Lisansüstü Eğitim Enstitüsü · Manevi Danışmanlık ve Rehberlik · Lisansüstü
Dersin Amacı
Bu dersin amacı tanımlanmış psikiyatrik hastalıkların bilinmesi, davranışa olan etkilerin kavranması, genel psikopatolojinin ana hatlarının öğrenilmesi ve pratik yaşantıda konuyla ilgili bilgi sahibi olunmasıdır.
Ders İçeriği
Bu dersin amacı, öğrencilere çocukluk ve ergenlik dönemlerinde görülen davranış bozukluklarının temel nedenlerini (biyolojik, psikolojik, sosyokültürel), bu bozuklukların sınıflandırılmasını, tanı ölçütlerini ve özellikle DSM-5 (Ruhsal Bozuklukların Tanısal ve İstatistiksel El Kitabı) çerçevesinde güncel tanı kriterlerini derinlemesine kavratmak; bu bozukluklara yönelik kanıta dayalı müdahale ve tedavi yöntemleri hakkında kuramsal ve pratik bir bilgi birikimi kazandırmaktır.
Zorunlu Kaynaklar
Anormal Psikolojisi, NOBEL Akademik Yayıncılık, Ann M. Kring, Sheri L. Johnson, Wiley Çeviri editörü: Muzaffer Şahin
| Öztürk, O. & Uluşahin, A. (2008). Ruh sağlığı bozuklukları Cilt- I. (11. Baskı). Ankara: Nobel Tıp Kitabevi |
Önerilen Kaynaklar
| Davidson, G.C.& Neale, J., M. (2004). Anormal psikoloji (Çev. Editörü İhsan Dağ). 7. Baskı. ANKARA: Türk Psikologlar Derneği Yayınları |
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Davranış bozukluklarının ortaya çıkmasında etkili olan biyolojik, genetik, psikolojik, ailesel ve sosyokültürel risk faktörlerini analiz edebilir.
- Çocuk ve ergenlerde görülen davranış bozuklukları hakkında bilgi sahibi olur.
- Çocuk ve ergenlerde görülen davranış bozukluklarını ayırt edici özellikleri ile birbirinden ayırt edebilir.
- Çocuk ve ergenlerde görülen davranış bozukluklarına yönelik kanıta dayalı müdahale yöntemlerini bilir.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 25 | 3 | 75 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Davranış bozuklarına giriş, normallik ve anormallik kavramları | ilgili kaynakların okunması |
| 2 | Depresif bozukluklar | ilgili kaynakların okunması |
| 3 | Bipolar ve İlişkili Bozukluklar | ilgili kaynakların okunması |
| 4 | Anksiyete Bozuklukları | ilgili kaynakların okunması |
| 5 | Anksiyete Bozuklukları | ilgili kaynakların okunması |
| 6 | Obsesif Kompulsif ve İlişkili Bozukluklar | ilgili kaynakların okunması |
| 7 | Travma ve Stresle İlişkili Bozukluklar | ilgili kaynakların okunması |
| 8 | Ara sınav | sınav |
| 9 | Disosiyatif Bozukluklar | ilgili kaynakların okunması |
| 10 | Somatik Semptom ve İlişkili Bozukluklar | ilgili kaynakların okunması |
| 11 | Şizofreni Spektrum ve Diğer Psikotik Bozukluklar | ilgili kaynakların okunması |
| 12 | Kişilik Bozuklukları | ilgili kaynakların okunması |
| 13 | Beslenme ve Yeme Bozuklukları | ilgili kaynakların okunması |
| 14 | Çocukluk çağı Ruhsal sorunları ve Bozuklukları | ilgili kaynakların okunması |
| 15 | Uyku Bozuklukları | ilgili kaynakların okunması |
| 16 | final | genel değerlendirme |