. Rana Rehap SERT, Üye
4. Sınıf Öğrenci Temsilcisi, Üye
3. Sınıf Öğrenci Temsilcisi, Üye
2. Sınıf Öğrenci Temsilcisi, Üye
1. Sınıf Öğrenci Temsilcisi, Üye

a) İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı’nca belirlenen takvim, usul ve esaslar doğrultusunda Hemşirelik Bölümünün stratejik planını hazırlar.
b) Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı’nın çalışmaları doğrultusunda Bölümden talep edilen bilgi ve belgeleri sağlar.
c) Hemşirelik Bölümü öğretim üye ve elemanlarından yılda iki kez akademik performans bilgilerini Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı tarafından belirlenen şablona uygun olarak hazırlanmış şekilde toplar.
d) Strateji raporunda yer alan ve idari personelden talep edilmesi gereken fakülte mali durumu, fiziksel ortamı ve öğrenciler ile ilgili bilgiler gibi verilerin fakülte sekreterinden ve ilgili idari personelden elde edilmesini sağlar.
e) Öğretim üye ve elemanlarından ve fakülte idari personelinden temin edilen raporları ortaklaştırarak ve Bölüme ait tek bir rapor haline dönüştürerek Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı tarafından belirlenen formata uygun şekilde hazırlar.
f) Yapılan çalışmaları değerlendirip yeni dönem uygulamaları için strateji belirlenmesini sağlar.

Strateji Geliştirme Komisyonu Üyeleri

Prof. Dr. Ayşe Nefise BAHÇECİK, Komisyon Başkanı
Doç. Dr. Zülfünaz ÖZER, Komisyon Başkan Yrd.
Ar. Gör. İrem ÖZBAY, Raportör
Dr. Öğr. Üyesi Nihal ALTUN, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Ümmühan KILIÇ, Üye
Ar. Gör. Duygu DOKUMACI, Üye

a) Sınav sorularının incelenmesi, analizi ve soru bankasının değerlendirilmesinde objektif, geçerli ve güvenilir ölçme ve değerlendirme uygulamalarının yürütülür.
b) Yeni değerlendirme sistemlerinin geliştirilmesi ve uygulanmasına yönelik çalışmaları sağlar.
c) Öğrenci ve gözetmenlerin sınavda uyması gereken kuralları belirleme çalışmalarını yürütür.
d) Soru bankasının geliştirilmesi ve eğitim programı ile ölçme ve değerlendirme tekniklerine uyumlu olarak sürdürülebilir olması için gerekli çalışmaları yapar.
e) Öğrencilere sınav içeriği ve kişisel başarı durumlarıyla, öğretim üyelerine ise sınav sonuç analizleri ile ilgili geri bildirim verilmesini ve her iki gruptan geri bildirim alınmasını sağlar.
f) Öğrenim hedefleriyle ölçme ve değerlendirme etkinliklerinin ilişkisinin gösterilmesi alışkanlığını kurumsal kültür haline getirmek için gerekli çalışmaları yapar.
g) Her sınav sonunda testte yer alan maddelere ilişkin geçerlik ve güvenirlik, sorunun zorluk düzeyi, ayırt etme gücü, şansa bağlı tahmin parametresi kestirimi gibi analiz sonuçlarını Bölüm Başkanlığına bildirir.
h) Eğitim ve öğretim programlarının bilgi, beceri ve tutum açısından yeterlik ve düzeyleri ile ilgili ölçme ve değerlendirme yöntemlerinin seçilmesi ve uygulanması konusunda önerilerde bulunur.
ı) Ölçme ve değerlendirmeyle ilgili konularda araştırmalar yapar ve eğitimler düzenler.
i) Öğretim elemanlarının ölçme ve değerlendirme ile ilgili talep ve geri bildirimlerini değerlendirmek, istendiğinde danışmanlık verir.
j) Sınav sonuçlarının eğitim programı hedefleriyle ilişkisini ve önceki dönemlere göre değişimini izler ve Bölüm Başkanlığına bildirir.
k) Ortaya çıkan sorunları, bu sorunların kaynaklarını ve olası çözümlerini belirleyerek tüm paydaşlarla paylaşır.
l) Komisyon başkanı gerektiğinde eğitim ile ilgili, öğrenci temsilcileri, öğretim elemanlarının görüşlerini almak üzere toplantılar yapar.
m) Yaptığı çalışmaları, önerileri, istek ve ihtiyaçları Bölüm Başkanlığına rapor halinde sunar.
n) Öz değerlendirmede kullanılacak anketleri geliştirir ve anketlerin uygun zamanlarda periyodik olarak yapılmasını sağlar.
o) Anketlere ilişkin istatistikleri dönemsel olarak raporlar ve yorumlar.

Ölçme ve Değerlendirme Komisyonu Üyeleri

Prof. Dr. Ayşe Nefise BAHÇECİK, Komisyon Başkanı
Doç. Dr. Zülfünaz ÖZER, Komisyon Başkan Yrd.
Ar. Gör. İrem ÖZBAY, Raportör
Dr. Öğr. Üyesi Neslihan TEKE, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Nihal ALTUN, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Özlem METREŞ, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Ümmühan KILIÇ, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Şenay DEMİRBAŞ MEYDAN, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Özge KAYA, Üye
Ar. Gör. Duygu DOKUMACI, Üye
Ar. Gör. İbrahim Talha DÜNDAR, Üye
Ar. Gör. Elifnur ERBAY, Üye
Ar. Gör. Zehra KARTOĞLU, Üye
Ar. Gör. Rana Rehap SERT, Üye
Bölüm Kalite Temsilcisi
4. Sınıf Öğrenci Temsilcisi, Üye
3. Sınıf Öğrenci Temsilcisi, Üye
2. Sınıf Öğrenci Temsilcisi, Üye
1. Sınıf Öğrenci Temsilcisi, Üye

1. Prof. Dr. Ayşe Nefise BAHÇECİK, Komisyon Başkanı
2. Doç. Dr. Zülfünaz ÖZER, Komisyon Başkan Yrd.
3. Ar. Gör. Duygu DOKUMACI, Raportör
4. Dr. Öğr. Üyesi Neslihan TEKE, Üye
5. Dr. Öğr. Üyesi Nihal ALTUN, Üye
6. Dr. Öğr. Üyesi Özlem METREŞ, Üye
7. Dr. Öğr. Üyesi Ümmühan KILIÇ, Üye
8. Dr. Öğr. Üyesi Şenay DEMİRBAŞ MEYDAN, Üye
9. Dr. Öğr. Üyesi Özge KAYA, Üye
10. Ar. Gör. İrem ÖZBAY, Üye
11. Ar. Gör. İbrahim Talha DÜNDAR, Üye
12. Ar. Gör. Elifnur ERBAY, Üye
13. Ar. Gör. Zehra KARTOĞLU, Üye
14. Ar. Gör. Rana Rehap SERT, Üye
15. Bölüm Kalite Temsilcisi
16. 4. Sınıf Öğrenci Temsilcisi
17. 3. Sınıf Öğrenci Temsilcisi
18. 2. Sınıf Öğrenci Temsilcisi 
19. 1. Sınıf Öğrenci Temsilcisi

Görevleri:

a) Kurumun stratejik planı ve hedefleri doğrultusunda, eğitim ve öğretim faaliyetlerinin değerlendirmesi ve kalitesinin iyileştirilmesi kapsamında çalışmalar yapar ve Bölüm Başkanının onayına sunar.

b) Ulusal/uluslararası düzeyde hemşirelik eğitimi akreditasyon kurulu tarafından belirlenen standartlar doğrultusunda, Bölümün eğitim-öğretim faaliyetlerinin yapılandırılması konusunda çalışmalar planlar, organize eder ve gerektiğinde alt çalışma grupları kurar.

c) Bölümün diğer komisyonları ile iş birliği yapar.

d) Akreditasyon sürecinde başvuru için gerekli hazırlıkları yapar, Bölüm Öz Değerlendirme Raporunu hazırlar ve Bölüm Başkanının onayına sunar.

e) Akreditasyon süreci ile ilgili bilinçlendirme ve farkındalık oluşturmak için eğitim, toplantı, çalıştay ve benzeri faaliyetlerde bulunur.

f) Bölümün akreditasyon sürecinde gerekli olan standartları düzenler; formlar/rehberler geliştirir ve akreditasyon süreciyle ile ilgili alınan kararları Bölüm Başkanının onayına sunar.

1. Prof. Dr. Ayşe Nefise BAHÇECİK, Komisyon Başkanı
2. Doç. Dr. Zülfünaz ÖZER, Komisyon Başkan Yrd.
3. Ar. Gör. Duygu DOKUMACI, Raportör
4. Dr. Öğr. Üyesi Neslihan TEKE, Üye
5. Dr. Öğr. Üyesi Nihal ALTUN, Üye
6. Dr. Öğr. Üyesi Özlem METREŞ, Üye
7. Dr. Öğr. Üyesi Ümmühan KILIÇ, Üye
8. Dr. Öğr. Üyesi Şenay DEMİRBAŞ MEYDAN, Üye
9. Dr. Öğr. Üyesi Özge KAYA, Üye
10. Ar. Gör. İrem ÖZBAY, Üye
11. Ar. Gör. İbrahim Talha DÜNDAR, Üye
12. Ar. Gör. Elifnur ERBAY, Üye
13. Ar. Gör. Zehra KARTOĞLU, Üye
14. Ar. Gör. Rana Rehap SERT, Üye
15. Bölüm Kalite Temsilcisi
16. 4. Sınıf Öğrenci Temsilcisi
17. 3. Sınıf Öğrenci Temsilcisi
18. 2. Sınıf Öğrenci Temsilcisi 
19. 1. Sınıf Öğrenci Temsilcisi

Görevleri:

a) Kurumun stratejik planı ve hedefleri doğrultusunda, eğitim ve öğretim faaliyetlerinin değerlendirmesi ve kalitesinin iyileştirilmesi kapsamında çalışmalar yapar ve Bölüm Başkanının onayına sunar.

b) Ulusal/uluslararası düzeyde hemşirelik eğitimi akreditasyon kurulu tarafından belirlenen standartlar doğrultusunda, Bölümün eğitim-öğretim faaliyetlerinin yapılandırılması konusunda çalışmalar planlar, organize eder ve gerektiğinde alt çalışma grupları kurar.

c) Bölümün diğer komisyonları ile iş birliği yapar.

d) Akreditasyon sürecinde başvuru için gerekli hazırlıkları yapar, Bölüm Öz Değerlendirme Raporunu hazırlar ve Bölüm Başkanının onayına sunar.

e) Akreditasyon süreci ile ilgili bilinçlendirme ve farkındalık oluşturmak için eğitim, toplantı, çalıştay ve benzeri faaliyetlerde bulunur.

f) Bölümün akreditasyon sürecinde gerekli olan standartları düzenler; formlar/rehberler geliştirir ve akreditasyon süreciyle ile ilgili alınan kararları Bölüm Başkanının onayına sunar.

1. a) Web komisyon üyeleri “5651 sayılı internet ortamında yapılan yayınların düzenlenmesi ve bu yayınlar yoluyla işlenen suçlarla mücadele edilmesi hakkında kanun” ile “bilgi edinme hakları kanunun uygulanmasına ilişkin esas ve usuller hakkında yönetmeliğin 6. Maddesine belirtilen kanunlara uyacağını kabul ve taahhüt eder. Belirtilen kurallara uyulmadığında bütün hukuki ve yönetimsel işlemlerden kendileri sorumlu olurlar. 
   b) Etkinlik/duyuru yayınlamadan önce komisyon başkanından onay alır. 
   c) Bölüm web sayfasına ait içeriğin güncel tutulmasını sağlar ve süresi geçen duyuru, etkinlik, bilgilendirme, yazı/görsel araçları vb. sayfadan arşive kaldırır.
   d) Komisyona iletilen duyuru, etkinlik, bilgilendirme, yazı/görsel araçları vb. ilgili bölümün ya da fakültenin sayfasına yerleştirir ve güncellik takibini yapar. 
   e) Web komisyonun belirlediği standart formata göre iletilen duyuru/etkinlik/haberleri Web sayfasına uygun şekilde yerleştirir. 

1. a) Birinci sınıf öğrencileri için uyum programları düzenler.
   b) Akademik ve kariyer danışmanlığı için öğrencilerle düzenli toplantılar yapar.
   c) Komisyonun faaliyetlerini duyurur ve öğrencilerin gereksinim duydukları durumlarda komisyona başvuru yapmasını kolaylaştırır. Gereksinimi olan öğrencilere bireysel yüz yüze görüşme yoluyla rehberlik ve danışmanlık yapar.
   d) Öğrencilerin ruh sağlığını koruma ve geliştirmeye yönelik öfke yönetimi, stresle baş etme, kendini tanıma, atılganlık becerisi geliştirme gibi konularda eğitim seminerleri düzenler.

a) Bölümün lisans program müfredatında yer alan derslerin içeriğinin program amaç ve hedeflere uygunluğunu inceler, eğitim-öğretim ile ilgili iyileştirici önerilerde bulunur.
b) Eğitim programını, sağlığı koruma, geliştirme, güvenli hasta bakımını sağlama, iletişim, ekip, etik, kanıta dayalı araştırma, sorun çözme, eleştirel düşünme, toplum gerçeklerini dikkate alma, çevreci olma konularını içermesi ve Hemşirelik Ulusal Çekirdek Eğitim Programı (HUÇEP-2022) ile uyumlu olması yönünden inceler, önerilerde bulunur.
c) Eğitim programının öğrencilerin kazanmaları gereken bilgi, beceri ve yetkinliklere ulaşmak için açık, anlaşılır, ölçülebilir ve değerlendirilebilir olması, yaşam boyu öğrenme ve bilgiyi uygulamaya aktaracak etkinlikler tanımlanmış olması, öğrenci merkezli aktif öğrenme yöntemleri kullanılması, toplumun öncelikli sağlık sorunlarına ve gereksinimlerine yer verilmesi yönünden inceler, iyileştirici önerilerde bulunur.
d) Eğitim kalitesinin iyileştirilmesine yönelik toplantılar düzenleyerek komisyon içerisinde tartışmaya açar ve sonuçları rapor eder.
e) Öğrenme öğretme sürecinde kullanılan yöntemler, araç- gereçler ve fiziki mekânın öğrencilerin program çıktılarını (bilgi, beceri ve yetkinlikler) kazanmalarını sağlayabilecek nitelikte olması ile ilgili görüş bildirir.
f) Ulusal ve uluslararası hemşirelik eğitimine ilişkin düzenlemeleri inceler, değerlendirir ve eğitim- öğretim programında iyileştirmeler yapılması konusunda görüş bildirir.
g) Öğretim programlarında; açılması önerilen yeni derslere, mevcut bir dersin kapatılmasına, var olan derslerde yapılacak değişikliklere (ad, kod, içerik, kredi vb.) ya da derslerin statüsünün (zorunlu/seçmeli vb.) yapılandırılmasına ilişkin görüş bildirir.
h) Bölümün eğitim ve öğretim ile ilgili yasal düzenlemeler (yönetmelik, yönerge, esas ve ilkeler vb.) konusunda görüş bildirir.
ı) Bölümün eğitim ihtiyaçları doğrultusunda, Eğitimde Kalite ve Akreditasyon Standartlarını karşılamak için teknoloji ve sağlık eğitim alanındaki gelişimlere paralel olarak yeni modelleme ve simülasyon laboratuvar birimleri kurar ve geliştirir.
i) Laboratuvarında verilen eğitim öğretim faaliyetlerinin, öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda, düzenlenmesi için malzeme ihtiyaçlarının sağlanması ve modellemelerin geliştirilmesi için çalışmalar yapar.
j) Bölümün ana bilim dalları ile iş birliği yaparak simülasyon uygulamalarının teorik eğitim programına entegrasyonunu sağlar.
k) Farklı diploma programlarından bazı derslerin alınmasıyla yandal veya çift anadal yapılması esaslarını belirlemek üzere görüş bildirir.
l) Uzaktan öğretim programlarının açılabilmesi, yükseköğretim kurumları arasında bu amaçla yapılacak protokoller ve uzaktan öğretime ilişkin diğer hususlar konusunda görüş bildirir.
m) Dış paydaşlar ile eğitim öğretim kalitesini artırıcı çalışmalar yapar.
n) Her akademik yarıyıl sonunda eğitim öğretim süreçleri ile ilgili iyileştirme önerilerini değerlendirmek amacıyla toplanır.
o) Eğitim-öğretim faaliyetleri ile ilgili olarak Bölüm Başkanlığından komisyona gönderilen konularda görüş bildirir.

 

a) Mezun olacak öğrencilerin iletişim bilgilerini alır.
b) Bölümdeki mezunlarla iletişim çalışmalarını planlar, yürütür ve rehberlik yapar.
c) Mezun anketlerinin hazırlanması sağlar.
d) Mezunların izlenmesini ve değerlendirilmesini sağlar.
e) Mezunların üniversiteyle olan ilişkilerini güçlendirir.
f) Hemşirelik Bölümü öğrencileri ile mezunlar arasında amaca yönelik bağlılık ve dayanışmayı öngören ilişkileri kurar ve geliştirir.
g) Mezunlar arasında sosyal, kültürel ve meslekî dayanışma ve yardımlaşmayı artırıcı faaliyetler yapar, mezun derneği ile işbirliğini geliştirir, Üniversiteye, öğrencilere ve mezunlara katkı sağlayacak ortak çalışmalar yapar.
h) Mezunların kendi aralarındaki iletişimini artırır ve geliştirir.
i) Mezunların birikimlerini ülkenin ve üniversitenin sosyal, teknik ve kültürel gelişimine katkıda bulunacak şekilde yönlendirir, bu amaçla organizasyonlar yapar ve projeler geliştirir.
j) Mezunların sosyal, ekonomik, kültürel, sanatsal ve mesleki alanlarda daha katılımcı ve paylaşımcı olmalarını sağlar.
k) Mezunların bilgi ve mesleki becerilerini arttırmak ve geliştirmek amacıyla kurs, konferans, panel, sempozyum, kongre gibi eğitim faaliyetleri düzenler, mesleki araştırma yapar ve bunların sonuçlarını yayımlar.
l) Mezun veri tabanı ve iletişim ortamları oluşturulmasını sağlar.

a) Bölümün toplumsal katkı faaliyetlerini üniversitenin strateji ve hedefleri doğrultusunda değerlendirir ve uygular.
b) Yıllık Kurumsal İç Değerlendirme Raporu (KİDR)’nun hazırlanma sürecinde toplumsal katkıyla ilgili bölümü oluşturur ve süresinde Bölüm Başkanına iletir.
c) Yıllık Kurumsal İç Değerlendirme Raporu (KİDR)’nun hazırlanma sürecinde toplumsal katkıya ilişkin değişkenleri, göstergeleri ve kapsamını belirler ve günceller.
d) Yıllık Kurumsal İç Değerlendirme Raporu (KİDR)’nun hazırlanma sürecinde ilgili çalışmalara ilişkin verileri ilgili birimlerden temin ederek bunları değerlendirir.
e) Bölümün toplumsal katkı hedef, politika ve stratejisinin belirlenmesi ve güncellenmesine destek olur ve bunların paydaşlarca benimsenmesine ve içselleştirilmesine katkıda bulunur.
f) Sivil Toplum Kuruluşlarına rehberlik ederek ortak çalışmalar yapar.

Toplumsal Fayda Komisyonu Üyeleri

Prof. Dr. Ayşe Nefise BAHÇECİK, Komisyon Başkanı
Doç. Dr. Zülfünaz ÖZER, Komisyon Başkan Yrd.
Ar. Gör. Duygu DOKUMACI, Raportör
Dr. Öğr. Üyesi Neslihan TEKE, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Nihal ALTUN, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Özlem METREŞ, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Ümmühan KILIÇ, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Özge KAYA, Üye
Ar. Gör. İrem ÖZBAY, Üye
Ar. Gör. Zehra KARTOĞLU, Üye
Ar. Gör. Rana Rehap SERT, Üye
4. Sınıf Öğrenci Temsilcisi, Üye
3. Sınıf Öğrenci Temsilcisi, Üye
2. Sınıf Öğrenci Temsilcisi, Üye

Prof. Dr. Ayşe Nefise BAHÇECİK, Komisyon Başkanı
Doç. Dr. Zülfünaz ÖZER, Komisyon Başkan Yrd.
Ar. Gör. Duygu DOKUMACI, Raportör
Dr. Öğr. Üyesi Neslihan TEKE, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Nihal ALTUN, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Özlem METREŞ, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Ümmühan KILIÇ, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Şenay DEMİRBAŞ MEYDAN, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Özge KAYA, Üye
Ar. Gör. Elifnur ERBAY, Üye
Ar. Gör. İrem ÖZBAY, Üye
Ar. Gör. İbrahim Talha DÜNDAR, Üye
Ar. Gör. Zehra KARTOĞLU, Üye
Ar. Gör. Rana Rehap SERT, Üye
4. Sınıf Öğrenci Temsilcisi, Üye
3. Sınıf Öğrenci Temsilcisi, Üye

a) Kurumun stratejik planı ve hedefleri doğrultusunda, bölümümüzün simülasyon laboratuvarı, saha uygulama alanları ve eğitim-öğretim süreçleri kapsamında karşılaşılabilecek risklerin belirlenmesi, analiz edilmesi ve yönetilmesi çerçevesinde çalışmalar yapar; önerilerini Bölüm Başkanının onayına sunar.
b) Eğitim-öğretim faaliyetleri, simülasyon uygulamaları ve klinik/saha uygulamaları açısından ulusal ve uluslararası geçerliliği olan standartlar doğrultusunda bölümümüzün risk yönetimi sisteminin geliştirilmesi için planlamalar yapar, organize eder ve gerektiğinde alt çalışma grupları kurar.
c) Bölümümüzün diğer komisyonları ile iş birliği yaparak risklerin değerlendirilmesi ve azaltılması yönünde sürdürülebilir stratejiler geliştirir.
d) Simülasyon laboratuvarı, saha uygulama alanları ve klinik ortamlar için “Risk Değerlendirme Formu” ve benzeri belge-rehberlerin hazırlanmasını sağlar; bu belgelerin güncellemesini takip eder ve Bölüm Başkanına onay için sunar.
e) Belirlenen risklerin önlenmesi ya da etkisinin azaltılması amacıyla stratejiler geliştirir ve bu stratejilerin uygulanmasını izler.
f) Risk değerlendirmenin bir parçası olarak, simülasyon uygulamaları ve saha/klinik uygulamaları sırasında ortaya çıkan olaylar, nerdeyse kazalar, ekipman arızaları, öğrenci/öğretim elemanı güvenliğiyle ilgili geri bildirimleri sistematik olarak toplayarak analiz eder ve alınan kararları Bölüm Başkanına bildirir.
g) Komisyon, bölümümüzün risk yönetimi performansını yıllık olarak değerlendirir; gerçekleştirilen çalışmalar, alınan önlemler, kalan riskler ve gelecek yıl için hedefler ile ilgili raporu hazırlar ve Bölüm Başkanının onayına sunar.
h) Risk değerlendirme kültürünü yaygınlaştırmak amacıyla bölüm içinde eğitim, toplantı, farkındalık çalışmaları düzenler; öğrenciler ve öğretim elemanlarının risk yönetimi bilincini artırmayı amaçlar.

Risk Değerlendirme Komisyonu Üyeleri

Prof. Dr. Ayşe Nefise BAHÇECİK, Komisyon Başkanı
Doç. Dr. Zülfünaz ÖZER, Komisyon Başkan Yrd.
Ar. Gör. Duygu DOKUMACI, Raportör
Dr. Öğr. Üyesi Neslihan TEKE, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Nihal ALTUN, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Özlem METREŞ, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Ümmühan KILIÇ, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Şenay DEMİRBAŞ MEYDAN, Üye
Dr. Öğr. Üyesi Özge KAYA, Üye
Ar. Gör. İrem ÖZBAY, Üye
Ar. Gör. İbrahim Talha DÜNDAR, Üye
Ar. Gör. Elifnur ERBAY, Üye
Ar. Gör. Zehra KARTOĞLU, Üye
Ar. Gör. Rana Rehap SERT, Üye