Spor Bilimleri Fakültesi · Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği · Lisans
AKTS: 4 T+U+L: 1+2+0 Alan Eğitimi Seçmeli
Koordinatör: Fakülte Sekreteri Sadık DÖKLÜ
Öğretim Üyeleri: Dr. Öğr. Üyesi Ahmet AYDEMİR
Dersin Amacı
Hentbol branşına yönelik saha ölçüleri, oyuncu dizilimi ile teknik ve taktik gelişimine yönelik konulara hakim olunmaktadır. Ayrıca hentbol oyunu içerisindeki kuralları uygulayarak branş gelişimine katkı sağlamaktadır.
Ders İçeriği
Ders, Hentbol branşının saha ölçüleri ve oyuncuların pozisyonları
Hentbol branşına yönelik teknik ve taktik ilkelerinin öğrenilmesi
Türkiye ve Dünya hentbol tarihi hakkında bilgi edinilmesi
Hentbolda top tutma, sürme, pas ve atış çeşitlerinin öğrenilmesi
Hentboldaki savunma ve hücum dizilimlerinin öğrenilmesi
Zorunlu Kaynaklar
- Hentbol (Okullarda ve Kulüplerde Teknik-Taktik Uygulamalar). Nobel yayıncılık, Ankara. Sevim, Yaşar (2010)
Hentbol Öğretim Metodolojisi Murat Bilge GAZİ KİTABEVİ 2025
HENTBOL - Okullarda ve Kulüplerde Teknik-Taktik Uygulamalar - Ferudun DORAK-2014
Önerilen Kaynaklar
- THF Web Sayfası; www.thf.gov.tr
- IHF Web Sayfası; www.ihf.info
Açıklamalar
Uygulama Sınavları (Pratik Değerlendirme – Hentbol)
İçerik:
- Bireysel ihtiyaçlara göre uyarlanmış hentbol egzersizleri ve oyunları
- Temel hentbol becerilerinin geliştirilmesi:
- Pas verme ve alma
- Top sürme (dripling)
- Şut atma
- Denge ve koordinasyon
- Uyarlanmış hentbol etkinlikleri:
- Küçük saha oyunları
- Basitleştirilmiş veya modifiye edilmiş hentbol maçları
- Yardımcı ekipman kullanımı:
- Farklı boyut ve ağırlıkta toplar
- Hedef tahtaları veya mini kaleler
- Destekleyici araçlar
- Grup içi etkileşim ve takım çalışmasına katılım düzeyi
- Oyun kurallarını bireye göre uyarlama becerisi (örneğin temasın azaltılması, adım sayısının esnetilmesi vb.)
📊 Not Değerlendirme
Önerilen Ağırlık Dağılımı:
- Teorik Sınavlar: %40
- Uygulamalı Performans (Hentbol Becerileri): %60
⚖️ Uyarlama İlkeleri (Önemli Ek)
- Değerlendirme süreci, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre esnek hale getirilir
- Performans, öğrencinin kendi gelişim düzeyi dikkate alınarak değerlendirilir
- Gerekli durumlarda:
- Ek süre verilebilir
- Uygun ekipman sağlanabilir
- Bireysel destek sunulabilir
- Rekabetten çok:
👉 Katılım
👉 Çaba
👉 Gelişim ön planda tutulur
Kurallar
Uyarlanmış Beden Eğitimi ve Spor Dersi – Hentbol (Kurallar ve Hatırlatmalar)
📌 Derse Katılım
- Hentbol derslerine zamanında katılım önemlidir; ancak öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına göre esneklik sağlanabilir.
- Devam, öğrencinin fiziksel (dayanıklılık, koordinasyon), sosyal (takım çalışması) ve bilişsel (oyun anlayışı) gelişimini destekler.
- Derslere, rahat hareket etmeyi sağlayan uygun spor kıyafetleri ve kaymayı önleyen spor ayakkabılar ile katılım beklenir.
👕 Kıyafet ve Ekipman Kullanımı
- Hentbol topları, öğrencinin seviyesine göre farklı boyut ve ağırlıklarda seçilebilir.
- Gerekli durumlarda:
- Yumuşak toplar
- Mini kaleler
- Hedef panoları
gibi uyarlanmış ekipmanlar kullanılabilir.
- Tüm ekipmanlar güvenli ve dikkatli şekilde kullanılmalıdır.
- Oyun alanı, öğrencilerin erişimine uygun şekilde düzenlenir (saha boyutu, kale ölçüleri, zemin güvenliği vb.).
🤝 Ders Disiplini
- Eğitmenin verdiği yönergelere uymak, güvenli ve verimli bir hentbol dersi için gereklidir.
- Tüm öğrencilerin katılımını desteklemek amacıyla saygılı, kapsayıcı ve destekleyici davranışlar sergilenmelidir.
- Takım oyunlarında:
- İş birliği
- Paslaşma
- Empati
ön planda tutulur.
🛡️ Sağlık ve Güvenlik
- Ders öncesinde hentbola uygun ısınma (koşu, esneme, top kontrolü) çalışmaları yapılır.
- Öğrencinin sağlık durumu, sakatlık veya özel gereksinimleri önceden eğitmene bildirilmelidir.
- Oyun sırasında:
- Temas kuralları kontrol edilir
- Güvenli mesafe korunur
- Gerekli durumlarda oyun kuralları ve etkinlikler bireye göre uyarlanır.
📊 Değerlendirme ve Katılım
- Ders içi hentbol etkinliklerine katılım, öğrencinin çabası ve bireysel gelişimi doğrultusunda değerlendirilir.
- Performans değerlendirmesinde:
- Rekabetten çok gelişim
- Katılım
- Öğrenme süreci
esas alınır.
- Öğrencinin:
- Pas, şut ve top kontrolü becerilerindeki ilerleme
- Takım oyununa katkısı
dikkate alınır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Hentbol da uygulanan atış testleri ve top sürme
- Hentbol ile ilgili temel bilgileri içeren saha ölçüleri ve oyun kurallarına yönelik bilgileri kavrayabilir.
- Hentbolun tarihçesi ve günümüzdeki durumu hakkında bilgi edinir.
- Hentbolda top tutma ve top sürme gibi temel becerileri uygulayabilir
- Hentbolda pas verme ve atış çeşitlerini bilir ve bu becerilere yönelik hücum organizasyonlarını sağlar.
- Hentbolda hücum ve savunma dizilimlerini bilir, antrenman ve hazırlık maçlarında becerileri uygulayabilir.
Temel Alan Dağılımı
(14) Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
AnlatımAlıştırma ve UygulamaGösterimGösterip YaptırmaGrup ÇalışmasıDeney / Laboratuvar / Atölye / Alan UygulamasıProblem ÇözmeProje Temelli Öğrenme (Saha çalışması dâhil)
Ölçme ve Değerlendirme
Performans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 14 | 14 |
| Uygulama | 14 | 2 | 28 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Hentbolun temel bilgileri hakkında bilgi verilmesi | Ders izlencesini ve kaynaklarının gözden geçirilmesi |
| 2 | Hentbolda saha ölçüleri ve oyun kuralları hakkında temel bilgiler | Ders izlencesini ve kaynaklarının gözden geçirilmesi |
| 3 | Hentbolda oyuncu dizilimi (mevkileri) ve her pozisyonun disiplinin özellikler | Hentbolda oyuncu pozisyonlarına yönelik uygulamalar |
| 4 | Hentbol Türkiye ve Dünya tarihi hakkında bilgiler ve hentbolun başlangıç ilk federasyon süreci ve günümüze kadar olan süreci | Hentbolda oyuncu pozisyonlarına yönelik uygulamalar |
| 5 | Hentbolda top tutma ve prensipleri hakkındaki beceriler | Hentbolda top tutma ve prensipleri hakkındaki becerilerin çeşitli uygulamaları edinilmesi ve önerilen ders kaynaklarının ilgili bölümlerinin çalışılması |
| 6 | Hentbolda top sürme ve prensipleri hakkındaki beceriler | Hentbolda top sürme ve prensipleri hakkındaki becerilerin çeşitli uygulamaları |
| 7 | Hentbolda temel pas ve sıçrayarak pas çeşitlerine yönelik beceriler | Hentbolda top sürme ve prensipleri hakkındaki becerilerin çeşitli uygulamaları |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Hentbol bilek pas ve diğer pas çeşitlerine yönelik beceriler | Görsel ve yazılı literatür tarama |
| 10 | Hentbolda hücum dizilimlerine yönelik beceriler | Görsel ve yazılı literatür tarama |
| 11 | Hentbolda pozisyonlara (bireysel) yönelik hücum becerileri | Görsel ve yazılı literatür tarama |
| 12 | Hentbolda savunma dizilimlerine yönelik beceriler | Görsel ve yazılı literatür tarama |
| 13 | Hentbolda teknik ve taktik antrenmanı anlatımı | Görsel ve yazılı literatür tarama |
| 14 | Hentbolda teknik gelişimine yönelik oyunların anlatımı ve kaleye ve duvara atış testleri | Görsel Uygulama |
| 15 | Hentbolda teknik gelişimine yönelik oyunların anlatımı, atış ve top sürme uygulama testleri | uygulama |
| 16 | FİNAL SINAVI | FİNAL SINAVI |


