Tiyatroya ve sahne yazımına ilgi duyan herkes. Önceden yazma deneyimi gerekmez; sahneye dair merak ve haftalık yazma isteği yeterlidir.
İZÜ Halkalı Yerleşkesi
Eğitim, Ekim 2026 tarihinde başlayacaktır. Programın takvimi yakın zamanda duyurulacaktır.
Sahne için yazmanın araçlarını —eylem, çatışma, diyalog, alt metin, karakter, yapı ve dramaturji— uygulamalı olarak öğreten bir atölyedir. On dört hafta boyunca katılımcılar sahne için okumayı öğrenir, kendi sahnelerini yazar, masa okumalarıyla sınar, derinlemesine revize eder ve tek perdelik bir bitirme oyununa ulaşır.
1. Giriş ve Genel Bilgilendirme
• WISC-R Zeka Testi’nin Tanıtımı ve Tarihçesi
o WISC-R’nin gelişimi ve tarihsel arka planı
o Testin temel özellikleri ve kullanım alanları
o WISC-R’nin geçerlilik ve güvenilirlik çalışmaları
2. WISC-R Testinin Yapısı
• Alt Testlerin Tanıtımı
o WISC-R’nin 12 alt testinin tanıtımı ve her birinin amacı
o Alt testlerin zeka alanlarına göre sınıflandırılması (sözel ve performans alt testleri)
• Testin Yapılandırılması
o Test süreci: Testin uygulanma sırası ve genel uygulama kuralları
o Test materyallerinin tanıtımı ve kullanımı
3. Uygulama Süreci
• Uygulama Teknikleri
o WISC-R testi uygulama teknikleri ve dikkat edilmesi gereken noktalar
o Farklı yaş gruplarına yönelik uygulama stratejileri
o Özel gereksinimli çocuklara yönelik uygulama yöntemleri
• Test Ortamı ve Etik İlkeler
o Test uygulama ortamının hazırlanması
o Uygulama sırasında uyulması gereken etik kurallar
o Gizlilik ve etik standartlar
4. Puanlama ve Yorumlama
• Puanlama Kuralları
o WISC-R alt testlerinin puanlama prosedürleri
o Ham puanların dönüştürülmesi ve standart puanların hesaplanması
o Testin toplam IQ puanının hesaplanması
• Uygulama Pratikleri
o Gerçek veya simülasyonlu vakalar üzerinde uygulama
o Bireysel ve grup çalışmaları ile test uygulama pratiği
o Puanlama ve yorumlama pratiği
6. Süpervizyon ve Geri Bildirim
• Denetimli Uygulama
o Eğitmen gözetiminde test uygulama ve değerlendirme
o Uygulama sonrası bireysel ve grup geri bildirimi
o Zorlukların ele alınması ve çözüm önerileri
7. Özel Durumlar
• Özel Gereksinimli Bireyler ile Çalışma
o Özel gereksinimli çocuklar için WISC-R testinin uyarlanması
o Dil ve kültürel farklılıkların etkileri ve bu durumlarda yapılacak düzenlemeler
8. Değerlendirme ve Kapanış
• Son Değerlendirme
o Katılımcıların uygulama ve teorik bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi
o Genel tekrar ve önemli noktaların vurgulanması
• Sertifikalandırma
o Eğitimin tamamlanmasıyla birlikte katılımcılara sertifikaların verilmesi
Doç. Dr. Necmettin Özmen
Ar. Gör. Dila Can
ve tiyatro, sahne yazımı dünyasından konuk yazarlar
- TC Kimlik kartı ön yüz fotokopisi
- İZÜSEM, programların duyuru ve uygulama aşamalarında gerekli gördüğü her türlü değişikliği yapma hakkına sahiptir.
- İlgili programın kontenjanı sınırlı olduğundan, İZÜSEM tarafından kesin kayıt hakkı tanınan ve eğitim programı ödemesini gerçekleştiren katılımcılardan; ilgili programın başlama tarihinden 2 hafta öncesine kadar (program ilgili daire başkanlığınca onaylanmadan) İZÜSEM'e programa katılamayacağına dair yazılı başvuruda bulunanlar hariç, katılımcının programa katılıp katılmamasına bakılmaksızın herhangi bir geri ücret ödemesi yapılmayacaktır.
- Hafta içi - Hafta sonu eğitim grupları kesin kayıt döneminde katılımcı sayısına göre belirlenecektir.
- Bu program bağımsız bir sertifika atölyesidir; üniversite ders kredisi (AKTS) içermez.