Sağlık Bilimleri Fakültesi · Hemşirelik · Lisans
AKTS: 3 T+U+L: 2+0+0 Zorunlu
Koordinatör: Prof. Dr. Mustafa YAMAN
Öğretim Üyeleri: Prof. Dr. Mustafa YAMAN
Dersin Amacı
Öğrencilerin insan vücudunun temel yapısını oluşturan biyomoleküllerin; yapıları ve fonksiyonları öğrenmelerini sağlamak.
Öğrencilere insan metabolizmasını öğretmek.
Öğrencilerin öğrendikleri teorik bilgileri uygulamalarına yardımcı olmak.
Ders İçeriği
Bu ders, proteinlerin, karbonhidratların, lipitlerin, enzimlerin, nükleik asitlerin yapısal ve işlevsel görevlerinin kavranılması, hormonlar, vitaminler, minerallerin işlevlerinin öğrenilmesi, yetersizlikleri ve fazlalıklarında neden oldukları rahatsızlıklar, anabolizma, katabolizma, sindirim ve emilim, karaciğer ve böbrek fonksiyon testleri, test seçimi ve numune alma yollarını içerir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Biyokimyasal kavramlar ve canlıların moleküler temelleri hakkında bilgi sahibi olur.
- Biyokimyasal kavramlar ve canlıların moleküler temelleri hakkında bilgi sahibi olur.
- Enzimlerin yapılarını, fonksiyonlarını ve hastalıkların tanısında teşhis kriteri olarak kullanıldıklarını kavrar
- Enzimlerin yapılarını, fonksiyonlarını ve hastalıkların tanısında teşhis kriteri olarak kullanıldıklarını kavrar.
- Karbonhidratların, lipidlerin, proteinlerin ve aminoasitlerin yapılarını, fonksiyonlarını, metabolizmalarını ve bu moleküller arasındaki metabolik bütünlüğün nasıl sağlandığını kavrar.
- Karbonhidratların, lipidlerin, proteinlerin ve aminoasitlerin yapılarını, fonksiyonlarını, metabolizmalarını ve bu moleküller arasındaki metabolik bütünlüğün nasıl sağlandığını kavrar.
- Klinik biyokimya analizlerinin değerlendirmesini yapar.
- Klinik biyokimya analizlerinin değerlendirmesini yapar.
- Metabolik yollarda görülen bozukluklara bağlı olarak gelişen hastalıklar hakkında yeterli bilgiye sahip olur.
- Metabolik yollarda görülen bozukluklara bağlı olarak gelişen hastalıklar hakkında yeterli bilgiye sahip olur.
- Nükleotidlerin ve nükleik asitlerin yapılarını, hücredeki rollerini ve metabolizmalarını kavrar.
- Nükleotidlerin ve nükleik asitlerin yapılarını, hücredeki rollerini ve metabolizmalarını kavrar.
- Vitaminlerin, su ve minerallerin biyokimyasal işlevlerini kavrar.
- Vitaminlerin,su ve minerallerin biyokimyasal işlevlerini kavrar
Temel Alan Dağılımı
(72) Sağlık%100
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
AnlatımSoru-CevapTartışma
Ölçme ve Değerlendirme
ÖdevSınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 15 | 15 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Biyokimyaya giriş ve Hücre | Prof. Dr.Figen Gürdöl.Tıbbı Biyokimyası. İstanbul: 2019. |
| 2 | Karbohidratlar ve lipidler | Prof. Dr.Figen Gürdöl.Tıbbı Biyokimyası. İstanbul: 2019. |
| 3 | Proteinler ve Hemoglobin | Prof. Dr.Figen Gürdöl.Tıbbı Biyokimyası. İstanbul: 2019. |
| 4 | Enzimler | Prof. Dr.Figen Gürdöl.Tıbbı Biyokimyası. İstanbul: 2019. |
| 5 | Genetik Bilgi | Prof. Dr.Figen Gürdöl.Tıbbı Biyokimyası. İstanbul: 2019. |
| 6 | Karbohidrat Metabolizması | Prof. Dr.Figen Gürdöl.Tıbbı Biyokimyası. İstanbul: 2019. |
| 7 | Lipid Metabolizması | Prof. Dr.Figen Gürdöl.Tıbbı Biyokimyası. İstanbul: 2019. |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 10 | Azotlu Biyomoleküllerin Metabolizması | Prof. Dr.Figen Gürdöl.Tıbbı Biyokimyası. İstanbul: 2019. |
| 11 | Hormonlar | Prof. Dr.Figen Gürdöl.Tıbbı Biyokimyası. İstanbul: 2019. |
| 12 | Klinik Tanıda Laboratuvar | Prof. Dr.Figen Gürdöl.Tıbbı Biyokimyası. İstanbul: 2019. |
| 13 | Vitaminler ve eser elementler | Prof. Dr.Figen Gürdöl.Tıbbı Biyokimyası. İstanbul: 2019. |
| 14 | Homeostaz ve Koordinasyon | Prof. Dr.Figen Gürdöl.Tıbbı Biyokimyası. İstanbul: 2019. |
| 15 | Final Sınavı | Final Sınavı |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |