Lisansüstü Eğitim Enstitüsü · Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği · Lisansüstü
AKTS: 7.5 T+U+L: 3+0+0 Zorunlu
Koordinatör: Dr. Öğr. Üyesi Mehmet DEMİRCİ
Öğretim Üyeleri: Dr. Öğr. Üyesi Mehmet DEMİRCİ
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, lisans üstü öğrencilere hemşirelik bilgi birikimi oluşturmada araştırmanın önemi, araştırmaları eleştirel okuyabilme, hemşirelik bakımında kullanabilme, bilimsel bilme yollarını ve araştırma sürecinin adımlarını, hemşireliğin klinik / alanda karşılaştıkları sorunlara araştırma süreci ile yanıt arayabilmek için temel düzeyde bir araştırma planlayabilme becerisi kazandırmaktır.
Ders İçeriği
Bu ders, bilim felsefesi, tümevarım ve tümden gelim mantık yolları, bilme yolları, bilgi kaynakları, hemşirelik disiplininde bilimsel araştırmanın önemi, araştırma sürecinin adımları, problemi tanımalama, literatür inceleme, araştırma sorusu ve hipotez oluşturma, nicel ve nitel araştırma tasarımları, evren, örneklem belirleme, veri tipleri, geçerli güvenilir veri toplama yolları, araştırma ve yayın etiği ilkeleri, araştırma raporu yazma ve yayınlama, araştırma sonuçlarını ve kanıda dayalı uygulamaları hemşirelik bakımında kullanabilme konularını kapsar.
Temel Alan Dağılımı
(72) Sağlık%100
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
AnlatımSoru-CevapGösterip YaptırmaBeyin FırtınasıBireysel Çalışma
Ölçme ve Değerlendirme
ÖdevSınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 3 | 48 | 144 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 16 | 16 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 16 | 16 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ders Programının Tanıtılması Bilim ve Bilim Felsefesi | Erdoğan, S., Nahcivan, N., Esin, M. N. (2021). Hemşirelikte Araştırma: Süreç, Uygulama ve Kritik. 4. Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri. Çaparlar, C. Ö., & Dönmez, A. (2016). Bilimsel araştırma nedir, nasıl yapılır? Turk J Anaesthesiol Reanim, 44(4), 212-218. Danacı, E., Özbudak, E., & Ağaçdiken, S. (2022). Hemşirelikte Bilme Yolları; Spiritüel Bilme. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 15(4), 557-567. |
| 2 | Hemşirelik Araştırmaları Bilimsel Araştırma Süreci | Erdoğan, S., Nahcivan, N., Esin, M. N. (2021). Hemşirelikte Araştırma: Süreç, Uygulama ve Kritik. 4. Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri. Polit, D. F., Beck, C. T. (2016). Hemşirelik Araştırmasının Esasları. Çev.Eds.: Aslan, Ö., Bebiş, H. 8. Baskı, Ankara, Pelikan Kitabevi. Solmaz, T., & Solmaz, M. (2019). Hemşirelikte bilme yolları. Sağlık Akademisyenleri Dergisi, 6(4), 250-254. Savcı, C., Şerbetçi, G., & Özel, H. (2021). Hemşirelerin Bilimsel Araştırma Sürecine İlişkin Deneyimleri ve Karşılaştıkları Engeller. İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi, 9(2), 694-705. |
| 3 | Araştırma Konusunu Belirleme Literatür Tarama ve İnceleme | Erdoğan, S., Nahcivan, N., Esin, M. N. (2021). Hemşirelikte Araştırma: Süreç, Uygulama ve Kritik. 4. Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri. Can, G., & Özdemir, F. A. (2023). Hemşirelikte Kanıta Dayalı Bakım ve Araştırma Süreci. Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hemşirelik Dergisi, 5(3), 245-252. |
| 4 | Araştırmanın Amacı Araştırma Soruları Hipotezler Araştırmanın Sınırlılıkları | Erdoğan, S., Nahcivan, N., Esin, M. N. (2021). Hemşirelikte Araştırma: Süreç, Uygulama ve Kritik. 4. Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri. Polit, D. F., Beck, C. T. (2016). Hemşirelik Araştırmasının Esasları. Çev.Eds.: Aslan, Ö., Bebiş, H. 8. Baskı, Ankara, Pelikan Kitabevi. |
| 5 | Nicel Araştırmalar -1 | Erdoğan, S., Nahcivan, N., Esin, M. N. (2021). Hemşirelikte Araştırma: Süreç, Uygulama ve Kritik. 4. Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri. Polit, D. F., Beck, C. T. (2016). Hemşirelik Araştırmasının Esasları. Çev.Eds.: Aslan, Ö., Bebiş, H. 8. Baskı, Ankara, Pelikan Kitabevi. Kırbaş, D., Çevik, F. E. (2021). Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Araştırma Etiği. 2. Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri. |
| 6 | Nicel Araştırmalar -2 | Erdoğan, S., Nahcivan, N., Esin, M. N. (2021). Hemşirelikte Araştırma: Süreç, Uygulama ve Kritik. 4. Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri. Polit, D. F., Beck, C. T. (2016). Hemşirelik Araştırmasının Esasları. Çev.Eds.: Aslan, Ö., Bebiş, H. 8. Baskı, Ankara, Pelikan Kitabevi. Kırbaş, D., Çevik, F. E. (2021). Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Araştırma Etiği. 2. Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri. |
| 7 | Nitel Araştırmalar | Erdoğan, S., Nahcivan, N., Esin, M. N. (2021). Hemşirelikte Araştırma: Süreç, Uygulama ve Kritik. 4. Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri. Polit, D. F., Beck, C. T. (2016). Hemşirelik Araştırmasının Esasları. Çev.Eds.: Aslan, Ö., Bebiş, H. 8. Baskı, Ankara, Pelikan Kitabevi. Aydın, N. (2018). Nitel Araştırma Yöntemleri: Etnoloji. Uluslararası Beşeri ve Sosyal Bilimler İnceleme Dergisi, 2(2), 60-71. |
| 8 | Ara sınav | 1. Erdoğan S., Nahcivan N., Esin N. (2014). Hemşirelikte Araştırma, Süreç Uygulama ve Kritik. Nobel Tıp Kitapevi. İstanbul, Çapa. |
| 9 | Araştırmalarda Evren, Örnekleme ve Örnekleme Yöntemleri | Erdoğan, S., Nahcivan, N., Esin, M. N. (2021). Hemşirelikte Araştırma: Süreç, Uygulama ve Kritik. 4. Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri. |
| 10 | Data Collection Methods and Tools | Erdoğan, S., Nahcivan, N., Esin, M. N. (2021). Research in Nursing: Process, Application and Critical. 4th Edition, Istanbul, Nobel Medical Bookstores. |
| 11 | Veri Toplama Araçlarının Güvenirlik ve Geçerliliği Verilerin Analizi ve Yorumlanması | Erdoğan, S., Nahcivan, N., Esin, M. N. (2021). Hemşirelikte Araştırma: Süreç, Uygulama ve Kritik. 4. Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri. |
| 12 | Araştırma Raporunu Yazma ve Yayımlama | Erdoğan, S., Nahcivan, N., Esin, M. N. (2021). Hemşirelikte Araştırma: Süreç, Uygulama ve Kritik. 4. Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri. Doğan, A., Koyu, H. Ö., & Bilgili, N. (2022). Hemşirelik araştırmalarında randomize kontrollü çalışmaların raporlanması ve non-farmakolojik CONSORT uzantısının kullanımı. Ordu Üniversitesi Hemşirelik Çalışmaları Dergisi, 5(3), 433-439. |
| 13 | Araştırma Etiği | Erdoğan, S., Nahcivan, N., Esin, M. N. (2021). Hemşirelikte Araştırma: Süreç, Uygulama ve Kritik. 4. Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri. Kırbaş, D., Çevik, F. E. (2021). Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Araştırma Etiği. 2. Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri. |
| 14 | Hemşirelikte Araştırma Kullanımı ve Kanıta Dayalı Uygulamalar | Erdoğan, S., Nahcivan, N., Esin, M. N. (2021). Hemşirelikte Araştırma: Süreç, Uygulama ve Kritik. 4. Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri. Can, G., & Özdemir, F. A. (2023). Hemşirelikte Kanıta Dayalı Bakım ve Araştırma Süreci. Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hemşirelik Dergisi, 5(3), 245-252. |
| 15 | Makale Kritiği: Araştırma Raporlarını Eleştirel Okuma ve Değerlendirme Dersin Değerlendirilmesi ve Geribildirim Alınması | Erdoğan, S., Nahcivan, N., Esin, M. N. (2021). Hemşirelikte Araştırma: Süreç, Uygulama ve Kritik. 4. Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri. |
| 16 | Final Sınavı | 1. Erdoğan S., Nahcivan N., Esin N. (2014). Hemşirelikte Araştırma, Süreç Uygulama ve Kritik. Nobel Tıp Kitapevi. İstanbul, Çapa. |