Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi · Mimarlık · Lisans
Dersin Amacı
Temel eylemlerin (yatma, yeme, çalışma, rekreasyon, sağlık) farklı bina tiplerinde mekansal özellikler halinde irdelenmesi, tasarım kriterlerinin verilmesidir.
Ders İçeriği
Türk evi plan tiplerinden başlayarak eğitim, sağlık, dini, ticari vb. farklı bina türlerinin mekan organizasyonlarının çözümlenmesi ve bu bağlamda tasarım pratiğinin geliştirilmesi.
Zorunlu Kaynaklar
Ders Notları
Önerilen Kaynaklar
Ertürk, Z. (Derl.), 1979, Tasarım ve İnsan Bilimleri, Karadeniz Matbaacılık ve Gazetecilik A.Ş., Trabzon
Ching, F.D.K., 2002, Mimarlık Biçim, Mekan ve Düzen, (Çev. S. Lökçe),Yapı- Endüstri Merkezi Yayınları, İstanbul
İnceoglu, N., 1981, Mimarlıkta Bina Programlama Olgusu, İstanbul
Bilgin, N., 1986, Çeşitli Sosyo-Kültürel Gruplarda Eşya Sistemleri ve İnsan Eşya İlişkileri, Kelebek
Krier, R., 1992, Elements of Architecture, AD Profile 49, Academy Group LTD., Londra
Lawson, F., Hotels and Resorts, Butterworth-Heinemann, 1995.
Miles, O. E., Planning in Architecture, Mc.Grawhill. Linde H., Hochschulplannung, Beitrage zur Struktur and Bauplanning, V.1-4, Dusseldorf, 1969.
Canter D., Psychology for Architects, Applied Science Publishers, London, 1974.
Altman I, The Environment and Social Behaviour Privacy, Personal Space, Territory and Crowdin, Monterey Calf. Boks, 1995.
Le Blanc, S., 20th Century American Architecture: 200 Key Buildings, Whitney, Library of Design, New York, 1993.
Pevsner, N., History of Building Types, Princeton University Pres, 1997.
Açıklamalar
1.Ara sınav günü, saati ve yeri Dekanlık tarafından ilan edilecektir.
- Uygulamalar belirtilen ders anlatımın konusu kapsamında yapılacaktır. Uygulama teslim tarihi ayrıca duyurulacaktır.
- Kısa sınavlar, sınavdan bir hafta önce öğrencilere ilan edilecektir. Kısa sınavların hangi konuyu kapsadığı bu duyuruda belirtilecektir.
- Final teslimi dönem içerisinde yapılan 6 uygulamanın, dönem içerisinde yapılan proje dersi kapsamında yer alan proje üzerinden uygulanmış 6 konu başlığını içeren kapsamda, uygulamanın teorik çerçevesi ve uygulamanın projedeki yeri ifade edilerek her bir uygulama konu başlığı için 1 adet A3/B2 pafta olacak şekilde yapılacaktır. Teslimler hem dijital hem de fiziki olarak alınacaktır.
- Final teslimi ödev olduğundan ve teslim proje gibi olduğundan dersin bütünlemesi yoktur.
Kurallar
- Devam: Yönetmeliğe göre bir öğrenci toplam ders saatinin % 70’ine devam etmemesi halinde dersten devamsızlık alır (DZ) ve başarısız olur.
- Geç Gelme: Sınıfa sadece gelmeniz değil vakitlice saatinde ders katılmanız beklenmektedir. Unutmayın ki 3 derse geç gelme 1 tam devamsızlık olarak sayılacaktır. Derse geç gelme şöyle tanımlanmaktır: Ders hocasının sınıf yoklamasını alması ve dersin ilk 10 dakikasından sonra derse katılmak
- Yardım Almak: Ders esnasında ya da görüşme saatlerinde dersle ilgili sorularınızı sorup konuyu vaktinde öğrenmeniz eğitiminiz için önemlidir. Öğrencilerimizin, gerektiği hallerde, yardım almalarını tavsiye ediyoruz.
- Akademik dürüstlük: Dersin notuna konu olacak çalışmalarda tamamen kendi gayret ve eseriniz olması beklenmektedir. İntihal, kopyalama gibi gayri ahlaki durumlarda İZÜ’nun ilgili yönetmeliği gereği disiplin soruşturması açılıp gerekli cezai müeyyidelere tabii olursunuz
- Bu izlencede belirtilen değerlendirmeler sabit olup, not yükseltme amaçlı herhangi bir ekstra telafi ölçme yapılmayacaktır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Türk evi özelliklerini kavrar
- Mekan kavramı ve algısını kavrar
- Çekirdek tasarımını öğrenir ve uygulayabilir
- Farklı işlevlere sahip bina türlerinin mekan ve donatı organizasyonunu kavrar
- Farklı işlevlere sahip binaları tasarlayabilir
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 15 | 2 | 30 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 5 | 2 | 10 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, içerik ve yöntemler hakkında bilgilendirme | Önerilen kaynakların okunması |
| 2 | Türk evi plan tipleri ve cephe özellikleri Türk evi örnekleri | Önerilen kaynakların okunması |
| 3 | Mekân kavramı ve algısı Mekân oluşumu ve organizasyonu Düşey sirkülasyon, çekirdek kavramı ve tipleri | Önerilen kaynakların okunması |
| 4 | Turizm yapıları, Restoran ve Endüstriyel Mutfak | Önerilen kaynakların okunması |
| 5 | UYGULAMA 1: Turizm yapıları | Önerilen kaynakların okunması |
| 6 | UYGULAMA 2: Restoran + endüstriyel mutfak | Önerilen kaynakların okunması |
| 7 | Eğitim yapıları | Önerilen kaynakların okunması |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | UYGULAMA 3: Eğitim yapıları | Önerilen kaynakların okunması |
| 10 | Büro yapıları, Otopark çözüm önerileri | Önerilen kaynakların okunması |
| 11 | UYGULAMA 4: Büro yapıları / Çekirdek | Önerilen kaynakların okunması |
| 12 | Dini yapılar ve ceza yapıları | Önerilen kaynakların okunması |
| 13 | Kültür yapıları Ticaret ve Alışveriş yapıları | Önerilen kaynakların okunması |
| 14 | UYGULAMA 5: Fuaye / Çekirdek / Çok amaçlı salon | Önerilen kaynakların okunması |
| 15 | Sağlık yapıları | Önerilen kaynakların okunması |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |


