MIM 520 - Mimari Tasarımda Erişilebilirlik

Ders yaklaşımı olarak tasarım öğrencilerini erişilebilirlik çalışmalarında tasarımın çok boyutlu ve ölçekli süreç anlayışını kazandırarak problem çözmek ve herkes için değer yaratacak yeni olanakların keşfedilmesini hedeflemektedir. Öğrencinin kapsayıcılık ve erişilebilirlik, ilgili mevzuat ve çeşitli çevrelerin ve bunlarla ilişkili tesislerin uygunluğunun nasıl değerlendirileceğini belirleyebilmesi için gerekli bilgi ve anlayışı sağlar.

Bu temel oluşturacak nitelikteki derste herkes için erişilebilir tasarım (evrensel tasarım) kavramı ayrımcılık yapmama - eşit statü ilkesi içinde, tasarımın farklı ölçeklerinde: planlama, mimarlık ve iç mimarlık-ürün tasarımı gibi incelenip, bütünsel tasarım anlayışı içinde tartışılacaktır.

Zorunlu kaynak bulunmamaktadır.

1- Clarkson J, Coleman R, Keates S, Lebbon C (eds) Inclusive Design, 2003, Springer-Verlag,UK 2- Jack L Nasar and Jennifer Evans-Cowley (Eds) Universal Design and Visitability from Accessibility to Zoning, 2007, The John Glenn School of Public Affairs, 3- Joschim Fischer and Philipp Meuser (Eds), Design Manual: Accessible Architecture, 2009, Dome Publishing. 4- Preiser Wolfgang F. E.,Universal Design Handbook, 2011, Second Ed., McGrawHill, Ohio, USA. 5- Şükrü Sürmen, 2000, Yaşlılar ve Yaşlılık Üzerine Dağınık Notlar, Nüans ArmaYayınları, ISBN:975-7336-19-. 6- Ayşe Nilay Evcil, 2014, Herkes için Tasarım:Evrensel Tasarım, Boğaziçi yayınları, Ankara.

Dönem içi ara değerlendirme ve final değerlendirmesi olacaktır.

1. Ara teslim ve final öncesi çalışmalar belirli aralıklarla takip edilecektir.

2. Ara değerlendirme, vize haftasına tekabül eden dönemde yapılacaktır. Bu dönem ilgili Enstitü tarafından ilan edilecektir. Final teslimi öncesi yapılacak ara bir değerlendirme sürecini içerecektir.

3. Final teslimi günü ve saati ilgili Enstitü tarafından ilan edilecektir.

1. Devam: Yönetmeliğe göre bir öğrenci toplam ders saatinin % 80’ine devam etmemesi halinde dersten devamsızlık alır (DZ) ve başarısız olur.

2. Geç Gelme: Sınıfa sadece gelmeniz değil vakitlice saatinde ders katılmanız beklenmektedir. Unutmayın ki 3 derse geç gelme 1 tam devamsızlık olarak sayılacaktır. Derse geç gelme şöyle tanımlanmaktır: Ders hocasının sınıf yoklamasını alması ve dersin ilk 10 dakikasından sonra derse katılmak

3. Yardım Almak: Ders esnasında ya da görüşme saatlerinde dersle ilgili sorularınızı sorup konuyu vaktinde öğrenmeniz eğitiminiz için önemlidir. Öğrencilerimizin, gerektiği hallerde yardım almalarını tavsiye ediyoruz.

4. Akademik Dürüstlük: Dersin notuna konu olacak çalışmalarda tamamen kendi gayret ve eseriniz olması beklenmektedir. İntihal, kopyalama gibi gayri ahlaki durumlarda İZÜ’nun ilgili yönetmeliği gereği disiplin soruşturması açılıp gerekli cezai müeyyidelere tabii olursunuz

5. Bu izlencede belirtilen değerlendirmeler sabit olup, not yükseltme amaçlı herhangi bir ekstra telafi ölçme yapılmayacaktır