SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER (İNGİLİZCE)
Program Hakkında
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü her türlü siyasi ilişki biçimlerini inceleyen bir sosyal bilim alanıdır. Güç, sistem, devlet, hükümet, gibi kavramları ele alarak insanların bir arada yaşamasından doğan yönetim meselelerini inceler. Siyasi alanda kimin neyi neden ve nasıl yaptığını analiz eder ve karşılaştırır. Siyasi aktörlerin davranış kalıplarını ortaya çıkarır, bunlar arasında düzenlilikler bulmaya çalışır.
Öğrencilere Sunulan İmkanlar:
- Yabancı dil öğrenme imkanı (Ücretsiz),
- Yandal yapma imkanı (Anadal programının normal öğrenim süresince burslu),
- Çift anadal yapma imkanı (Çift Anadal programının normal öğrenim süresince burslu),
- Uluslararası değişim programları ile yurt dışında eğitim imkanı (1 veya 2 yarıyıl),
- Mezuniyet sonrası yüksek lisans programlarına devam imkanı.
Kariyer İmkanları:
Siyaset Bilimi Uluslararası ilişkiler Bölümü mezunları T.C. Dışişleri Bakanlığı, Stratejik Araştırma Merkezleri, Ulusal ve Uluslararası kamu ve özel kuruluşlarda istihdam edilirler. Mezun adayları, çok uluslu şirketlerde, Avrupa Komisyonu`nda, medyada olduğu kadar özel şirketlerde de kariyer başlatmaya müsait formasyonu da elde ederler. Bunların yanında, kendilerine üniversitelerde, araştırma merkezlerinde ve benzeri kurumlarda akademik kariyer sahibi olma şansına da sahip olurlar.
Program Amaçları ve Hedefleri
Amaçlar
- Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü dünya ve Türkiye meselelerine hâkim, yabancı dil bilgisine sahip, analitik düşünce yapısını benimsemiş, eleştirebilen ve çözümleyen, kendisini sürekli yenileyen, girişimci, sorgulayıcı, etik değerleri benimseyen, ortak çalışmaya yatkın bireyler yetiştirmeyi hedeflemektedir.
- Bölümün amacı, var olan siyaset bilimi yaklaşımlarını yalnızca nakletmenin ötesinde özgün fakat aynı zamanda evrensel değeri olabilecek, anlaşılabilir, paylaşılabilir, karşılaştırılabilir ve yarıştırılabilir yeni bilgi üretmek, bu üretim sürecinde öğrencilerini aktif katılımcılar haline getirebilmektir.
- Bölüm siyasi olayları analiz etmede özgün ve kabul edilebilir bir tutum geliştirmeyi hedeflemektedir. Siyaset Bilimi literatüründe var olan yaklaşımları öğrencilerine kazandırmayı, öğrencileri bu literatürü bilen, fakat aynı zamanda kendilerine has bir duruş kazanmış sosyal aktörler olarak yetiştirmeyi ve bilgi üretim sistemlerine dâhil etmeyi hedeflemektedir.
- Bölüm, Siyaset Bilimi alanında bu güne dek üretilmiş temel yaklaşımlara, bunların iç bütünlüğüne ve diğer yaklaşımlarla ilişkilerine vakıf olan ve uluslararası sistemi bir bütün olarak okuyabilen öğrenciler yetiştirmeyi hedeflemektedir.
- Bölüm, Siyaset Bilimi alanında nasıl araştırma yapılacağını bilen, alanda üretilen geçerli veya geçersiz bilginin nasıl birbirinden ayırt edileceğinin farkına varan ve bu araştırmayı bir rapor veya özgün eser olarak sunabilmen öğrenciler yetiştirmeyi hedeflemektedir.
- Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü öğrencilerinin değişen dünyada yerel, ulusal, bölgesel ve küresel ölçekte cereyan eden olayların ve olguların birbirleriyle olan etkileşimini göz önünde bulundurarak güncel siyasi, ekonomik, toplumsal, kültürel ve güvenlikle ilgili gelişmeleri takip etmesini, sorgulamasını, anlamasını ve analiz etmesini amaçlamaktadır.
Program Öğrenme Çıktıları
BİLGİ
- Uluslararası sistemin işleyişini, temel kavramlarını ve özelliklerini inceleme ve uluslararası ilişkiler disiplininin alt konuları hakkında temel bilgileri öğrenme
- Dünya siyasi tarihinde meydana gelen gelişmeleri neden-sonuç ilişkisi bağlamında analiz edebilme
- Uluslararası İlişkiler teorilerini irdeleme ve uluslararası gelişmelere teorik çerçeveden bakmayı öğrenme
- Uluslararası ve bölgesel örgütlerin kuruluşunu, yapısını, işleyişini ve dünya siyasetindeki etkisini analiz edebilme
- İktisat, sosyoloji, siyaset bilimi ve kamu maliyesi gibi diğer disiplinlerin temel kavramlarını ve kuramlarını öğrenme
- Siyaset biliminin felsefi temellerini inşa eden filozofların/düşünürlerin fikirlerini kapsamlı şekilde inceleme ve bu felsefi görüşlerin Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerine katkısını irdeleme
YETKİNLİK
- Yabancı dil becerisini geliştirme
- Teorik ve metodolojik düşünmeyi öğrenme ve olgulara bu çerçeveden bakabilme
- Toplumsal gelişmeleri ve koşulları karşılaştırmalı analiz edebilme
- Uluslararası Hukuk´un temel ilkelerini ve konularını öğrenme
- İç Hukukun işleyişini ve temel ilkelerini öğrenme
- Uluslararası Güvenlik sorunlarını ve bu alana ilişkin teorik yaklaşımlarını inceleme
- Uluslararası sistemde ortaya çıkan gelişmeleri teorik açıdan ve karşılaştırmalı bir şekilde irdeleme
- Uluslararası gelişmelere ilişkin olarak analitik düşünce becerisini geliştirme
- Temel bilgisayar becerilerini edinme
- Bireysel olarak bilimsel bir çalışmayı planlama, yürütme ve yazıya dökme becerisi kazanma
BECERİ
- Türkiye´nin dış politikasını neden-sonuç ilişkisi içerisinde kapsamlı şekilde analiz edebilme
- Dış politika analizine ilişkin teorik yaklaşımları ve karar verme sürecinin işleyişini analiz edebilme
- Türkiye´nin siyasal yaşamını tarihsel bir pencereden ve kronolojik bir şekilde analiz edebilme
- Devlet-içi çatışmalarının nedenlerini ve çözüm modellerini örnekleriyle analiz edebilme
- Uluslararası sistemin işleyişini, temel kavramlarını ve özelliklerini inceleme ve uluslararası ilişkiler disiplininin alt konuları hakkında temel bilgileri öğrenme
- Dünya siyasi tarihinde meydana gelen gelişmeleri neden-sonuç ilişkisi bağlamında analiz edebilme
- Yabancı dil becerisini geliştirme
- Türkiye´nin dış politikasını neden-sonuç ilişkisi içerisinde kapsamlı şekilde analiz edebilme
- Dış politika analizine ilişkin teorik yaklaşımları ve karar verme sürecinin işleyişini analiz edebilme
- Teorik ve metodolojik düşünmeyi öğrenme ve olgulara bu çerçeveden bakabilme
- Toplumsal gelişmeleri ve koşulları karşılaştırmalı analiz edebilme
- Uluslararası Hukuk´un temel ilkelerini ve konularını öğrenme
- Uluslararası İlişkiler teorilerini irdeleme ve uluslararası gelişmelere teorik çerçeveden bakmayı öğrenme
- Türkiye´nin siyasal yaşamını tarihsel bir pencereden ve kronolojik bir şekilde analiz edebilme
- İç Hukukun işleyişini ve temel ilkelerini öğrenme
- Uluslararası ve bölgesel örgütlerin kuruluşunu, yapısını, işleyişini ve dünya siyasetindeki etkisini analiz edebilme
- Devlet-içi çatışmalarının nedenlerini ve çözüm modellerini örnekleriyle analiz edebilme
- Uluslararası Güvenlik sorunlarını ve bu alana ilişkin teorik yaklaşımlarını inceleme
- Uluslararası sistemde ortaya çıkan gelişmeleri teorik açıdan ve karşılaştırmalı bir şekilde irdeleme
- Uluslararası gelişmelere ilişkin olarak analitik düşünce becerisini geliştirme
- İktisat, sosyoloji, siyaset bilimi ve kamu maliyesi gibi diğer disiplinlerin temel kavramlarını ve kuramlarını öğrenme
- Siyaset biliminin felsefi temellerini inşa eden filozofların/düşünürlerin fikirlerini kapsamlı şekilde inceleme ve bu felsefi görüşlerin Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerine katkısını irdeleme
- Temel bilgisayar becerilerini edinme
- Bireysel olarak bilimsel bir çalışmayı planlama, yürütme ve yazıya dökme becerisi kazanma
| Temel Alan Yeterlilikleri | Program Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| BİLGİ | |
| Kuramsal / Olgusal | |
|
|
| BECERİ | |
| Bilişsel / Uygulamalı | |
|
|
| YETKİNLİK | |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |
|
|
| Öğrenme Yetkinliği | |
|
|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |
|
|
| Alana Özgü Yetkinlik | |
|
|
Program Öğrenme Çıktıları ile Amaç İlişkisi
| BİLGİ | AMAÇ | T | % | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal / Olgusal | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6 | |||
| 1 | Uluslararası sistemin işleyişini, temel kavramlarını ve özelliklerini inceleme ve uluslararası ilişkiler disiplininin alt konuları hakkında temel bilgileri öğrenme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 30 | %100,00 |
| 2 | Dünya siyasi tarihinde meydana gelen gelişmeleri neden-sonuç ilişkisi bağlamında analiz edebilme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 30 | %100,00 |
| 3 | Uluslararası İlişkiler teorilerini irdeleme ve uluslararası gelişmelere teorik çerçeveden bakmayı öğrenme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 30 | %100,00 |
| 4 | Uluslararası ve bölgesel örgütlerin kuruluşunu, yapısını, işleyişini ve dünya siyasetindeki etkisini analiz edebilme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 30 | %100,00 |
| 5 | İktisat, sosyoloji, siyaset bilimi ve kamu maliyesi gibi diğer disiplinlerin temel kavramlarını ve kuramlarını öğrenme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 30 | %100,00 |
| 6 | Siyaset biliminin felsefi temellerini inşa eden filozofların/düşünürlerin fikirlerini kapsamlı şekilde inceleme ve bu felsefi görüşlerin Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerine katkısını irdeleme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 30 | %100,00 |
| YETKİNLİK | AMAÇ | T | % | ||||||
| Alana Özgü Yetkinlik | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6 | |||
| 1 | Yabancı dil becerisini geliştirme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 30 | %100,00 |
| 2 | Uluslararası Hukuk´un temel ilkelerini ve konularını öğrenme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 5 ÇY ✔ | 28 | %93,33 |
| 3 | İç Hukukun işleyişini ve temel ilkelerini öğrenme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 29 | %96,67 |
| 4 | Uluslararası Güvenlik sorunlarını ve bu alana ilişkin teorik yaklaşımlarını inceleme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 30 | %100,00 |
| Öğrenme Yetkinliği | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6 | |||
| 1 | Teorik ve metodolojik düşünmeyi öğrenme ve olgulara bu çerçeveden bakabilme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 29 | %96,67 |
| 2 | Uluslararası sistemde ortaya çıkan gelişmeleri teorik açıdan ve karşılaştırmalı bir şekilde irdeleme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 5 ÇY ✔ | 28 | %93,33 |
| 3 | Uluslararası gelişmelere ilişkin olarak analitik düşünce becerisini geliştirme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 30 | %100,00 |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6 | |||
| 1 | Toplumsal gelişmeleri ve koşulları karşılaştırmalı analiz edebilme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 29 | %96,67 |
| 2 | Bireysel olarak bilimsel bir çalışmayı planlama, yürütme ve yazıya dökme becerisi kazanma | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 30 | %100,00 |
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6 | |||
| 1 | Temel bilgisayar becerilerini edinme | 4 Y ✔ | 3 O ✔ | 3 O ✔ | 3 O ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 21 | %70,00 |
| BECERİ | AMAÇ | T | % | ||||||
| Bilişsel / Uygulamalı | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6 | |||
| 1 | Türkiye´nin dış politikasını neden-sonuç ilişkisi içerisinde kapsamlı şekilde analiz edebilme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 30 | %100,00 |
| 2 | Dış politika analizine ilişkin teorik yaklaşımları ve karar verme sürecinin işleyişini analiz edebilme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 30 | %100,00 |
| 3 | Türkiye´nin siyasal yaşamını tarihsel bir pencereden ve kronolojik bir şekilde analiz edebilme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 30 | %100,00 |
| 4 | Devlet-içi çatışmalarının nedenlerini ve çözüm modellerini örnekleriyle analiz edebilme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 30 | %100,00 |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTI SAYISI (20) | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | - | - | |
| AĞIRLIK | 99 | 98 | 98 | 98 | 93 | 98 | - | - | |
| YÜZDE | %99,00 | %98,00 | %98,00 | %98,00 | %93,00 | %98,00 | - | - | |
| KATKI DÜZEYİ - ORTA [3] (O) | 0 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | |||
| KATKI DÜZEYİ - YÜKSEK [4] (Y) | 1 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||
| KATKI DÜZEYİ - ÇOK YÜKSEK [5] (ÇY) | 19 | 19 | 19 | 19 | 15 | 19 | |||
* T: Toplam, %: Yüzde
A1 — Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü dünya ve Türkiye meselelerine hâkim, yabancı dil bilgisine sahip, analitik düşünce yapısını benimsemiş, eleştirebilen ve çözümleyen, kendisini sürekli yenileyen, girişimci, sorgulayıcı, etik değerleri benimseyen, ortak çalışmaya yatkın bireyler yetiştirmeyi hedeflemektedir.
A2 — Bölümün amacı, var olan siyaset bilimi yaklaşımlarını yalnızca nakletmenin ötesinde özgün fakat aynı zamanda evrensel değeri olabilecek, anlaşılabilir, paylaşılabilir, karşılaştırılabilir ve yarıştırılabilir yeni bilgi üretmek, bu üretim sürecinde öğrencilerini aktif katılımcılar haline getirebilmektir.
A3 — Bölüm siyasi olayları analiz etmede özgün ve kabul edilebilir bir tutum geliştirmeyi hedeflemektedir. Siyaset Bilimi literatüründe var olan yaklaşımları öğrencilerine kazandırmayı, öğrencileri bu literatürü bilen, fakat aynı zamanda kendilerine has bir duruş kazanmış sosyal aktörler olarak yetiştirmeyi ve bilgi üretim sistemlerine dâhil etmeyi hedeflemektedir.
A4 — Bölüm, Siyaset Bilimi alanında bu güne dek üretilmiş temel yaklaşımlara, bunların iç bütünlüğüne ve diğer yaklaşımlarla ilişkilerine vakıf olan ve uluslararası sistemi bir bütün olarak okuyabilen öğrenciler yetiştirmeyi hedeflemektedir.
A5 — Bölüm, Siyaset Bilimi alanında nasıl araştırma yapılacağını bilen, alanda üretilen geçerli veya geçersiz bilginin nasıl birbirinden ayırt edileceğinin farkına varan ve bu araştırmayı bir rapor veya özgün eser olarak sunabilmen öğrenciler yetiştirmeyi hedeflemektedir.
A6 — Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü öğrencilerinin değişen dünyada yerel, ulusal, bölgesel ve küresel ölçekte cereyan eden olayların ve olguların birbirleriyle olan etkileşimini göz önünde bulundurarak güncel siyasi, ekonomik, toplumsal, kültürel ve güvenlikle ilgili gelişmeleri takip etmesini, sorgulamasını, anlamasını ve analiz etmesini amaçlamaktadır.
Öğretim Yöntemleri
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'ndeki programlarda en çok kullanılan öğretim yöntemleri aşağıda verilmiştir.
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Tartışma
- Alıştırma ve Uygulama
- Gösterim
- Gösterip Yaptırma
- Rol Oynama
- Grup Çalışması
- Benzetim
- Beyin Fırtınası
- Altı Şapka
- Örnek Olay
- Deney / Laboratuvar / Atölye / Alan Uygulaması
- Bireysel Çalışma
- Problem Çözme
- Proje Temelli Öğrenme (Saha çalışması dâhil)
Ölçme ve Değerlendirme
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'ndeki programlarda en çok kullanılan Ölçme Yöntemleri aşağıda verilmiştir.
- Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
- Sözlü Sınav
- Ödev
- Proje / Tasarım
- Portfolyo
- Performans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)
Verilen Derece ve Düzeyi
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler bir lisans diploma programı olup, minimum 240 AKTS kredi ile Overarching Framework of European Qualifications Framework of HE(QF-EHEA) birlikte 6. seviye Türk Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ, NQF-HETR) ve the European Qualifications Framework for Lifelong Learning (EQF-LLL) asgari şartlarını sağlar.
Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığındaSiyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanında Lisans derecesine sahip olunur.
Kabul Koşulları
Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Üniversiteye giriş hakkında daha etraflı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğu'nda mevcuttur.
Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında, yurtdışından gelen öğrenciler bölümde İngilizce olarak verilen dersleri alabilirler. Öğrenci Türkçe dil bilgisi yeterliliğine sahipse Ders Planı'nda belirtilen herhangi bir Türkçe derse kayıt yaptırabilir.
Mezuniyet Koşulları
Öğrencilerin bu programdan mezun olabilmeleri için en az 240 AKTS ders almaları ve 4.00 üzerinden en az 2.00 genel not ortalamasına sahip olmaları gerekmektedir.
Önceki Öğrenmenin Tanınması
Örgün ve örgün olmayan öğrenmeyi de içeren mevcut eğitimi kabul prosedürleri, Türkiye’de gelişme safhasının henüz başındadır ve bu konuda ulusal düzeyde kapsamlı ve yeterli bir hukuksal çerçeve de bulunmamaktadır. Ancak, kurumsal özerklik çerçevesinde, RPL esasına dayalı bazı program gereksinimlerinden muaf olunmasını sağlayan kredilerin atanması için, kurumsal düzeyde bir takım uygulamalar da mevcuttur. Özellikle kapsamlı bir düzeyde uygulanan bu çalışmalarda, üniversiteye girişten önce yabancı dil, bilgisayar kullanımı gibi alanlarda bilgi ve beceriye sahip öğrenciler bir sınava tabi tutulmakta ve kabul edildikleri program tarafından belirli düzeyde başarılı bulunan öğrenciler müfredatın ilgili kısımlarından muaf sayılmaktadırlar. Bununla birlikte RPL, yurtdışı da dâhil olmak üzere, çalıştığı alanla eşit ya da daha yukarı düzeyde olan bir başka kuruma yatay geçiş yapmayı dileyen öğrenciler için de uygulanmaktadır. Böyle durumlarda, öğrenciler, daha önce aldıkları ve başarılı oldukları derslerle aynı ya da benzerlik gösteren derslerden, programın intibak kurulunun onayına istinaden muaf sayılabilirler.
Buna benzer kabul prosedürleri, üniversitemizde kapsamlı bir şekilde kullanılmaktadır. Bu tarz uygulamalara ilişkin genel kabul koşullarına ait düzenlemeler, Eğitim ve Sınav Yönetmelikleri, Lisansüstü Programlara İlişkin Düzenlemeler ve Yönetmelikler ile Yatay Geçiş Öğrencilerine ilişkin Yönetmeliklerimizin ilgili bölümlerinde ana hatlarıyla belirtilmiştir.
İstihdam Olanakları
Siyaset Bilimi Uluslararası ilişkiler Bölümü mezunları T.C. Dışişleri Bakanlığı, Stratejik Araştırma Merkezleri, Ulusal ve Uluslararası kamu ve özel kuruluşlarda istihdam edilirler. Mezun adayları, çok uluslu şirketlerde, Avrupa Komisyonu`nda, medyada olduğu kadar özel şirketlerde kariyer başlatmaya müsait formasyonu da elde ederler. Bunların yanında, kendilerine üniversitelerde, araştırma merkezlerinde ve benzeri kurumlarda akademik kariyer sahibi olma şansına da sahip olurlar.
Üst Derece Programlara Geçiş
Bu programdan mezun olan öğrenciler, lisansüstü programlarında öğrenim görmek üzere başvuruda bulunabilirler.