Program Bilgileri

YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE)

Program Hakkında

Yazılım mühendisliği genel bir ifade ile taleplere uygun, güvenilir ve etkin olarak çalışan yazılımların ekonomik olarak elde edilebilmesi için mühendislik ilkelerinin uygulanması olarak tanımlanır. Günümüzde geliştirilen yazılımlar küçük çaplı projeler olmaktan çıktığı için bir disiplin altında yazılım geliştirilmeye ihtiyaç duyulmuştur. Yazılım mühendisliği “kaliteli, ölçülebilir ve sistemli bir şekilde yazılım geliştirmeyi hedefleyen bir bilim dalı" olarak bu amaçla oluşturulmuştur.

Yazılım Mühendisliği bölümünden mezun olan öğrenciler; sistem analisti, sistem mühendisi, tasarım mühendisi, web tasarım ve program uzmanı, bilişim teknolojileri uzmanı, uygulama programcısı olarak hemen her kurum ve kuruluşun çeşitli bölümlerinde geniş bir iş yelpazesine sahip olacakları gibi yazılım alanında proje tasarımı yapabilecek, bu projeleri uygulamaya geçirebilecek, test ve entegrasyon adımlarını başarıyla gerçekleyebilecek özelliklere sahip olacaklar, bu konularda ülkemizde ihtiyaç duyulan yetişmiş insan gücüne önemli katkılarda bulunabileceklerdir.

Yazılım mühendisliği lisans programı, her biri 30 AKTS iş yükü olan sekiz yarıyıldan oluşan toplam 240 AKTS kredili 4 yıllık bir programdır. Eğitim dili en az %30 İngilizcedir. Müfredatı takip edebilecek derecede İngilizce bilmek zorunludur. Programın 1 yıl zorunlu İngilizce hazırlık sınıfı bulunmaktadır.

Öğrencilere Sunulan İmkanlar:

Yabancı dil öğrenme imkanı (Ücretsiz),
Yandal yapma imkanı (Anadal programının normal öğrenim süresince burslu),
Çift anadal yapma imkanı (Çift Anadal programının normal öğrenim süresince burslu),
Uluslararası değişim programları ile yurt dışında eğitim imkanı (1 veya 2 yarıyıl),
Mezuniyet sonrası yüksek lisans programlarına devam imkanı.

Kariyer İmkanları:

Programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenci Yazılım Mühendisliği alanında veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarında yüksek lisans ve doktora derecelerine başvuruda bulunabilir.

Program Amaçları ve Hedefleri

Amaçlar

Ulusal ve uluslararası bilişim sektöründe karmaşık yazılım sistemleri geliştiren ekiplerde yazılım mühendisi, sistem mimarı/tasarımcısı olarak yer alan Yazılım Mühendisleri yetiştirmek.
Yazılım projelerinde yönetici, takım lideri, proje elemanı veya danışman rollerinde görev üstlenerek projeleri zamanında teslim eden Yazılım Mühendisleri yetiştirmek.
Yapay zekâ, veri analizi, robotik ve akıllı sistemler gibi ileri teknolojilerde akademik veya endüstriyel Ar-Ge faaliyetlerinde araştırmacı, geliştirici veya veri bilimci olarak aktif rol alan Yazılım Mühendisleri yetiştirmek.
Kendi girişimlerinde yenilikçi yazılım ürünleri ve çözümler geliştirerek girişimci rolüyle liderlik yapabilen Yazılım Mühendisleri yetiştirmek.

Program Öğrenme Çıktıları

BİLGİ

1.1. Mühendislik Bilgisi: Matematik, fen bilimleri konularında bilgi
1. 2. Mühendislik Bilgisi: Temel mühendislik, Bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda bilgi;
1. 3. Mühendislik Bilgisi: Edinilen bilgileri karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
2. 1. Problem Analizi: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını* gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
3.1. Mühendislik Tasarımı: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi;

BECERİ

3. 2. Mühendislik Tasarımı: Karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde tasarlama becerisi.
4.1. Teknik ve Araçların Kullanımı: Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
5.1. Araştırma ve İnceleme: Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.

YETKİNLİK

6.1. Mühendislik Uygulamalarının Küresel Etkisi: Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi;
6.2. Mühendislik Uygulamalarının Küresel Etkisi: Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
7.1. Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi
7.2. Hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkındalık.
8.1. Disiplin içi bireysel olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi
8.2. Disiplin içi takımlarda (yüz yüze , uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi
8.3. Çok disiplinli takımlarda (yüz yüze , uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi
9.1. Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda sözlü, yazılı etkin iletişim kurma becerisi.
10.1. Proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi;
10.2. Girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
11.1. Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.

1.1. Mühendislik Bilgisi: Matematik, fen bilimleri konularında bilgi
1. 2. Mühendislik Bilgisi: Temel mühendislik, Bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda bilgi;
1. 3. Mühendislik Bilgisi: Edinilen bilgileri karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
2. 1. Problem Analizi: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını* gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
3.1. Mühendislik Tasarımı: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi;
3. 2. Mühendislik Tasarımı: Karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde tasarlama becerisi.
4.1. Teknik ve Araçların Kullanımı: Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
5.1. Araştırma ve İnceleme: Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
6.1. Mühendislik Uygulamalarının Küresel Etkisi: Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi;
6.2. Mühendislik Uygulamalarının Küresel Etkisi: Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
7.1. Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi
7.2. Hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkındalık.
8.1. Disiplin içi bireysel olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi
8.2. Disiplin içi takımlarda (yüz yüze , uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi
8.3. Çok disiplinli takımlarda (yüz yüze , uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi
9.1. Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda sözlü, yazılı etkin iletişim kurma becerisi.
10.1. Proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi;
10.2. Girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
11.1. Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.

Temel Alan Yeterlilikleri	Program Öğrenme Çıktıları
BİLGİ
Kuramsal / Olgusal
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir.	1.1. Mühendislik Bilgisi: Matematik, fen bilimleri konularında bilgi 1. 2. Mühendislik Bilgisi: Temel mühendislik, Bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda bilgi; 1. 3. Mühendislik Bilgisi: Edinilen bilgileri karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. 2. 1. Problem Analizi: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını* gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi. 3.1. Mühendislik Tasarımı: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi;
BECERİ
Bilişsel / Uygulamalı
Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar.	3. 2. Mühendislik Tasarımı: Karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde tasarlama becerisi. 4.1. Teknik ve Araçların Kullanımı: Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi. 5.1. Araştırma ve İnceleme: Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİK
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.	8.1. Disiplin içi bireysel olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi 8.2. Disiplin içi takımlarda (yüz yüze , uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi 8.3. Çok disiplinli takımlarda (yüz yüze , uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi
Öğrenme Yetkinliği
Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.	11.1. Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir. Teknik resim kullanarak iletişim kurar.	7.1. Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi 7.2. Hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkındalık. 9.1. Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda sözlü, yazılı etkin iletişim kurma becerisi.
Alana Özgü Yetkinlik
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir.	6.1. Mühendislik Uygulamalarının Küresel Etkisi: Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; 6.2. Mühendislik Uygulamalarının Küresel Etkisi: Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. 10.1. Proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; 10.2. Girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.

Program Öğrenme Çıktıları ile Amaç İlişkisi

BİLGİ		AMAÇ				T	%
Kuramsal / Olgusal		A1	A2	A3	A4
1	1.1. Mühendislik Bilgisi: Matematik, fen bilimleri konularında bilgi	4 Y ✔	0 -	4 Y ✔	4 Y ✔	12	%60,00
2	1. 2. Mühendislik Bilgisi: Temel mühendislik, Bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda bilgi;	5 ÇY ✔	0 -	5 ÇY ✔	5 ÇY ✔	15	%75,00
3	1. 3. Mühendislik Bilgisi: Edinilen bilgileri karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.	5 ÇY ✔	0 -	5 ÇY ✔	5 ÇY ✔	15	%75,00
4	2. 1. Problem Analizi: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını* gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.	5 ÇY ✔	1 ÇA ✔	3 O ✔	5 ÇY ✔	14	%70,00
5	3.1. Mühendislik Tasarımı: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi;	5 ÇY ✔	3 O ✔	3 O ✔	4 Y ✔	15	%75,00
BECERİ		AMAÇ				T	%
Bilişsel / Uygulamalı		A1	A2	A3	A4
1	3. 2. Mühendislik Tasarımı: Karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde tasarlama becerisi.	4 Y ✔	4 Y ✔	2 A ✔	5 ÇY ✔	15	%75,00
2	4.1. Teknik ve Araçların Kullanımı: Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.	3 O ✔	3 O ✔	3 O ✔	3 O ✔	12	%60,00
3	5.1. Araştırma ve İnceleme: Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.	4 Y ✔	3 O ✔	3 O ✔	3 O ✔	13	%65,00
YETKİNLİK		AMAÇ				T	%
Alana Özgü Yetkinlik		A1	A2	A3	A4
1	6.1. Mühendislik Uygulamalarının Küresel Etkisi: Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi;	4 Y ✔	3 O ✔	1 ÇA ✔	1 ÇA ✔	9	%45,00
2	6.2. Mühendislik Uygulamalarının Küresel Etkisi: Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.	4 Y ✔	3 O ✔	1 ÇA ✔	1 ÇA ✔	9	%45,00
3	10.1. Proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi;	5 ÇY ✔	5 ÇY ✔	3 O ✔	4 Y ✔	17	%85,00
4	10.2. Girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.	1 ÇA ✔	1 ÇA ✔	1 ÇA ✔	5 ÇY ✔	8	%40,00
İletişim ve Sosyal Yetkinlik		A1	A2	A3	A4
1	7.1. Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi	4 Y ✔	3 O ✔	2 A ✔	0 -	9	%45,00
2	7.2. Hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkındalık.	4 Y ✔	3 O ✔	1 ÇA ✔	3 O ✔	11	%55,00
3	9.1. Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda sözlü, yazılı etkin iletişim kurma becerisi.	5 ÇY ✔	4 Y ✔	3 O ✔	0 -	12	%60,00
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği		A1	A2	A3	A4
1	8.1. Disiplin içi bireysel olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi	5 ÇY ✔	4 Y ✔	4 Y ✔	0 -	13	%65,00
2	8.2. Disiplin içi takımlarda (yüz yüze , uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi	5 ÇY ✔	5 ÇY ✔	3 O ✔	0 -	13	%65,00
3	8.3. Çok disiplinli takımlarda (yüz yüze , uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi	5 ÇY ✔	4 Y ✔	3 O ✔	0 -	12	%60,00
Öğrenme Yetkinliği		A1	A2	A3	A4
1	11.1. Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.	4 Y ✔	3 O ✔	4 Y ✔	3 O ✔	14	%70,00
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTI SAYISI (19)		19	16	19	14	-	-
AĞIRLIK		81	52	54	51	-	-
YÜZDE		%85,26	%54,74	%56,84	%53,68	-	-
KATKI DÜZEYİ - YOK [0] (-)		0	3	0	5
KATKI DÜZEYİ - ÇOK AZ [1] (ÇA)		1	2	4	2
KATKI DÜZEYİ - AZ [2] (A)		0	0	2	0
KATKI DÜZEYİ - ORTA [3] (O)		1	8	8	4
KATKI DÜZEYİ - YÜKSEK [4] (Y)		8	4	3	3
KATKI DÜZEYİ - ÇOK YÜKSEK [5] (ÇY)		9	2	2	5

* T: Toplam, %: Yüzde

A1 — Ulusal ve uluslararası bilişim sektöründe karmaşık yazılım sistemleri geliştiren ekiplerde yazılım mühendisi, sistem mimarı/tasarımcısı olarak yer alan Yazılım Mühendisleri yetiştirmek.

A2 — Yazılım projelerinde yönetici, takım lideri, proje elemanı veya danışman rollerinde görev üstlenerek projeleri zamanında teslim eden Yazılım Mühendisleri yetiştirmek.

A3 — Yapay zekâ, veri analizi, robotik ve akıllı sistemler gibi ileri teknolojilerde akademik veya endüstriyel Ar-Ge faaliyetlerinde araştırmacı, geliştirici veya veri bilimci olarak aktif rol alan Yazılım Mühendisleri yetiştirmek.

A4 — Kendi girişimlerinde yenilikçi yazılım ürünleri ve çözümler geliştirerek girişimci rolüyle liderlik yapabilen Yazılım Mühendisleri yetiştirmek.

Katkı Düzeyi: 0 = Yok 1 = Çok Az 2 = Az 3 = Orta 4 = Yüksek 5 = Çok Yüksek

Katkı Düzeyi: - = Yok ÇA = Çok Az A = Az O = Orta Y = Yüksek ÇY = Çok Yüksek

Katkı Düzeyi: ✔ = Katkı var Yok

Öğretim Yöntemleri

İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'ndeki programlarda en çok kullanılan öğretim yöntemleri aşağıda verilmiştir.

Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
Alıştırma ve Uygulama
Gösterim
Gösterip Yaptırma
Rol Oynama
Grup Çalışması
Benzetim
Beyin Fırtınası
Altı Şapka
Örnek Olay
Deney / Laboratuvar / Atölye / Alan Uygulaması
Bireysel Çalışma
Problem Çözme
Proje Temelli Öğrenme (Saha çalışması dâhil)

Ölçme ve Değerlendirme

İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'ndeki programlarda en çok kullanılan Ölçme Yöntemleri aşağıda verilmiştir.

Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
Sözlü Sınav
Ödev
Proje / Tasarım
Portfolyo
Performans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)

Verilen Derece ve Düzeyi

Bu bölüm, yükseköğretimde mühendislik (Yazılım Mühendisliği) alanında 240 ECTS (AKTS) kredilik birinci aşama derece sistemine tabidir.

Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Yazılım Mühendisliği alanında Lisans derecesine sahip olunur.

Kabul Koşulları

Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak/sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Aday öğrencilerimizin ÖSYM’nin yapmış olduğu üniversite giriş sınavından MF-4 puan türünde istenen puanı almış olması gerekmektedir. Üniversiteye giriş hakkında daha detaylı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğunda mevcuttur.

Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtdışından gelen öğrenciler bölümde İngilizce olarak verilen dersleri alabilirler. Öğrenci Türkçe dil bilgisi yeterliliğine sahipse Ders Planında belirtilen herhangi bir Türkçe derse kayıt yaptırabilir.

Mezuniyet Koşulları

Öğrencilerin bu programdan mezun olabilmeleri için en az 240 AKTS ders almaları ve 4.00 üzerinden en az 2.00 genel not ortalamasına sahip olmaları gerekmektedir.

Öğrencinin mezuniyet aşamasına gelebilmesi için her yarıyıl almış olduğu zorunlu ve seçmeli derslerin ödev ve projeleri ile yıl içi ve dönem sonu sınavlarında başarılı olması gerekir. Ayrıca, mezuniyet için öğrencinin 30 iş günü endüstride başarılı bir staj yapmış olması gerekmektedir. Staj mezuniyet ön şartı olmakla birlikte programda ayrıca kredilendirilmemiştir. Staj ile elde edilecek deneyim ve gerekli iş yükü program içerisinde ilgili derslerin içerik, uygulama ve çalışma iş yükleri içerisinde dikkate alınmıştır. Buna ek olarak, öğrencinin bir proje çalışması sonunda hazırlayacağı Bitirme Çalışması ve bu çalışmasına yönelik sözlü tez sunumu yapması da (7. veya 8. yarıyılda) istenmektedir.

Önceki Öğrenmenin Tanınması

Örgün ve örgün olmayan öğrenmeyi de içeren mevcut eğitimi kabul prosedürleri, Türkiye’de gelişme safhasının henüz başındadır ve bu konuda ulusal düzeyde kapsamlı ve yeterli bir hukuksal çerçeve de bulunmamaktadır. Ancak kurumsal özerklik çerçevesinde, RPL esasına dayalı bazı program gereksinimlerinden muaf olunmasını sağlayan kredilerin atanması için, kurumsal düzeyde bir takım uygulamalar da mevcuttur. Özellikle kapsamlı bir düzeyde uygulanan bu çalışmalarda, üniversiteye girişten önce yabancı dil, bilgisayar kullanımı gibi alanlarda bilgi ve beceriye sahip öğrenciler bir sınava tabi tutulmakta ve kabul edildikleri program tarafından belirli düzeyde başarılı bulunan öğrenciler müfredatın ilgili kısımlarından muaf sayılmaktadırlar. Bununla birlikte RPL, yurtdışı da dâhil olmak üzere, çalıştığı alanla eşit ya da daha yukarı düzeyde olan bir başka kuruma yatay geçiş yapmayı dileyen öğrenciler için de uygulanmaktadır. Böyle durumlarda, öğrenciler, daha önce aldıkları ve başarılı oldukları derslerle aynı ya da benzerlik gösteren derslerden, programın intibak kurulunun onayına istinaden muaf sayılabilirler.

Zorunlu Yabancı Dil Hazırlık Sınıfından muaf olabilmek için öğrenci İngilizce yeterliliğini belgelendirmek zorundadır. TOEFL IBT 72, YDS 60 puan ve üzerinde bir skor muafiyet için yeterlidir. Başka bir üniversitenin Yabancı Dil Hazırlık Sınıfını B2 seviyesinde veya üzerinde bir seviyede başarı ile tamamladığını belgeleyen öğrenciler Zorunlu Yabancı Dil Hazırlık Sınıfından muaf tutulur.

Buna benzer kabul prosedürleri, üniversitemizde kapsamlı bir şekilde kullanılmaktadır. Bu tarz uygulamalara ilişkin genel kabul koşullarına ait düzenlemeler, Eğitim ve Sınav Yönetmelikleri, Lisansüstü Programlara İlişkin Düzenlemeler ve Yönetmelikler ile Yatay Geçiş Öğrencilerine ilişkin Yönetmeliklerimizin ilgili bölümlerinde ana hatlarıyla belirtilmiştir.

İstihdam Olanakları

Üst Derece Programlara Geçiş

Bu programdan mezun olan öğrenciler, lisansüstü programlarında öğrenim görmek üzere başvuruda bulunabilirler.

Ders Planı Yılı

Eğitim Planı

1. Yarıyıl

Zorunlu Ders Sayısı: 8 Seçmeli Ders Sayısı: 0

Kod	Ders Adı	Tür	Eğitim Dili	T	L	H	AKTS	Kr.
ATA 101	Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I	Zorunlu	İngilizce	2	0	2	3	2
FIZ 103	Fizik I Laboratuvarı	Zorunlu	İngilizce	0	2	2	2	1
FIZ 105	Fizik I	Zorunlu	İngilizce	3	0	3	4	3
MAT 115	Matematik I	Zorunlu	İngilizce	4	0	4	6	4
MUH 101	Mühendislik Prensipleri ve Etiği	Zorunlu	İngilizce	2	0	2	3	2
TUR 101	Türk Dili I	Zorunlu	Türkçe	2	0	2	3	2
YAM 107	Algoritma ve Programlamaya Giriş	Zorunlu	İngilizce	1	2	3	5	2
YDL 105	İleri İngilizce I	Zorunlu	İngilizce	3	0	3	4	3
Toplam:				17	4	21	30,0	19,0

2. Yarıyıl

Zorunlu Ders Sayısı: 8 Seçmeli Ders Sayısı: 0

Kod	Ders Adı	Tür	Eğitim Dili	T	L	H	AKTS	Kr.
ATA 102	Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II	Zorunlu	İngilizce	2	0	2	3	2
FIZ 104	Fizik II Laboratuvarı	Zorunlu	İngilizce	0	2	2	2	1
FIZ 106	Fizik II	Zorunlu	İngilizce	3	0	3	4	3
MAT 104	Lineer Cebir	Zorunlu	İngilizce	3	0	3	4	3
MAT 116	Matematik II	Zorunlu	İngilizce	4	0	4	6	4
TUR 102	Türk Dili II	Zorunlu	Türkçe	2	0	2	3	2
YAM 110	Nesne Tabanlı Programlama	Zorunlu	İngilizce	1	2	3	4	2
YDL 106	İleri İngilizce II	Zorunlu	İngilizce	3	0	3	4	3
Toplam:				18	4	22	30,0	20,0

3. Yarıyıl

Zorunlu Ders Sayısı: 5 Seçmeli Ders Sayısı: 1

Kod	Ders Adı	Tür	Eğitim Dili	T	L	H	AKTS	Kr.
IST 201	Olasılık ve İstatistik	Zorunlu	İngilizce	3	0	3	5	3
MAT 203	Ayrık Matematik	Zorunlu	İngilizce	3	0	3	5	3
YAM 205	Hesaplama Sistemleri	Zorunlu	İngilizce	3	0	3	5	3
YAM 207	Veri Yapıları	Zorunlu	İngilizce	2	1	3	6	2.5
YAM 209	Veri Tabanı Sistemleri	Zorunlu	İngilizce	1	2	3	6	2
IZU ORT-1	İZÜ Ortak Seçmeli	İZÜ Ortak Seçmeli	İngilizce	2	0	2	3	2
Toplam:				14	3	17	30,0	15,5

4. Yarıyıl

Zorunlu Ders Sayısı: 5 Seçmeli Ders Sayısı: 1

Kod	Ders Adı	Tür	Eğitim Dili	T	L	H	AKTS	Kr.
MAT 222	Diferansiyel Denklemler	Zorunlu	İngilizce	3	0	3	5	3
MAT 232	Sayısal Yöntemler	Zorunlu	İngilizce	4	0	4	5	4
YAM 212	Algoritma Analizi	Zorunlu	İngilizce	2	1	3	6	2.5
YAM 220	Yazılım Tasarımı ve Mimarisi	Zorunlu	İngilizce	1	2	3	5	2
YAM 222	Web Tabanlı Programlama	Zorunlu	İngilizce	2	1	3	6	2.5
IZU ORT-2	İZÜ Ortak Seçmeli	İZÜ Ortak Seçmeli	İngilizce	2	0	2	3	2
Toplam:				14	4	18	30,0	16,0

5. Yarıyıl

Zorunlu Ders Sayısı: 3 Seçmeli Ders Sayısı: 3

Kod	Ders Adı	Tür	Eğitim Dili	T	L	H	AKTS	Kr.
YAM 309	Yazılım Kalite Güvencesi	Zorunlu	İngilizce	3	0	3	6	3
YAM 321	İşletim Sistemleri	Zorunlu	İngilizce	2	1	3	6	2.5
YAM 397	Staj I	Staj	İngilizce	0	0	0	5	0
BLS 001	Bölüm Seçmeli Ders	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
BLS 002	Bölüm Seçmeli Ders	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
IZU ORT-3	İZÜ Ortak Seçmeli	İZÜ Ortak Seçmeli	İngilizce	2	0	2	3	2
Toplam:				11	3	14	30,0	12,5

5. Yarıyıl Seçmeli Dersler

Kod	Ders Adı	Tür	Eğitim Dili	T	L	H	AKTS	Kr.
BIM 321	Gerçek Zamanlı Programlama	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
MTH 371	Milli Teknoloji Hamlesi	Bölüm Seçmeli	İngilizce	3	0	3	5	3
YAM 331	Linux Sistem Yönetimi	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
YAM 333	Yazılım Mühendisliğinde Özel Konular-I	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
YAM 339	Yapay Zeka ve Uygulamaları	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
Toplam:				11	4	15	25,0	13,0

6. Yarıyıl

Zorunlu Ders Sayısı: 4 Seçmeli Ders Sayısı: 3

Kod	Ders Adı	Tür	Eğitim Dili	T	L	H	AKTS	Kr.
MUH 302	Disiplinler Arası Araştırma ve Uygulama Tasarımı	Zorunlu	İngilizce	1	0	1	3	1
YAM 328	Makine Öğrenmesine Giriş	Zorunlu	İngilizce	3	0	3	6	3
YAM 330	Mobil Uygulama Geliştirme	Zorunlu	İngilizce	2	1	3	6	2.5
YAM 396	Staj II	Staj	İngilizce	0	0	0	2	0
BLS 001	Bölüm Seçmeli Ders	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
BLS 002	Bölüm Seçmeli Ders	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
IZU ORT-4	İZÜ Ortak Seçmeli	İZÜ Ortak Seçmeli	İngilizce	2	0	2	3	2
Toplam:				12	3	15	30,0	13,5

6. Yarıyıl Seçmeli Dersler

Kod	Ders Adı	Tür	Eğitim Dili	T	L	H	AKTS	Kr.
MTH 372	Milli Teknoloji Hamlesi	Bölüm Seçmeli	İngilizce	3	0	3	5	3
YAM 316	Görüntü İşleme	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
YAM 318	Makine Öğrenmesi ve Uygulamaları	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
YAM 322	İleri Algoritmalar	Bölüm Seçmeli	İngilizce	3	0	3	5	3
YAM 326	3D Modelleme ve Animasyon	Bölüm Seçmeli	İngilizce	3	0	3	5	3
Toplam:				13	2	15	25,0	14,0

7. Yarıyıl

Zorunlu Ders Sayısı: 1 Seçmeli Ders Sayısı: 5

Kod	Ders Adı	Tür	Eğitim Dili	T	L	H	AKTS	Kr.
YAM 441	Bitirme Çalışması 1	Zorunlu	İngilizce	2	0	2	5	2
BLS 001	Bölüm Seçmeli Ders	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
BLS 002	Bölüm Seçmeli Ders	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
BLS 003	Bölüm Seçmeli Ders	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
BLS 004	Bölüm Seçmeli Ders	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
BLS 005	Bölüm Seçmeli Ders	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
Toplam:				12	5	17	30,0	14,5

7. Yarıyıl Seçmeli Dersler

Kod	Ders Adı	Tür	Eğitim Dili	T	L	H	AKTS	Kr.
MTH 471	Milli Teknoloji Hamlesi	Bölüm Seçmeli	İngilizce	3	0	3	5	3
YAM 405	Yazılım Ölçme ve Sınama	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
YAM 415	Oyun Programlama	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
YAM 435	Makine Görmesi	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
YAM 437	Veri Madenciliği	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
YAM 439	Biçimsel Diller ve Otomata Kuramı	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
YAM 443	Bilgisayar ve Ağ Güvenliği	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
YAM 445	Bilgi Güvenliği	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
YAM 447	Uygulamalı Sinir Ağları	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
YAM 449	Yazılım Ölçme ve Sınama	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
Toplam:				21	9	30	50,0	25,5

8. Yarıyıl

Zorunlu Ders Sayısı: 2 Seçmeli Ders Sayısı: 4

Kod	Ders Adı	Tür	Eğitim Dili	T	L	H	AKTS	Kr.
ISG 402	İş Sağlığı ve Güvenliği	Zorunlu	İngilizce	2	0	2	3	2
BLS 001	Bölüm Seçmeli Ders	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
BLS 002	Bölüm Seçmeli Ders	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
BLS 003	Bölüm Seçmeli Ders	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
BLS 004	Bölüm Seçmeli Ders	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
YAM 442	Bitirme Çalışması II	Bitirme Çalışması	İngilizce	2	0	2	7	2
Toplam:				12	4	16	30,0	14,0

8. Yarıyıl Seçmeli Dersler

Kod	Ders Adı	Tür	Eğitim Dili	T	L	H	AKTS	Kr.
MTH 472	Milli Teknoloji Hamlesi	Bölüm Seçmeli	İngilizce	3	0	3	5	3
MUH 402	İş Yerinde Mesleki Eğitim Uygulaması	Bölüm Seçmeli	İngilizce	3	0	3	20	3
YAM 434	İnsan Bilgisayar Etkileşimi	Bölüm Seçmeli	İngilizce	3	0	3	5	3
YAM 436	Kablosuz Ağ Teknolojileri ve Uygulamaları	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
YAM 438	Derin Öğrenme	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
YAM 440	Doğal Dil İşleme	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
YAM 444	Sistem Programlama	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
YAM 446	Sayısal Medya İşleme	Bölüm Seçmeli	İngilizce	2	1	3	5	2.5
Toplam:				19	5	24	55,0	21,5

Ders Yükü Özeti

Ders Yükü Özeti	T	L	H	AKTS	Kr.
Genel Toplam (Ders Sayısı: 53)	110	30	140	240,0	125,0
Zorunlu Ders Toplamı (Ders Sayısı: 36)	76	17	93	163,0	84,5
Seçmeli Ders Toplamı (Ders Sayısı: 17)	34	13	47	77,0	40,5

Ders Türü	Ders Sayısı	Oran (%)
Zorunlu Ders	36	67,92
Seçmeli Ders	17	32,08
Bölüm Dışı Seçmeli Ders	10	18,87

T: Teori, P: Pratik, L: Laboratuvar, HDS: Haftalık Ders Saati, AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi, Kr.: Kredi

Temel Alan Dağılımı

Temel Alan	Toplam AKTS	Oran (%)
Mühendislik	38.8	23.8%
Mühendislik	35.5	21.8%
Matematik ve İstatistik	29.5	18.1%
Beşeri Bilimler	18.8	11.5%
Bilgisayar	16.3	10%
Bilgisayar	12.5	7.7%
Doğa Bilimleri	6	3.7%
Matematik ve İstatistik	2	1.2%
Sosyal ve Davranış Bilimleri	1.8	1.1%
Mimarlık ve Yapı	0.6	0.4%
Sağlık	0.6	0.4%
Güvenlik Hizmetleri	0.6	0.4%

Ders Kategori Listesi

Zorunlu Dersler

Ders	AKTS	Oran (%)
ATA 101 - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I	3
22 - Beşeri Bilimler		%90
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri		%10
ATA 102 - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II	3
22 - Beşeri Bilimler		%90
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri		%10
FIZ 103 - Fizik I Laboratuvarı	2
44 - Doğa Bilimleri		%100
FIZ 104 - Fizik II Laboratuvarı	2
46 - Matematik ve İstatistik		%20
52 - Mühendislik		%80
FIZ 105 - Fizik I	4
44 - Doğa Bilimleri		%100
FIZ 106 - Fizik II	4
48 - Bilgisayar		%20
52 - Mühendislik		%80
ISG 402 - İş Sağlığı ve Güvenliği	3
22 - Beşeri Bilimler		%20
52 - Mühendislik		%20
58 - Mimarlık ve Yapı		%20
72 - Sağlık		%20
86 - Güvenlik Hizmetleri		%20
IST 201 - Olasılık ve İstatistik	5
46 - Matematik ve İstatistik		%75
52 - Mühendislik		%25
MAT 104 - Lineer Cebir	4
46 - Matematik ve İstatistik		%80
52 - Mühendislik		%20
MAT 115 - Matematik I	6
46 - Matematik ve İstatistik		%60
52 - Mühendislik		%40
MAT 116 - Matematik II	6
46 - Matematik ve İstatistik		%100
MAT 203 - Ayrık Matematik	5
46 - Matematik ve İstatistik		%70
48 - Bilgisayar		%30
MAT 222 - Diferansiyel Denklemler	5
46 - Matematik ve İstatistik		%60
52 - Mühendislik		%40
MAT 232 - Sayısal Yöntemler	5
46 - Matematik ve İstatistik		%60
52 - Mühendislik		%40
MUH 101 - Mühendislik Prensipleri ve Etiği	3
52 - Mühendislik		%100
MUH 302 - Disiplinler Arası Araştırma ve Uygulama Tasarımı	3
52 - Mühendislik		%100
TUR 101 - Türk Dili I	3
22 - Beşeri Bilimler		%100
TUR 102 - Türk Dili II	3
22 - Beşeri Bilimler		%100
YAM 107 - Algoritma ve Programlamaya Giriş	5
48 - Bilgisayar		%50
52 - Mühendislik		%50
YAM 110 - Nesne Tabanlı Programlama	4
48 - Bilgisayar		%50
52 - Mühendislik		%50
YAM 205 - Hesaplama Sistemleri	5
46 - Matematik ve İstatistik		%25
48 - Bilgisayar		%50
52 - Mühendislik		%25
YAM 220 - Yazılım Tasarımı ve Mimarisi	5
48 - Bilgisayar		%40
52 - Mühendislik		%60
YAM 309 - Yazılım Kalite Güvencesi	6
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri		%20
46 - Matematik ve İstatistik		%10
52 - Mühendislik		%70
YAM 328 - Makine Öğrenmesine Giriş	6
46 - Matematik ve İstatistik		%20
48 - Bilgisayar		%50
52 - Mühendislik		%30
YAM 441 - Bitirme Çalışması 1	5
48 - Bilgisayar		%40
52 - Mühendislik		%60
YDL 105 - İleri İngilizce I	4
22 - Beşeri Bilimler		%70
52 - Mühendislik		%30
YDL 106 - İleri İngilizce II	4
22 - Beşeri Bilimler		%100

Seçmeli Dersler

Ders	AKTS	Oran (%)
BIM 321 - Gerçek Zamanlı Programlama	5
48 - Bilgisayar		%60
52 - Mühendislik		%40
MUH 402 - İş Yerinde Mesleki Eğitim Uygulaması	20
52 - Mühendislik		%100
YAM 322 - İleri Algoritmalar	5
46 - Matematik ve İstatistik		%40
48 - Bilgisayar		%30
52 - Mühendislik		%30
YAM 326 - 3D Modelleme ve Animasyon	5
52 - Mühendislik		%100
YAM 331 - Linux Sistem Yönetimi	5
52 - Mühendislik		%100
YAM 405 - Yazılım Ölçme ve Sınama	5
48 - Bilgisayar		%100
YAM 449 - Yazılım Ölçme ve Sınama	5
48 - Bilgisayar		%60
52 - Mühendislik		%40

Bölüm Başkanı - Dr. Öğr. Üyesi

Hakan GENÇOĞLU

hakan.gencoglu@izu.edu.tr 0212 692 87 82

Araştırma Alanları Kriptololoji, Güvenlik Mimarileri, Veri Güvenliği, Açık Kaynak Sistemler, DevOps, Mobil Uygulama Geliştirme, Blok Zincir ve Akıllı Sözleşmeler