Eğitim Fakültesi · Özel Eğitim Öğretmenliği · Lisans
Dersin Amacı
Öğrencilere sporda ölçme ve değerlendirme konusunda bilgi ve beceri kazandırmak, geçerli ve güvenilir ölçme araçlarını kullanabilen öğretmenler yetiştirmektir.
Ders İçeriği
Eğitimde ölçme ve değerlendirmenin yeri ve önemi, ölçme ve değerlendirme ile ilgili temel kavramlar, ölçme araçlarında bulunması istenen nitelikler (güvenirlik, geçerlik, kullanışlılık), eğitimde kullanılan ölçme araçları ve özellikleri, geleneksel yaklaşımlara dayalı olan araçlar (yazılı sınavlar, kısa yanıtlı sınavlar, doğru-yanlış tipi testler, çoktan seçmeli testler, eşleştirmeli testler, sözlü yoklamalar, ödevler), öğrenciyi çok yönlü tanımaya dönük araçlar (gözlem, görüşme, performans değerlendirme, öğrenci ürün dosyası, araştırma kağıtları, araştırma projeleri, akran değerlendirme, özdeğerlendirme, tutum ölçekleri), ölçme sonuçları üzerinde yapılan temel istatistiksel işlemler, öğrenme çıktılarını değerlendirme, not verme, alanı ile ilgili ölçme aracı geliştirme.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Ölçme ve değerlendirmeye ilişkin temel kavramları ve ilkeleri açıklar.
- Beden eğitimi dersine uygun ölçme araçlarını seçer, planlar ve uygular.
- Fiziksel uygunluk ve motor performans testlerini standartlara uygun şekilde gerçekleştirir.
- Elde edilen verileri analiz eder, yorumlar ve öğrenci gelişimini değerlendirir.
- Ölçmede hata türlerini yorumlar, birimlerin özelliklerini bilir Test analizlerini (güçlük indeksi ve ayırt edicilik gücü) bilir ve test sorularının güçlük indekslerini ve ayırt ediciliklerini hesaplar.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 10 | 4 | 40 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ölçme ve değerlendirme kavramları | Kitabın ilgili kısmı |
| 2 | Ölçme türleri, Değerlendirme türleri | Kitabın ilgili kısmı |
| 3 | Ölçme kuralı, birimler ölçme hataları | Kitabın ilgili kısmı |
| 4 | Birim ve özellikleri ile Ölçekler | Kitabın ilgili kısmı |
| 5 | Ölçme aracında bulunması gereken nitelikler | Kitabın ilgili kısmı |
| 6 | Güvenirlik, ölçmenin standart hatası | Kitabın ilgili kısmı |
| 7 | Geçerlilik ve türleri, güvenirlik geçerlilik arasındaki ilişkiler | Kitabın ilgili kısmı |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | eğitimde ölçme ve değerlendirmenin işlevi | Kitabın ilgili kısmı |
| 10 | Madde analizi | Kitabın ilgili kısmı |
| 11 | Madde analizi | Kitabın ilgili kısmı |
| 12 | İstatistiksel teknikler Merkezi eğilim ve dağılım | Kitabın ilgili kısmı |
| 13 | Dağılım grafikleri ve özellikleri | Kitabın ilgili kısmı |
| 14 | Başarı karşılaştırılması , korelasyon | Kitabın ilgili kısmı |
| 15 | Testler (Geleneksel- Çağdaş) | Kitabın ilgili kısmı |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |