Spor Bilimleri Fakültesi · Spor Yöneticiliği · Lisans
Dersin Amacı
Bu dersin amacı bilimsel araştırma sürecini (sorun belirleme, veri toplama, veri analizi ve sonuçları yorumlama) incelemek, belli başlı bilimsel araştırma yöntemlerini (deneysel yöntem, betimleme yöntemi vd.) gözden geçirmek ve öğrencilerin belirli bir konu hakkında araştırma yapabilmeleri için gereken araştırma sorusu bulma, denence (hipotez) kurma, kavramsallaştırma, ölçme, veri toplama, veri analizi, verileri değerlendirme / yorumlama ve rapor yazma tekniklerini öğrenmelerini sağlamaktır. Bu derste etik kavramı ve etik kuramları, araştırma etiği ve yayın etiği, etik dışı davranışlar vurgulanacaktır. En sık görülen araştırma ve yayın etiği ihlalleri ve bunları önleme yöntemleri, ihlal tespiti durumunda izlenecek yolların neler olduğu hakkında bilgi ve farkındalık kazandırmaktır.
Ders İçeriği
Ders, araştırma temel kavramları, bilimsel araştırma süreci, araştırma konularının belirlenmesi, araştırma tasarımı, örneklem ve örneklem yöntemleri, veri kaynakları, verileri düzenleme konuları, veri seti üzerinde temel analiz teknikleri uygulama örnekleri ile bilimsel yayın ve araştırma etiği konularını içerir.
Zorunlu Kaynaklar
Bilimsel araştırma yöntemleri. Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E. K., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., & Demirel, F. Pegem akademi (2017).
Balcı, A. Sosyal Bilimlerde Araştırma, Yöntem, Teknik ve İlkeler. 7. Baskı,Ankara: Pegem Akademi.
Böke, K. (2009). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri. Alfa Yayıncılık
Büyüköztürk, Ş.,vd. (2009). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. 3. Baskı. Ankara:Pegem Akademi.
Kaptan, S. (1995). Bilimsel Araştırma ve İstatistik Teknikleri, Ankara.
Karasar, N. (2009). Bilimsel Araştırma Yöntemi,Kavramlar, ilkeler, Teknikler. Ankara: Nobel
Ural, A., Kılıç, İ. (2005). Bilimsel Araştırma Süreci ve SPSS Veri Analizi. Ankara:Detay Yayıncılık.
Huber, Yıldırım, İ. ve Şen, S. (2019). Eğitimde Araştırma Yöntemleri. Ankara: Nobel Yayıncılık
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Eğitim alanında araştırma yapabilme
- Temel bilimsel araştırma metodlarını kullanabilme
- Nitel ve nicel araştırma bulgularını tartışabilme ve yorumlayabilme
- Araştırma yaparken kaynaklara ulaşabilme
- Araştırma raporu yazabilme
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 20 | 4 | 80 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ders İçeriğinin Paylaşılması | Kaynak kitabın ilgili bölümleri |
| 2 | Bilimsel Yöntem, Temel kavramlar ve İlkeler | Kaynak kitabın ilgili bölümleri |
| 3 | Bilimsel Araştırma Süreci | Kaynak kitabın ilgili bölümleri |
| 4 | Bilimsel Araştırmalarda Etik | Kaynak kitabın ilgili bölümleri |
| 5 | Bilim dili | Kaynak kitabın ilgili bölümleri |
| 6 | Araştırma sorununun belirlenmesi | Kaynak kitabın ilgili bölümleri |
| 7 | Evren ve Örneklem | Kaynak kitabın ilgili bölümleri |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Veri toplama yöntem ve teknikleri | Kaynak kitabın ilgili bölümleri |
| 10 | Veri toplama yöntem ve teknikleri | Kaynak kitabın ilgili bölümleri |
| 11 | Araştırma modelleri | Kaynak kitabın ilgili bölümleri |
| 12 | Bilimsel araştırmada kaynak kullanımı | Kaynak kitabın ilgili bölümleri |
| 13 | Raporlaştırma ve örnek metin inceleme | Kaynak kitabın ilgili bölümleri |
| 14 | Raporlaştırma ve Örnek Metin İnceleme | Kaynak kitabın ilgili bölümleri |
| 15 | Genel Değerlendirme | Kaynak kitabın ilgili bölümleri |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |