İslami İlimler Fakültesi · İslami İlimler (Arapça) · Lisans
AKTS: 3 T+U+L: 2+0+0 Bölüm Seçmeli
Koordinatör: Prof. Dr. İzzet ER
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
AnlatımSoru-CevapTartışmaBeyin Fırtınası
Ölçme ve Değerlendirme
ÖdevSınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)Sözlü Sınav
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 6 | 6 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dini Çoğulculuk Terimi | Dini Çoğulculuk Terimi |
| 2 | Dini çoğulculuk mu dinde çoğulculuk mu? | Dini çoğulculuk mu dinde çoğulculuk mu? |
| 3 | Dinin amacı ve sonuçları açısından | Dinin amacı ve sonuçları açısından |
| 4 | Teolojik açıdan dini çoğulculuk | Teolojik açıdan dini çoğulculuk |
| 5 | Metafizik açıdan dini çoğulculuk | Metafizik açıdan dini çoğulculuk |
| 6 | İnsanın tarihselliği, gelenek, dil ve kültürün etkisi açısından dini çoğulculuk | İnsanın tarihselliği, gelenek, dil ve kültürün etkisi açısından dini çoğulculuk |
| 7 | Dünya görüşü nedir? | Dünya görüşü nedir? |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Hick’in çoğulculuğu | Hick’in çoğulculuğu |
| 10 | Maturidi’de çoğulculuk | Maturidi’de çoğulculuk |
| 11 | Tillich’in çoğulculuğu | Tillich’in çoğulculuğu |
| 12 | W.C. Smith çoğulculuğu | W.C. Smith çoğulculuğu |
| 13 | Schoun ve Nasr çoğulculuğu | Schoun ve Nasr çoğulculuğu |
| 14 | Yunus Emre, Mevlana, İbn Arabi, Hemedani | Yunus Emre, Mevlana, İbn Arabi, Hemedani |
| 15 | W. M. Watt ve Müslüman Hıristiyan Diyaloğu | W. M. Watt ve Müslüman Hıristiyan Diyaloğu |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |