Ana içeriğe atla

IMO 102 - Matematiğin Temelleri II

Eğitim Fakültesi · İlköğretim Matematik Öğretmenliği · Lisans

AKTS: 4 T+U+L: 2+0+0 Zorunlu
Koordinatör: Dr. Öğr. Üyesi Elif KAYA

Dersin Amacı

Matematik eğitimi alanında temel geometri kavramlarının anlaşılmasını sağlamak, Öklid geometrisini bütün aksiyomatik yapısıyla birlikte incelemek ve düzlem şekillerin özelliklerini etraflı bir şekilde kavratmak, istatistik ve olasılık temel bilgisini kavratmak ve veri analizi gibi uygulamalarını öğretmek

Ders İçeriği

Matematik programında geometri, istatistik ve olasılık, öğrenme alanlarındaki (temel geometrik kavramlar ve çizimler, üçgen ve dörtgenler, üçgenler, uzunluk ve zaman ölçme, alan ölçme, geometrik cisimler, açılar, doğrular ve açılar, çember, çember ve daire, sıvı ölçme, dönüşüm geometrisi, çokgenler, cisimlerin farklı yönlerden görünümleri, eşlik ve benzerlik, veri toplama ve değerlendirme, veri analizi, basit olayların olma olasılığı) konulara ilişkin temel kavramlar ve özellikleri, bu kavramların birbiriyle ilişkisi, matematiksel kavramların tartışılması ve çoklu gösterimlerle birbirlerine dönüştürülmesi ve bu konuların matematik öğretimin amaç, ilke ve ortaokul matematik programıyla ilişkisi.

Zorunlu Kaynaklar

1. Matematiğin Temelleri Ahmet KAÇAR, Pegem Akademi, 2022

2. A. Elçi, Bukova Güzel, E. Günhan, B. ve Çimen E. (2017). Temel Matematiksel Kavramlar ve Uygulamaları, Pegem Akademi

 

 

Önerilen Kaynaklar

1. Temel Matematiksel Kavramlar ve Uygulamaları, Pegem Akademi

Açıklamalar

 

 

Kurallar

Devamlılığın %70 in altında kalması durumunda öğrenci final sınavına giremez. 

Final notu 30 un altında kalmamalıdır. 

Dersin Öğrenme Çıktıları

  1. Temel geometrik kavramları öğrenir.
  2. Geometrik cisimleri günlük hayat örnekleri ile ilişkilendirerek kullanır.
  3. Dönüşüm geometrisini lineer cebir ile ilişkilendirir.
  4. Cisimlerin farklı yönlerden görünümlerini kavrar.
  5. Üçgenler konusu içindeki temel teoremlerin ispatlarını bilir.
  6. Basit olayların olma olasılığını açıklar.
  7. Yalnızca ölçülük ve pergel kullanarak temel çizimleri yapar.
  8. Sebep sonuç ilişkisi kurar

Temel Alan Dağılımı

(46) Matematik ve İstatistik%100

Öğretim Yöntem ve Teknikleri

AnlatımSoru-CevapGösterimGösterip YaptırmaBeyin FırtınasıBireysel ÇalışmaProblem Çözme

Ölçme ve Değerlendirme

Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)

AKTS / İş Yükü

EtkinlikSayıSüre (saat)Toplam İş Yükü
Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil)16232
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi16348
Ara Sınav144
Kısa Sınav000
Ödev000
Uygulama000
Final144

Ders Akışı

HaftaKonuÖn Hazırlık
1Temel geometrik kavramlar ve çizimlerBirinci kaynaktan ilgili bölümlere çalışınız. Ek olarak makaleler araştırıp karşılaştırınız.
2AçılarBirinci kaynaktan ilgili bölümlere çalışınız. Ek olarak makaleler araştırıp karşılaştırınız.
3ÜçgenlerBirinci kaynaktan ilgili bölümlere çalışınız. Ek olarak makaleler araştırıp karşılaştırınız.
4ÜçgenlerBirinci kaynaktan ilgili bölümlere çalışınız. Ek olarak makaleler araştırıp karşılaştırınız.
5Eşlik ve BenzerlikBirinci kaynaktan ilgili bölümlere çalışınız. Ek olarak makaleler araştırıp karşılaştırınız.
6DörtgenlerBirinci kaynaktan ilgili bölümlere çalışınız. Ek olarak makaleler araştırıp karşılaştırınız.
7Dörtgenler ve Çokgenlerİlgili bölüm hakkında bir ön çalışma yapma
8Çember ve DaireBirinci kaynaktan ilgili bölümlere çalışınız. Ek olarak makaleler araştırıp karşılaştırınız.
9Bayram Tatili- Ramazan Bayramınız Mübarek Olsun.Bayram Tatili- Ramazan Bayramınız Mübarek Olsun.
10Vize1-9. hafta konuları dahildir.
11Geometrik cisimlerBirinci kaynaktan ilgili bölümlere çalışınız. Ek olarak makaleler araştırıp karşılaştırınız.
12Dönüşüm GeometrisiBirinci kaynaktan ilgili bölümlere çalışınız. Ek olarak makaleler araştırıp karşılaştırınız.
13ÖlçülerBirinci kaynaktan ilgili bölümlere çalışınız. Ek olarak makaleler araştırıp karşılaştırınız.
14Veri Toplama ve DeğerlendirmeBirinci kaynaktan ilgili bölümlere çalışınız. Ek olarak makaleler araştırıp karşılaştırınız.
1519 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramımız Kutlu Olsunİlgili bölüm hakkında bir ön çalışma yapma
16FinalFinal