Nöroçeşitlilik ve Öğrenme Laboratuvarına Hoş Geldiniz!
Nöroçeşitlilik ve Öğrenme Laboratuvarı, eğitim, toplum ve günlük yaşam bağlamlarında nöroçeşitliliğe dair bilimsel anlayışın geliştirilmesine adanmış disiplinlerarası bir araştırma merkezidir. Nöroçeşitlilik paradigmasını temel alarak otizm, DEHB, disleksi ve diğer bilişsel farklılık biçimleri gibi nörolojik farklılıkları düzeltilmesi gereken eksiklikler olarak değil, insan çeşitliliğinin doğal ifadeleri olarak ele alıyoruz.
Misyonumuz, nöroçeşitli bireylerin nasıl düşündüklerini, öğrendiklerini, iletişim kurduklarını ve dünyayla nasıl etkileşime girdiklerini daha iyi anlamamızı sağlayacak yenilikçi araştırmalar üretmektir. Ulusal ve uluslararası iş birlikleri aracılığıyla, kapsayıcılığı, katılımı ve iyi oluşu desteklemeye yönelik eğitim uygulamalarına, sosyal politikalara ve toplumsal girişimlere katkı sağlayan nitelikli araştırmalar yürütüyoruz.
Çalışmalarımızın temelinde, otistik ve diğer nöroçeşitli bireyleri güçlü yönleri temel alan ve kişi merkezli bir bakış açısıyla anlama yönündeki kararlılığımız yer almaktadır. Yaşam boyu gelişimi ve katılımı şekillendiren öğrenme süreçlerini, bilişsel çeşitliliği, sosyal deneyimleri ve çevresel faktörleri araştırıyoruz. Araştırma, uygulama ve yaşanmış deneyim arasında köprü kurarak yanlış algılara meydan okumayı ve daha kapsayıcı bir topluma katkıda bulunmayı amaçlıyoruz.
Laboratuvarımız, araştırmacıları, eğitimcileri, öğrencileri, uygulayıcıları, aileleri ve nöroçeşitli bireyleri bilgi üretme ve gerçek yaşamda karşılaşılan sorunlara kanıta dayalı çözümler geliştirme amacıyla bir araya getirmektedir. Projelerimiz, kapsayıcı eğitim, öğrenme ve biliş, sosyal katılım, erişilebilirlik, yaşam kalitesi, eğitim teknolojileri ve topluluk katılımı dâhil olmak üzere geniş bir konu yelpazesini kapsamaktadır.
Nöroçeşitlilik ve Öğrenme Laboratuvarı, titizlikle yürütülen araştırmalar, disiplinlerarası iş birliği ve anlamlı ortaklıklar aracılığıyla nöroçeşitlilik alanındaki bilimsel çalışmalar ve savunuculuk konusunda öncü bir merkez olmayı ve nörolojik farklılıkların yaşamın her alanında anlaşıldığı, değer gördüğü ve desteklendiği bir geleceğe katkıda bulunmayı hedeflemektedir.
Birlikte sadece nöroçeşitliliği anlamayı değil, aynı zamanda nöroçeşitli bireylerin öğrendiği, çalıştığı ve geliştiği sistemleri dönüştürmeyi hedefliyoruz.
Prof. Dr. Esra Macaroğlu Akgül