MANEVİ DANIŞMANLIK VE REHBERLİK - TEZSİZ

Program Hakkında

Program minimum, otuz saatlik on adet ders ve yüksek lisans proje çalışmasından oluşur. (Toplam 90 AKTS) Bu programı tamamlamanın normal süresi bilimsel hazırlık hariç 2 yarıyıl, azami süresi bilimsel hazırlık hariç 3 yarıyıldır.

Program Hakkında Bilgiler

  • Manevi Danışmanlık ve Rehberlik (Tezli/Tezsiz) Yüksek Lisans Programı’nın amacı; günümüz insanının talep ettiği danışmanlık hizmet alanlarının geliştirilerek, dünyada örnekleri bulunan ve başarı ile uygulanan manevi danışmanlık alanında ülkemizde hizmet sunacak uzmanların yetişmesidir. Bu temel hedef doğrultusunda bu yüksek lisans programının amacı, bireysel ve toplumsal düzeyde etkili din hizmeti sunabilmek için gerekli olan genel kültür, alan bilgisi ve mesleki formasyona ilişkin bilgi ve becerilerini geliştirmiş din hizmetlerinin hedef kitlesi olan çocuk, genç, yetişkin ve yaşlıları biyolojik, psikolojik, sosyal ve dini gelişim özelliklerine göre tanıyıp, uygun yöntem ve tekniklerle dini öğretileri sunabilme becerisi kazanmış; din bilimlerine ilişkin tarihi bilgi birikimiyle birlikte, alanıyla ilgili güncel bilgi ve gelişmeleri izleyebilme ve sorunların çözümünde kullanabilme becerisi kazanmış; toplumsal alandaki gelişme ve sorunlara bağlı olarak yaşam boyu öğrenme felsefesi oluşturmuş; toplumun dezavantajlı grubunu oluşturan (engelliler, mahkûmlar, hasta ve yaşlılar, dul ve yetimler) kişilere yönelik, dini danışmanlık ve rehberlik yapabilecek bilgi ve beceriye sahip; her çeşit bireysel, toplumsal hatta küresel nitelikli, felsefi, sosyal, psikolojik ve dini içerikli sorunları, temel kaynaklardan yararlanarak, bilimsel düzeyde araştırıp, analiz ve sentez yaparak, rapor haline getirebilme becerisi kazanmış; milli ve dini değerler hususunda farkındalık oluşturarak, hurafelerden uzak, toplumsal örf ve adetlerin tanımasını ve yaşatılmasını sağlayabilecek; aldığı eğitim ve öğretime paralel olarak, toplum içerisinde mesleğini temsil edebilme duygu ve becerisini kazanmış; modern psikolojik danışmanlık teknikleri ile birlikte dini ve manevi yöntem ve teknikleri birlikte kullanabilen uzmanlar yetiştirmektir.
  • Ders aşamasını tamamlayan öğrenciler tezsiz yüksek lisans bitirme projesi hazırlarlar.

Önemli Bilgiler

Bölümle ilgili sık sorulan sorular karşısında aşağıdaki hususlarda bilgilendirme yapılmasının faydalı olacağına karar verilmiştir:

  • Manevi Danışmanlık ve Rehberlik (MDR) tezli ve tezsiz yüksek lisans programı, mezunlarına herhangi bir iş vaadinde bulunmamaktadır. Bu bölümlerden mezun olanların istihdamı, ilgili kurumların kendi bünyelerinde alacakları kararlara bağlıdır.
  • Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Yüksek Lisans programına ilgili fakültelerin İlahiyat, İslami İlimler, Psikoloji, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik bölümlerinden mezun olanlar başvurabileceklerdir.
  • Manevi Danışmanlık ve Rehberlik (MDR) tezsiz yüksek lisans programına başvuruda yabancı dil şartı aranmamaktadır.
  • Manevi Danışmanlık ve Rehberlik (MDR) tezsiz yüksek lisans programlarında bir yarıyıl bilimsel hazırlık programı uygulanacaktır.
  • Manevi Danışmanlık ve Rehberlik (MDR) tezsiz yüksek lisans programına başvuruda ALES puan şartı aranmaz.
  • MDR yüksek lisans hazırlık derslerini alacak öğrenciler, anabilim dalı kararı doğrultusunda sınıf açacak sayıya ulaşıldığında müstakil olarak hazırlık derslerini alabilecekleri gibi, gerektiğinde bu dersleri lisans öğrencileri ile birlikte alabilecektir. Ders programları her dönem öğrenci sayısı, açılacak derslerin nitelikleri vb. şartlara bağlı olarak değişiklik gösterebilir.
  • Manevi Danışmanlık ve Rehberlik (MDR) tezli ve tezsiz yüksek lisans programı İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü bünyesinde faaliyet göstermekte ve ilgili yönetmelik ve yönergeler doğrultusunda diğer bölümler gibi faaliyet göstermektedir. Bu kapsamdaki sorularınız için ilgili lisansüstü yönetmelik ve kararlara web sitemizden ulaşabilirsiniz.
  • Program ücretleri ile ilgili bilgiler üniversitenin ilgili birimlerinden edinilebilir. Hazırlık dersleri belirlenen yüksek lisans ücretlerinden farklı bir ücrete tabidir. Kişilerin ders muafiyet durumları, bursluluk vb. durumlarına göre ücretler farklılık gösterebilir.
  • Pandemi döneminde eğitim öğretimle ilgili YÖK ve üniversite yönetiminin alacağı kararlara göre hareket edilecektir.

Programda yer alan bilimsel hazırlık dersleri aşağıdaki gibidir:

Bilimsel Hazırlık Programı (Tezli/Tezsiz Y.L.)

(İlahiyat/İslami İlimler Mezunları İçin)

(T)

(U)

Haftalık Ders Saati

AKTS

PDR

101

Psikolojiye Giriş

2

0

2

4

PDR

102

Gelişim Psikolojisi - I

2

0

2

4

PDR

307

Psikolojik Danışma Kuramları

2

0

2

2

PDR

305

Psikolojik Danışma İlke ve Teknikleri

2

0

2

3

PDR

301

Davranış Bozuklukları - I

2

0

2

3

 

Bilimsel Hazırlık Programı (Tezli/Tezsiz Y.L.)

(Psikoloji Bölümü ile Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü Mezunları İçin)

(T)

(U)

Haftalık Ders Saati

AKTS

ISF

109

Kur’an Okuma ve Tecvit I

2

0

2

3

ISF

105

İslam İnanç Esasları

2

0

2

3

ISF

107

Siyer

4

0

4

5

ISF

209

İslam Hukukuna Giriş

2

0

2

3

ISF

335

Din Psikolojisi I

2

0

2

3

 
Program Amaçları ve Hedefleri

Amaçlar

  1. Günümüz insanının talep ettiği danışmanlık hizmetini alanlarının geliştirilerek, dünyada örnekleri bulunan ve başarı ile uygulanan manevi danışmanlık alanında ülkemizde hizmet sunacak uzmanların yetişmesidir.
  2. Psikoloji ve psikolojik danışma alanında teorik ve pratik bilgi ve beceriye sahip olmakla birlikte psikoloji ve maneviyat arasındaki ilişkiyi kurabilecek bir bilgi ve beceriye sahip
  3. Bireysel ve toplumsal düzeyde etkili din hizmeti sunabilmek için gerekli olan genel kültür, alan bilgisi ve mesleki formasyona ilişkin bilgi ve becerilerini geliştirmiş din hizmetlerinin hedef kitlesi olan çocuk, genç, yetişkin ve yaşlıları biyolojik, psikolojik, sosyal ve dini gelişim özelliklerine göre tanıyıp, uygun yöntem ve tekniklerle dini öğretileri sunabilme becerisi kazanmak
  4. Din bilimlerine ilişkin tarihi bilgi birikimiyle birlikte, alanıyla ilgili güncel bilgi ve gelişmeleri izleyebilme ve sorunların çözümünde kullanabilme becerisi kazanmak
  5. Toplumsal alandaki gelişme ve sorunlara bağlı olarak yaşam boyu öğrenme felsefesi oluşturmuş; toplumun dezavantajlı grubunu oluşturan (engelliler, mahkûmlar, hasta ve yaşlılar, dul ve yetimler) kişilere yönelik, dini danışmanlık ve rehberlik yapabilecek bilgi ve beceriye sahip olmak
  6. Her çeşit bireysel, toplumsal hatta küresel nitelikli, felsefi, sosyal, psikolojik ve dini içerikli sorunları, temel kaynaklardan yararlanarak, bilimsel düzeyde araştırıp, analiz ve sentez yaparak, rapor haline getirebilme becerisi kazanmak
  7. Milli ve dini değerler hususunda farkındalık oluşturarak, hurafelerden uzak, toplumsal örf ve adetlerin tanımasını ve yaşatılmasını sağlayabilecek; aldığı eğitim ve öğretime paralel olarak, toplum içerisinde mesleğini temsil edebilme duygu ve becerisini kazanmak
  8. Modern psikolojik danışmanlık teknikleri ile birlikte dini ve manevi yöntem ve teknikleri birlikte kullanabilen uzmanlar yetiştirmek
Program Öğrenme Çıktıları

BİLGİ

  1. Bilimsel Araştırma Yöntem ve Tekniklerini Bilir.
  2. İslam tasavvufu ve maneviyatı hakkında bilgi sahibi olur
  3. Çeşitli kurumlarda manevi danışmanlık ve rehberlik süreçlerini bilir.
  4. Manevi danışmanlıkta dini ve fıkhi problemlerin çözümü konusunda bilgi sahibi olur.
  5. Manevi Danışmanlıkta Etik Kuralları Bilir ve Uygular.
  6. Genel Psikopatoloji Bilgisine Sahiptir.
  7. Gelişim Psikolojisi Bilgisine Sahiptir.
  8. Din ve Ruh Sağlığı konusunda bilgi sahibidir.
  9. Temel islam bilimleri konusunda bilgi ve genel kültür sahibidir.
  10. Bilimsel yazı yazma becerisine sahip olur.

BECERİ

  1. Modern psikolojik danışmanlık teknikleri ile birlikte dini ve manevi yöntem ve teknikleri birlikte kullanabilir
  2. Toplum içerisinde mesleğini temsil edebilme duygu ve becerisi
  3. Manevi danışmanlıkta kullanılan form ve testleri kullanır.
  4. Görüşme tekniklerini uygular.

YETKİNLİK

  1. Temel kaynaklardan yararlanarak, bilimsel düzeyde araştırıp, analiz ve sentez yaparak, rapor haline getirebilme becerisi
  2. Din bilimlerine ilişkin tarihi bilgi birikimiyle birlikte, alanıyla ilgili güncel bilgi ve gelişmeleri izleyebilme ve sorunların çözümünde kullanabilme becerisi
  3. Manevi Danışmanlıkta Etkili İletişim Becerilerine Sahip Olur.
  4. Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Kuram ve Teorilerini Bilir
  5. Bireysel ve toplumsal düzeyde etkili din hizmeti sunabilmek için gerekli olan genel kültür, alan bilgisi ve mesleki formasyona ilişkin bilgi ve becerilerini geliştirmek.
  6. Manevi Danışmanlık Tekniklerini Bilir ve Kullanır.
  1. Bilimsel Araştırma Yöntem ve Tekniklerini Bilir.
  2. İslam tasavvufu ve maneviyatı hakkında bilgi sahibi olur
  3. Çeşitli kurumlarda manevi danışmanlık ve rehberlik süreçlerini bilir.
  4. Manevi danışmanlıkta dini ve fıkhi problemlerin çözümü konusunda bilgi sahibi olur.
  5. Manevi Danışmanlıkta Etik Kuralları Bilir ve Uygular.
  6. Genel Psikopatoloji Bilgisine Sahiptir.
  7. Gelişim Psikolojisi Bilgisine Sahiptir.
  8. Din ve Ruh Sağlığı konusunda bilgi sahibidir.
  9. Temel islam bilimleri konusunda bilgi ve genel kültür sahibidir.
  10. Bilimsel yazı yazma becerisine sahip olur.
  11. Modern psikolojik danışmanlık teknikleri ile birlikte dini ve manevi yöntem ve teknikleri birlikte kullanabilir
  12. Toplum içerisinde mesleğini temsil edebilme duygu ve becerisi
  13. Manevi danışmanlıkta kullanılan form ve testleri kullanır.
  14. Görüşme tekniklerini uygular.
  15. Temel kaynaklardan yararlanarak, bilimsel düzeyde araştırıp, analiz ve sentez yaparak, rapor haline getirebilme becerisi
  16. Din bilimlerine ilişkin tarihi bilgi birikimiyle birlikte, alanıyla ilgili güncel bilgi ve gelişmeleri izleyebilme ve sorunların çözümünde kullanabilme becerisi
  17. Manevi Danışmanlıkta Etkili İletişim Becerilerine Sahip Olur.
  18. Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Kuram ve Teorilerini Bilir
  19. Bireysel ve toplumsal düzeyde etkili din hizmeti sunabilmek için gerekli olan genel kültür, alan bilgisi ve mesleki formasyona ilişkin bilgi ve becerilerini geliştirmek.
  20. Manevi Danışmanlık Tekniklerini Bilir ve Kullanır.
Temel Alan YeterlilikleriProgram Öğrenme Çıktıları
BİLGİ
Kuramsal / Olgusal
  • Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar.
  • Alanla ilgili temel kavramsal bilgilere, kuramsal ve uygulama açısından aralarındaki ilişkiyi kavrayacak şekilde sahiptir.
  • Toplumlarının yaşadığı dönüşümlerin nedenleri ve sonuçları hakkında temel bilgilere sahiptir.
  • Sosyal ve Davranış Bilimlerinde temel kavramları kavrar, kavramlar arası ilişkilere hakimdir.
  • İnsanlar ve toplumlararası ilişkilerin işleyiş kurallarına dair temel bilgilere sahiptir.
  • Sosyal ve Davranış Bilimlerinin gerektirdiği araştırmaları yapma, araştırmalarını nasıl planlanacağı bilgisine ve bunu uygulayabilme becerisine sahiptir.
  • Sosyal ve Davranış Bilimlerinin gerektirdiği ileri düzeyde veri işleyerek bilgi elde edebilmek için gerekli bilgilere kuramsal ve uygulama düzeyinde sahiptir.
  • Bilimsel Araştırma Yöntem ve Tekniklerini Bilir.
  • İslam tasavvufu ve maneviyatı hakkında bilgi sahibi olur
  • Çeşitli kurumlarda manevi danışmanlık ve rehberlik süreçlerini bilir.
  • Manevi danışmanlıkta dini ve fıkhi problemlerin çözümü konusunda bilgi sahibi olur.
  • Manevi Danışmanlıkta Etik Kuralları Bilir ve Uygular.
  • Genel Psikopatoloji Bilgisine Sahiptir.
  • Gelişim Psikolojisi Bilgisine Sahiptir.
  • Din ve Ruh Sağlığı konusunda bilgi sahibidir.
  • Temel islam bilimleri konusunda bilgi ve genel kültür sahibidir.
  • Bilimsel yazı yazma becerisine sahip olur.
BECERİ
Bilişsel / Uygulamalı
  • Alanla ilgili kuramsal bilgileri analiz etme ve uygulamadaki yansımalarını değerlendirme becerisine sahiptir.
  • Sosyal ve davranış bilimleri alanına ilişkin kuramlara hakim ve bunlardan yola çıkarak çalışma hayatında rapor haline getirebilme ve akademik kurallara uygun eserler hazırlama bilgisine sahiptir.
  • Karar alma, kararı uygulama ve davranış haline getirmede alana ilişkin sahip olunan bilgileri kullanabilmek becerisine sahiptir.
  • Alana ilişkin elde edilen bilgileri, ilgili kişilere teorik ve pratik esasları ile aktarabilme yeteneğine sahiptir.
  • Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturur.
  • Alanındaki ulusal ve/veya uluslararası toplantılarda sözlü ve yazılı özgün sunumlar yapar.
  • Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunsalları tespit eder ve araştırma yöntemlerini kullanarak çözüm önerileri geliştirir veya çözümler.
  • Modern psikolojik danışmanlık teknikleri ile birlikte dini ve manevi yöntem ve teknikleri birlikte kullanabilir
  • Toplum içerisinde mesleğini temsil edebilme duygu ve becerisi
  • Manevi danışmanlıkta kullanılan form ve testleri kullanır.
  • Görüşme tekniklerini uygular.
YETKİNLİK
Öğrenme Yetkinliği
  • Alanla ilgili bilgi ve uygulama eksikliklerini tespit eder.
  • Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri katkıcı, sorgulayıcı ve üretici bir yaklaşımla değerlendirir, öğrenme gereksinimlerini belirler ve karşılar.
  • Alanla ilgili ilgi ve isteği sürekli canlı tutabilecek seviyededir.
  • Yaşamboyu öğrenme ve sorgulama bilincine sahiptir.
  • Alanla ilgili elde edilen bilgileri neden sonuç ve eleştiri süzgecinden geçirerek değerlendirir.
  • Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe katkı üretecek biçimde yönlendirir.
  • Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası yayınları takip eder.
  • Temel kaynaklardan yararlanarak, bilimsel düzeyde araştırıp, analiz ve sentez yaparak, rapor haline getirebilme becerisi
  • Din bilimlerine ilişkin tarihi bilgi birikimiyle birlikte, alanıyla ilgili güncel bilgi ve gelişmeleri izleyebilme ve sorunların çözümünde kullanabilme becerisi
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
  • Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve becerileri, yazılı ve sözlü olarak aktarır.
  • Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçer.
  • Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
  • Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
  • Alanla ilgili çözüm önerilerini bilimsel verilerle desteklemek suretiyle yetkin olanlarla paylaşır
  • İş yaşamına dahil olduğunda kuramsal altyapı ve kavramsal zenginliğinin yarattığı farklılığı bireysel kariyerine yansıtır.
  • Alanla ilgili bilgi ve uygulamaları, sosyal sorumluluk yaklaşımı çerçevesinde proje ve etkinliklere dönüştürür.
  • Akademik çalışma ortamında bilgi paylaşma, ortak çalışma ve eleştirel yaklaşımları değerlendirebilme ve çalışmasına dahil edebilme yetkinliğine sahiptir.
  • Manevi Danışmanlıkta Etkili İletişim Becerilerine Sahip Olur.
Alana Özgü Yetkinlik
  • Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
  • Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
  • Alanla ilgili bilgi ve birikimlerin oluşturulması (toplama, yorumlama ve sonuçların duyurulması) sürecinde toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder.
  • Geleceğe yönelik tahminlerde bulunur.
  • Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, ulusal ve uluslararası düzeyde ve disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
  • Sosyal ve davranışsal olgulara dair görüşlerini alanın sağladığı yöntem ve bilgi kümesini kullanarak geliştirir ve olayları yorumlamada yetkinliğe sahiptir.
  • Değişime ve yeniliğe karşı açık tutuma sahiptir.
  • Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Kuram ve Teorilerini Bilir
  • Bireysel ve toplumsal düzeyde etkili din hizmeti sunabilmek için gerekli olan genel kültür, alan bilgisi ve mesleki formasyona ilişkin bilgi ve becerilerini geliştirmek.
  • Manevi Danışmanlık Tekniklerini Bilir ve Kullanır.
Program Öğrenme Çıktıları ile Amaç İlişkisi
BİLGİAMAÇT%
Kuramsal / OlgusalA1A2A3A4A5A6A7A8
1Bilimsel Araştırma Yöntem ve Tekniklerini Bilir. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
2İslam tasavvufu ve maneviyatı hakkında bilgi sahibi olur 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
3Çeşitli kurumlarda manevi danışmanlık ve rehberlik süreçlerini bilir. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
4Manevi danışmanlıkta dini ve fıkhi problemlerin çözümü konusunda bilgi sahibi olur. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
5Manevi Danışmanlıkta Etik Kuralları Bilir ve Uygular. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
6Genel Psikopatoloji Bilgisine Sahiptir. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
7Gelişim Psikolojisi Bilgisine Sahiptir. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
8Din ve Ruh Sağlığı konusunda bilgi sahibidir. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
9Temel islam bilimleri konusunda bilgi ve genel kültür sahibidir. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
10Bilimsel yazı yazma becerisine sahip olur. 3 O ✔ 2 A ✔ 2 A ✔ 5 ÇY ✔ 2 A ✔ 5 ÇY ✔ 4 Y ✔ 3 O ✔26%65,00
BECERİAMAÇT%
Bilişsel / UygulamalıA1A2A3A4A5A6A7A8
1Modern psikolojik danışmanlık teknikleri ile birlikte dini ve manevi yöntem ve teknikleri birlikte kullanabilir 5 ÇY ✔ 5 ÇY ✔ 4 Y ✔ 4 Y ✔ 5 ÇY ✔ 5 ÇY ✔ 4 Y ✔ 5 ÇY ✔37%92,50
2Toplum içerisinde mesleğini temsil edebilme duygu ve becerisi 5 ÇY ✔ 5 ÇY ✔ 5 ÇY ✔ 5 ÇY ✔ 4 Y ✔ 3 O ✔ 5 ÇY ✔ 4 Y ✔36%90,00
3Manevi danışmanlıkta kullanılan form ve testleri kullanır. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
4Görüşme tekniklerini uygular. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
YETKİNLİKAMAÇT%
Öğrenme YetkinliğiA1A2A3A4A5A6A7A8
1Temel kaynaklardan yararlanarak, bilimsel düzeyde araştırıp, analiz ve sentez yaparak, rapor haline getirebilme becerisi 4 Y ✔ 3 O ✔ 3 O ✔ 4 Y ✔ 3 O ✔ 5 ÇY ✔ 3 O ✔ 5 ÇY ✔30%75,00
2Din bilimlerine ilişkin tarihi bilgi birikimiyle birlikte, alanıyla ilgili güncel bilgi ve gelişmeleri izleyebilme ve sorunların çözümünde kullanabilme becerisi 5 ÇY ✔ 4 Y ✔ 4 Y ✔ 5 ÇY ✔ 3 O ✔ 5 ÇY ✔ 3 O ✔ 5 ÇY ✔34%85,00
İletişim ve Sosyal YetkinlikA1A2A3A4A5A6A7A8
1Manevi Danışmanlıkta Etkili İletişim Becerilerine Sahip Olur. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
Alana Özgü YetkinlikA1A2A3A4A5A6A7A8
1Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Kuram ve Teorilerini Bilir 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
2Bireysel ve toplumsal düzeyde etkili din hizmeti sunabilmek için gerekli olan genel kültür, alan bilgisi ve mesleki formasyona ilişkin bilgi ve becerilerini geliştirmek. 5 ÇY ✔ 4 Y ✔ 4 Y ✔ 3 O ✔ 5 ÇY ✔ 4 Y ✔ 5 ÇY ✔ 5 ÇY ✔35%87,50
3Manevi Danışmanlık Tekniklerini Bilir ve Kullanır. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTI SAYISI (20)66666666--
AĞIRLIK2723222622272427--
YÜZDE%27,00%23,00%22,00%26,00%22,00%27,00%24,00%27,00--
KATKI DÜZEYİ - YOK [0] (-)1414141414141414
KATKI DÜZEYİ - AZ [2] (A)01101000
KATKI DÜZEYİ - ORTA [3] (O)11112121
KATKI DÜZEYİ - YÜKSEK [4] (Y)12321121
KATKI DÜZEYİ - ÇOK YÜKSEK [5] (ÇY)42132424

* T: Toplam, %: Yüzde

A1 — Günümüz insanının talep ettiği danışmanlık hizmetini alanlarının geliştirilerek, dünyada örnekleri bulunan ve başarı ile uygulanan manevi danışmanlık alanında ülkemizde hizmet sunacak uzmanların yetişmesidir.

A2 — Psikoloji ve psikolojik danışma alanında teorik ve pratik bilgi ve beceriye sahip olmakla birlikte psikoloji ve maneviyat arasındaki ilişkiyi kurabilecek bir bilgi ve beceriye sahip

A3 — Bireysel ve toplumsal düzeyde etkili din hizmeti sunabilmek için gerekli olan genel kültür, alan bilgisi ve mesleki formasyona ilişkin bilgi ve becerilerini geliştirmiş din hizmetlerinin hedef kitlesi olan çocuk, genç, yetişkin ve yaşlıları biyolojik, psikolojik, sosyal ve dini gelişim özelliklerine göre tanıyıp, uygun yöntem ve tekniklerle dini öğretileri sunabilme becerisi kazanmak

A4 — Din bilimlerine ilişkin tarihi bilgi birikimiyle birlikte, alanıyla ilgili güncel bilgi ve gelişmeleri izleyebilme ve sorunların çözümünde kullanabilme becerisi kazanmak

A5 — Toplumsal alandaki gelişme ve sorunlara bağlı olarak yaşam boyu öğrenme felsefesi oluşturmuş; toplumun dezavantajlı grubunu oluşturan (engelliler, mahkûmlar, hasta ve yaşlılar, dul ve yetimler) kişilere yönelik, dini danışmanlık ve rehberlik yapabilecek bilgi ve beceriye sahip olmak

A6 — Her çeşit bireysel, toplumsal hatta küresel nitelikli, felsefi, sosyal, psikolojik ve dini içerikli sorunları, temel kaynaklardan yararlanarak, bilimsel düzeyde araştırıp, analiz ve sentez yaparak, rapor haline getirebilme becerisi kazanmak

A7 — Milli ve dini değerler hususunda farkındalık oluşturarak, hurafelerden uzak, toplumsal örf ve adetlerin tanımasını ve yaşatılmasını sağlayabilecek; aldığı eğitim ve öğretime paralel olarak, toplum içerisinde mesleğini temsil edebilme duygu ve becerisini kazanmak

A8 — Modern psikolojik danışmanlık teknikleri ile birlikte dini ve manevi yöntem ve teknikleri birlikte kullanabilen uzmanlar yetiştirmek

Katkı Düzeyi: 0 = Yok 2 = Az 3 = Orta 4 = Yüksek 5 = Çok Yüksek
Katkı Düzeyi: - = Yok A = Az O = Orta Y = Yüksek ÇY = Çok Yüksek
Katkı Düzeyi: ✔ = Katkı var Yok
Öğretim Yöntemleri

İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'ndeki programlarda en çok kullanılan öğretim yöntemleri aşağıda verilmiştir.

  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Tartışma
  • Alıştırma ve Uygulama
  • Gösterim
  • Gösterip Yaptırma
  • Rol Oynama
  • Grup Çalışması
  • Benzetim
  • Beyin Fırtınası
  • Altı Şapka
  • Örnek Olay
  • Deney / Laboratuvar / Atölye / Alan Uygulaması
  • Bireysel Çalışma
  • Problem Çözme
  • Proje Temelli Öğrenme (Saha çalışması dâhil)
Ölçme ve Değerlendirme

İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'ndeki programlarda en çok kullanılan Ölçme Yöntemleri aşağıda verilmiştir.

  • Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
  • Sözlü Sınav
  • Ödev
  • Proje / Tasarım
  • Portfolyo
  • Performans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)
Verilen Derece ve Düzeyi

Kredili derslerini ve dönem projesini başarıyla tamamlayan ve ağırlıklı genel not ortalaması 2,50 ve üzeri olan öğrenciye, tezsiz yüksek lisans diploması verilir.

Tezsiz yüksek lisans diploması üzerinde öğrencinin kayıtlı olduğu anabilim dalındaki programın YÖK tarafından onaylanmış adı bulunur.

Kabul Koşulları

 

Program Dili: Türkçe

Kontenjan: 20 (Uluslararası Öğrenci: 3)

ALES: -

Yabancı Dil Puanı: -

Türkçe Dil Yeterlik Belgesi (Yabancı Uyruklu Öğrenciler için): B2 (TÖMER, TYS)

Bilim Değerlendirme Sınavı Puanı: 70

Mezuniyet Şartı: İlahiyat / İslami İlimler, Psikoloji, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık lisans mezunu olmak.

Bilimsel Hazırlık: Var (Alan dışı öğrenciler için)

Mezuniyet Koşulları

Otuz saatlik on adet ders ve yüksek lisans proje çalışmasından oluşur. (Toplam 90 AKTS) Bu programı tamamlamanın normal süresi bilimsel hazırlık hariç 2 yarıyıl, azami süresi bilimsel hazırlık hariç 3 yarıyıldır.

Önceki Öğrenmenin Tanınması

Bilimsel hazırlık derslerini daha önce lisans düzeyinde aldığını belgeleyen öğrencilerin ilgili derslerden muafiyet hakkı bulunmaktadır.

Yüksek lisans derslerinden de aynı şekilde daha önce başka bir üniversitenin yüksek lisans bölümünden almış olduğu dersleri belgeleyen öğrencilerin muafiyet hakkı bulunmaktadır. 

Muafiyet kararları anabilim dalınca belirlenen muafiyet komisyonunca karara bağlanmaktadır.

İstihdam Olanakları

Manevi Danışmanlık ve Rehberlik günümüz Türkiye’sinde gerek Yüksek Öğretim Kurumu (YÖK) bünyesinde tanınan akademik bir bölüm gerekse de kanunlar çerçevesinde tanınan saygın bir meslek alanıdır. 633 Sayılı Diyanet İşleri Başkanlığının Kuruluş Ve Görevleri Hakkında Kanun’un 7. maddesi ve ilgili diğer maddelerinde açıkça “Manevi Danışmanlık” İfadesi yer almakta, anayasal bir kurum olarak bu hizmetin verilmesi sorumluluğu diyanet işleri başkanlığına verilmekte ve uygulama sahası ve detayları anlatılmaktadır. Aynı şekilde 25 Ekiim 2019 tarihinde Manevi Danışmanlık meslek standardı Mesleki Yeterlilik Kurumu (MYK) Sağlık ve Sosyal Hizmetler Sektör Komitesi tarafından incelendikten sonra MYK Yönetim Kurulunca onaylanmış ve Resmi Gazete Tarih-Sayı/ 25.10.2019 - 30929 (Mükerrer) sayısında 19UMS0728-6 referans koduyla ve “Manevi Danışman (Seviye 6) Ulusal Meslek Standardı” ismiyle yayınlanmıştır.

Sonuç olarak mezunlarımız, başta diyanet işleri başkanlığı bünyesinde olmak üzere, ceza infaz kurumları, sosyal hizmet kurumları, kredi yurtlar kurumu, hastanaler gibi manevi danışmanlık alanında istihdam sağlayan kuruluşlar bünyesinde çalışmalarda bulunabilecek şekilde yetiştirilmektedirler.

Üst Derece Programlara Geçiş

Tezsiz yüksek lisans derecesi alanlar güncel mevzuata göre doktora eğitimine devam edememektedir.

Eğitim Planı

1. Yarıyıl

Zorunlu Ders Sayısı: 4 Seçmeli Ders Sayısı: 3

KodDers AdıTürEğitim DiliTPLHAKTSKr.
MDR 597 Bilimsel Araştırma Yöntemleri ZorunluTürkçe30037.53
BLS 002 Bölüm Seçmeli Ders Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
BLS 003 Bölüm Seçmeli Ders Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
BLS 004 Bölüm Seçmeli Ders Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
PDR 101 Psikolojiye Giriş Bilimsel HazırlıkTürkçe200242
PDR 301 Davranış Bozuklukları I Bilimsel HazırlıkTürkçe200232
PDR 307 Psikolojik Danışma Kuramları Bilimsel HazırlıkTürkçe200222
Toplam:18001839,018,0

1. Yarıyıl Seçmeli Dersler

KodDers AdıTürEğitim DiliTPLHAKTSKr.
MDR 511 Manevi Danışmanlık Uygulamaları I ZorunluTürkçe30037.53
MDR 512 Manevi Danışmanlık Uygulamaları II ZorunluTürkçe24067.54
MDR 505 Manevi Danışma ve Rehberliğe Giriş Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 507 Manevi Danışma ve Rehberlik Teolojisi Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 508 Ruh Sağlığı ve Din Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 509 Manevi Danışma ve Rehberlik İlke ve Teknikleri Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 513 İleri Din Psikolojisi Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 515 Aile Sorunları ve Dini Danışmanlık Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 517 Manevi Danışmanlık ve Rehberlikte Toplum Sosyolojisi ve Antropolojisi Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 519 Çokkültürlülük Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 521 Din Felsefesi Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 523 Kültüre Duyarlı Psikolojik Danışmanlık Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 525 Adli Psikoloji Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 529 Kriz Odaklı Dini Danışmanlık Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 531 Yetişkin Psikolojisi ve Patolojisi Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 535 İslam Medeniyetinde Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 537 İslam Maneviyatı ve Tasavvuf Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 539 Manevi Danışma ve Rehberlikte Olgu Tartışması Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 541 Bilişsel-Davranışçı Psikoterapi Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
ISF 103 Tefsir İlmine Giriş Bilimsel HazırlıkTürkçe400464
ISF 105 İslam İnanç Esasları Bilimsel HazırlıkTürkçe200232
ISF 107 Siyer Bilimsel HazırlıkTürkçe400454
ISF 109 Kur'an Okuma ve Tecvit I Bilimsel HazırlıkTürkçe200232
ISF 209 İslam Hukukuna Giriş Bilimsel HazırlıkTürkçe220433
ISF 403 Dinler Tarihi-I Bilimsel HazırlıkTürkçe220443
PSK 107 Psikolojiye Giriş Bilimsel HazırlıkTürkçe200242
Toplam:748082170,578,0

2. Yarıyıl

Zorunlu Ders Sayısı: 0 Seçmeli Ders Sayısı: 3

KodDers AdıTürEğitim DiliTPLHAKTSKr.
BLS 001 Bölüm Seçmeli Ders Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
BLS 002 Bölüm Seçmeli Ders Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
BLS 003 Bölüm Seçmeli Ders Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
Toplam:900922,59,0

2. Yarıyıl Seçmeli Dersler

KodDers AdıTürEğitim DiliTPLHAKTSKr.
MDR 506 Manevi Yönelimli Psikoterapiler Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 508 Ruh Sağlığı ve Din Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 510 Çeşitli Kurumlarda Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 514 Manevi Danışmanlıkta Bireyi Tanıma Teknikleri Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 516 Manevi Danışmanlıkta Etkili ve Sağlıklı İletişim Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 518 Manevi Danışmanlık ve Rehberlikte Etik ve Değerler Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 520 Dinler Tarihi Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 524 Anormal Psikoloji Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 526 Sosyal Hizmet Kurumlarında Manevi Danışmanlık Uygulamaları Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 528 Benötesi Psikoloji Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 530 İleri İstatistik Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 532 Çağdaş Psikolojik Danışma Kuram ve Teknikleri Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 534 Grupla İleri Psikolojik Danışma ve Uygulamaları Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 536 Pozitif Psikoloji Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 538 Manevi Danışmanlıkta Dini ve Fıkhi Meseleler Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 540 Genel Psikopatoloji Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
MDR 542 Sağlık Kurumlarında Manevi Bakım ve Uygulamaları Bölüm SeçmeliTürkçe30037.53
Toplam:510051127,551,0

3. Yarıyıl

Zorunlu Ders Sayısı: 1 Seçmeli Ders Sayısı: 0

KodDers AdıTürEğitim DiliTPLHAKTSKr.
MDR 503 Yüksek Lisans Projesi ProjeTürkçe0000150
Toplam:000015,00,0

Ders Yükü Özeti

TPLHAKTSKr.
Genel Toplam (Ders Sayısı: 11)27002776,527,0
Zorunlu Ders Toplamı (Ders Sayısı: 1)30037,53,0
Seçmeli Ders Toplamı (Ders Sayısı: 6)18001845,018,0
Ders TürüDers SayısıOran (%)
Zorunlu Ders19,09
Seçmeli Ders654,55
Bölüm Dışı Seçmeli Ders763,64

T: Teori, P: Pratik, L: Laboratuvar, HDS: Haftalık Ders Saati, AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi, Kr.: Kredi

Temel Alan Dağılımı
Temel AlanToplam AKTSOran (%)
Sosyal ve Davranış Bilimleri46.438.3%
Beşeri Bilimler31.926.3%
Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri18.915.6%
Hukuk7.46.1%
Matematik ve İstatistik3.83.1%
Sosyal ve Davranış Bilimleri32.5%
Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri2.31.9%
Beşeri Bilimler2.31.9%
Sosyal Hizmetler2.31.9%
Yaşam Bilimleri1.51.2%
Kişisel Hizmetler1.51.2%
Ders Kategori Listesi

Zorunlu Dersler

DersAKTSOran (%)
MDR 511 - Manevi Danışmanlık Uygulamaları I7.5
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%50
42 - Yaşam Bilimleri%20
76 - Sosyal Hizmetler%10
81 - Kişisel Hizmetler%20
MDR 597 - Bilimsel Araştırma Yöntemleri7.5
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%30
22 - Beşeri Bilimler%30
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%40

Seçmeli Dersler

DersAKTSOran (%)
ISF 105 - İslam İnanç Esasları3
22 - Beşeri Bilimler%100
ISF 107 - Siyer5
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%50
ISF 109 - Kur'an Okuma ve Tecvit I3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
ISF 209 - İslam Hukukuna Giriş3
22 - Beşeri Bilimler%30
38 - Hukuk%70
ISF 403 - Dinler Tarihi-I4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%20
22 - Beşeri Bilimler%80
MDR 505 - Manevi Danışma ve Rehberliğe Giriş7.5
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%100
MDR 507 - Manevi Danışma ve Rehberlik Teolojisi7.5
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
22 - Beşeri Bilimler%50
MDR 509 - Manevi Danışma ve Rehberlik İlke ve Teknikleri7.5
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%80
76 - Sosyal Hizmetler%20
MDR 515 - Aile Sorunları ve Dini Danışmanlık7.5
22 - Beşeri Bilimler%100
MDR 516 - Manevi Danışmanlıkta Etkili ve Sağlıklı İletişim7.5
22 - Beşeri Bilimler%50
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%50
MDR 524 - Anormal Psikoloji7.5
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%100
MDR 530 - İleri İstatistik 7.5
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
46 - Matematik ve İstatistik%50
MDR 536 - Pozitif Psikoloji7.5
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%100
MDR 537 - İslam Maneviyatı ve Tasavvuf 7.5
22 - Beşeri Bilimler%100
MDR 538 - Manevi Danışmanlıkta Dini ve Fıkhi Meseleler7.5
22 - Beşeri Bilimler%30
38 - Hukuk%70
PDR 101 - Psikolojiye Giriş4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
PDR 301 - Davranış Bozuklukları I3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%10
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%90
PDR 307 - Psikolojik Danışma Kuramları2
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%40
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%60
PSK 107 - Psikolojiye Giriş4
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%100
Özcan HIDIR
Prof. Dr.

Özcan HIDIR

ozcan.hidir@izu.edu.tr 0212 692 87 60
Araştırma Alanları Hadis-Sünnet, Dinler Tarihi, Oryantalizm-Oksidentalizm, Avrupa'da İslam ve Müslümanlar, İslamofobi-İslam Karşıtlığı, Teo-politik, Kültürel Irkçılık, Manevi Rehberlik eğitimi, Avrupa ve Hollanda'da Manevi Rehberlik eğitimi ve uygulamaları