Eğitim Fakültesi · Okul Öncesi Öğretmenliği · Lisans
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; dramanın kuramsal temellerini tanımaları, erken çocukluk eğitiminde dramanın önemini kavramaları, drama etkinliği planlama ve uygulama becerileri kazanmaları ve farklı öğrenme alanlarını drama yoluyla bütünleştirebilmeleri amaçlanmaktadır.
Ders İçeriği
Dramanın tanımı, tarihçesi ve erken çocukluk eğitimindeki yeri; dramanın temel öğeleri ve aşamaları; drama etkinliği planlama; dramada kullanılan teknikler ve örnek uygulamalar; erken çocukluk eğitiminde drama ile matematik, fen, değerler, duygular, sosyal beceriler, sanat ve çevre eğitiminin bütünleştirilmesi ile grup sunumları ve uygulama çalışmaları
Zorunlu Kaynaklar
Aktaş Arnas, Y. & Adıgüzel, Ö. (2023). Erken Çocukluk Eğitiminde Drama. Pegem Akademi Yayıncılık.
Aykaç, N. (2022). Erken Çocukluk Eğitiminde Drama ve Uygulama Örnekleri. Pegem Akademi Yayıncılık.
Önerilen Kaynaklar
Öcal, E. & Uludağ, G. (2022). Erken Çocukluk Dönemi Fen Eğitiminde Drama Uygulamaları. Nobel Akademik Yayıncılık.
Açıklamalar
Bu derste öğrencilerin başarıları;
- Ara sınav (%40)
- Çocuk tiyatrosu gözlemi ve değerlendirme raporu (%10)
- Drama etkinliği planlama ve uygulama çalışmaları (%30)
- Etkinliğe uygun kostüm, ortam ve materyal tasarlama (%20)
üzerinden değerlendirilecektir.
Kurallar
Derste %70 devam zorunluluğu vardır.
Ödev ve uygulama çalışmaları belirlenen tarihlerde teslim edilmelidir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Erken çocukluk dönemine uygun drama etkinlikleri planlar.
- Drama etkinliklerini farklı öğrenme alanlarıyla bütünleştirir.
- Drama etkinlilğine uygun materyal ve ortam tasarlar.
- Erken çocukluk dönemine uygun drama etkinlikleri uygular.
- Dramanın tanımını, tarihsel gelişimini ve erken çocukluk eğitimindeki önemini açıklar.
- Erken çocukluk eğitiminde dramanın temel öğelerini ve aşamalarını tanımlar.
- Dramada kullanılan farklı teknikleri açıklar.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 4 | 4 |
| Uygulama | 1 | 12 | 12 |
| Final | 0 | 0 | 0 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı ve beklentilerin paylaşımı | Kaynak kitabın ilgili bölümleri. |
| 2 | Dramanın tanımı, dramaya ilişkin temel kavramlar ve dramanın öğeleri | Kaynak kitabın ilgili bölümleri. |
| 3 | Dramanın tarihsel gelişimi ve erken çocukluk eğitiminde dramanın önemi | Kaynak kitabın ilgili bölümleri. |
| 4 | Dramanın aşamaları ve örnek uygulamalar | Kaynak kitabın ilgili bölümleri. |
| 5 | Dramanın aşamaları ve örnek uygulamalar | Kaynak kitabın ilgili bölümleri. |
| 6 | Dramada kullanılan teknikler ve tekniklerin kullanıldığı örnek çalışmalar | Kaynak kitabın ilgili bölümleri. |
| 7 | Dramada kullanılan teknikler ve tekniklerin kullanıldığı örnek çalışmalar | Kaynak kitabın ilgili bölümleri. |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Erken çocukluk eğitiminde drama etkinliği planlama | Kaynak kitabın ilgili bölümleri. |
| 10 | Grup Uygulaması / Fen ve drama | Kaynak kitabın ilgili bölümleri. |
| 11 | Grup Uygulaması / Değerler ve drama | Kaynak kitabın ilgili bölümleri. |
| 12 | Grup Uygulaması / Duygular ve drama | Kaynak kitabın ilgili bölümleri. |
| 13 | Grup Uygulaması / Sosyal beceriler ve drama | Kaynak kitabın ilgili bölümleri. |
| 14 | Grup Uygulaması / Sanat ve drama | Kaynak kitabın ilgili bölümleri. |
| 15 | Grup Uygulaması / Çevre ve drama | Kaynak kitabın ilgili bölümleri. |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |