Lisansüstü Eğitim Enstitüsü · Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler · Doktora
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrencilerin siyaset psikolojisinin ne olduğunu öğrenmeleri, bu alandaki temel kuramsal yaklaşımları ve kavramları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilmelerini ve toplumsal problemleri siyaset psikoloji perspektifinden değerlendirebilmelerini sağlamaktır. Ayrıca öğrenciler ders sonunda bu alanla ilgili araştırma soruları sunabilirler ve alana farklı bakış açısı getirmek için yeni araştırmalar kurgulayabilirler.
Ders İçeriği
This course serves as a foundation for the study of political psychology, especially as it pertains to mass political behavior and deals with following questions: What is political psychology? Is it an application of psychological theory to political processes? Is it applied social and cognitive psychology? Or, is political psychology an application of political theory to psychology?
Zorunlu Kaynaklar
Jost, John T. and Jim Sidanius. 2004. Political Psychology: Key Readings in Social Psychology. Psychology Press, hereafter referred to as Political Psychology: Key Readings.
Sears, David O. Leonie Huddy and Robert Jervis. 2003. The Oxford Handbook of Political Psychology. New York: Oxford University Press.
Fiske, Susan T. and Shelley E. Taylor. 1991. Social Cognition. New York: McGraw Hill.
Zaller, John. 1992. The Nature and Origins of Mass Opinion. New York: Cambridge University.
Marcus, George E, Russell Neuman, and Michael B. MacKuen. 2000. Affective Intelligence and Political Judgment. Chicago: University of Chicago Press.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Siyaset psikolojisinin temel konseptlerini öğrenecekler
- Öğrenci, politik bağlamların insanların politik olarak davranış biçimlerini nasıl etkilediğini analiz edebilecektir.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 7 | 98 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giris | . |
| 2 | Siyaset Psikolojisi Nedir? | Sullivan, John L., Wendy M. Rahn, and Thomas J. Rudolph. 2002. “The contours of political psychology: Situating research on political information processing. In James H. Kuklinski, ed., Thinking about Political Psychology. London: Cambridge University Press. |
| 3 | Tarihsel ve güncel bakış açıları | Westen, Drew. 1998. The Scientific Legacy of Sigmund Freud: Toward a Psychodynamically Informed Science. Psychological Bulletin, 124: 336-373. Available on PsychArticles. |
| 4 | Bağlamın Önemi | Feldman, Stanley and Karen Stenner. 1997. “Perceived Threat and Authoritarianism.” Political Psychology. |
| 5 | Uygunluk ve itaat | Brown, Roger. 1986. “Social forces in obedience and rebellion.” In Social Psychology. New York: The Free Press, 1-42. |
| 6 | Kitlelerde Inanclarin Yapisi | Katz, Daniel. 1960. “The Functional Approach to the Study of Attitudes.” Public Opinion Quarterly, 23: 163-204. |
| 7 | Tutumların Otomatik Olarak Etkinleştirilmesi ve Karar Verme | Murphy, S.T. and R.B Zajonc. 1993. “Affect, Cognition, and Awareness: Affective Priming with Optimal and Suboptimal Stimulus Exposures.” Journal of Personality and Social Psychology, 64, 5. 723-739. |
| 8 | Vize | . |
| 9 | Degerler ve Ideolojiler | Jost. John T., Jack Glaser, Arie Kruglanski, and Frank Sulloway. “Political Conservatism as Motivated Social Cognition.” Psychological Bulletin |
| 10 | Tutum Oluşumu ve Değişimi | Huckfeldt, Robert, Jeffrey Levine, William Morgan, and John Sprague. 1999. “Accessibility and the Political Utility of Partisan and Ideological Orientations.” |
| 11 | Medya | Iyengar, Shanto, Mark D. Peters, and Donald Kinder. 1982. “Experimental Consequences of the ‘not-so-minimal’ Consequences of Television News Programs.” American Political Science Review, 76: 848-858. |
| 12 | Duygularin Rolu | Marcus, George and Michael MacKuen. 1993. “Anxiety, Enthusiasm, and the Vote: The Emotional Underpinnings of Learning and Involvement during Presidential Campaigns.” American Journal of Political Science |
| 13 | Grup Catismalari | Sherif, Muzafer, O.J. Harvey, B. Jack White, William R. Hood, Carolyn W. Sherif. 1961. Intergroup Conflict and Cooperation: The Robbers Cave Experiment. In Classics in the History of Psychology. Christopher D. Green, ed (chs 2-6). |
| 14 | Degerlendirme | . |