Eğitim Fakültesi · Okul Öncesi Öğretmenliği · Lisans
AKTS: 4 T+U+L: 2+0+0 Alan Eğitimi Seçmeli
Koordinatör: Dr. Öğr. Üyesi Fatma YAŞAR EKİCİ
Dersin Amacı
Dersin amacı;
-dilin ve kavramlarının nasıl ve hangi süreçlerden geçilerek kazanıldığını kavrayabilme
-dil ve kavram gelişimi kuramları, renk, şekil, uzay, zaman, doku/materyal, sayı, miktar kavramlarının kazanılması süreçlerini kavrayabilme,
-yaş gruplarına uygun etkinlikler hazırlayabilme
Ders İçeriği
Dilin insan hayatındaki önemi; dil gelişimine farklı yaklaşımlar; dilin sistemleri; dil öncesi gelişim evreleri; dil gelişimini sağlayan etkenler; dil gelişimine engel olan etkenler; kavram gelişimi; bellek; düşünce ve dil ilişkisi; okumaya hazırlık; dil geliştirme etkinlikleri.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Erken çocukluk döneminde dil ve kavram gelişiminin önemini tanımlayabilir.
- Erken çocukluk döneminde dil gelişimi ve aşamalarını bilir
- Erken çocukluk döneminde çocuğun kelime dağarcığının nasıl geliştiğini bilir
- Erken çocukluk döneminde sezgisel düşünmenin önemini bilir
- Erken çocukluk döneminde dil ve konuşmanın fizyolojik temellerini bilir
- Erken çocukluk eğitim programlarında yer alan temel kavramları ve sınıflandırılmasını bilir
- Erken çocukluk eğitim programlarında yer alan temel kavramların öğretilmesi sırasında kullanılan uygun teknik ve yöntemleri bilir.
Temel Alan Dağılımı
(14) Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
AnlatımTartışmaBeyin Fırtınası
Ölçme ve Değerlendirme
Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 12 | 12 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 12 | 12 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | ders tanıtımı | ders tanıtımı |
| 2 | Dil'in tanımı ve insan hayatındaki yeri, önemi. | Kaynak kitabın ilgili kısımları |
| 3 | dil gelişimine farklı yaklaşımlar. | Kaynak kitabın ilgili kısımları |
| 4 | dilin sistemleri | Kaynak kitabın ilgili kısımları |
| 5 | Dil öncesi gelişim evreleri | Kaynak kitabın ilgili kısımları |
| 6 | Bellek, düşünce ve dil ilişkisi | Kaynak kitabın ilgili kısımları |
| 7 | dil ve konuşmanın fizyolojik temelleri | Kaynak kitabın ilgili kısımları |
| 8 | ara sınav | ara sınav |
| 9 | Dil ve kavram gelişimi ilişkisi, kuram ve yaklaşımlar | Kaynak kitabın ilgili kısımları |
| 10 | Dil gelişiminin diğer gelişim alanlarıyla etkileşimi | Kaynak kitabın ilgili kısımları |
| 11 | Dil gelişimini sağlayan etkenler ve dil gelişimine engel olan etkenler | Kaynak kitabın ilgili kısımları |
| 12 | erken çocukluk döneminde dil ve konuşma sorunları | Kaynak kitabın ilgili kısımları |
| 13 | Kavram gelişiminin tanımı, yaşlara göre kavram gelişimi, kavramların sınıflandırılması | Kaynak kitabın ilgili kısımları |
| 14 | Kavramların öğretilmesinde eğitim programlarında dikkate alınması gereken temel ilkeler | Kaynak kitabın ilgili kısımları |
| 15 | Renk, şekil, uzay, zaman, doku/materyal, sayı, miktar kavramlarının kazanılması süreçleri | Kaynak kitabın ilgili kısımları |
| 16 | final sınavı | final sınavı |