Spor Bilimleri Fakültesi · Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği · Lisans
Dersin Amacı
Rehberlik dersinin temel amacı, değişik eğitim kademelerinde görev alacak öğretmen adaylarının kişisel, eğitsel ve mesleki rehberlik konusunda gerekli bilgi, beceri ve tutum kazanmalarına yardım etmektir. Bu ders kapsamında öğrenci kişilik hizmetleri ve rehberliğin bu hizmetler içindeki yeri, rehberliğin tanımı, türleri ve amacı, okullarda rehberlik hizmetleri (psikolojik danışma, oryantasyon, bireyi tanıma, bilgi toplama ve yayma, yöneltme ve yerleştirme, izleme ve değerlendirme, konsültasyon), rehberliğin temel ilkeleri, eğitsel rehberlik, kişisel rehberlik, mesleki rehberlik ve bireyi tanıma teknikleri gibi konular ele alınmaktadır.
Ders İçeriği
Öğretmen adaylarının pedagojik açıdan dikkat etmeleri gereken temel ilkelerin aktarılması, okullarda rehberlik servislerinin sağladığı hizmetler ve rehberliğin temel hizmet alanlarının anlatılması
Zorunlu Kaynaklar
Yeşilyaprak, B. (2001). Eğitimde Rehberlik Hizmetleri. Ankara: Nobel
Kuzgun, Y. (2009). Rehberlik ve Psikolojik Danışma. Ankara: Nobel
Kaya,A. (2007). Psikolojik Danışma ve Rehberlik. Ankara:Anı
İşmen Gazioğlu, E., Mertol İlgar, Ş. (2008). Öğretmen ve Öğretmen Adayları için Rehberlik. Ankara: Pegem Akademi.
Can, G. (2015). Psikolojik Danışma ve rehberlik. Ankara: Pegem Akademi
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Rehberliğin tanımı, amacı, ilkeleri, temellerini bilir.
- Eğitsel, kişisel-sosyal ve mesleki rehberliğin amaçlarını, kapsamlarını ve gelişim düzeylerine göre uygulamalarını bilir.
- Rehberlik hizmetlerinin örgütlenmesini, psikolojik danışmanın rol ve görevlerini bilir.
- Bireyi tanıma tekniklerini bilir.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 5 | 5 | 25 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | .Rehberlik Dersine Giriş | .Literatür taraması |
| 2 | .Çağdaş Eğitimde Öğrenci Kişilik Hizmetleri ve Rehberlik Hizmetleri | .Literatür taraması |
| 3 | .Eğitim Sürecinde Rehberlik Hizmetleri | .Lİteratür taraması |
| 4 | .Eğitim Sürecinde Rehberlik Hizmetleri | .Literatür taraması |
| 5 | .Kapsamlı Gelişimsel Rehberlik Programları | .Literatür taraması |
| 6 | .Kapsamlı Gelişimsel Rehberlik Programları | .Literatür taraması |
| 7 | .Kişisel-Sosyal Rehberliğin Amacı, İçeriği ve Kapsamı | .Literatür taraması |
| 8 | Ara sınav | Sınav çalışması |
| 9 | Eğitsel Rehberliğin Amacı, İçeriği ve Kapsamı | Literatür taraması |
| 10 | Eğitsel Rehberliğin Farklı Gelişim Düzeyindeki Çocuk ve Ergenlere Uygulanması | Literatür taraması |
| 11 | Mesleki Rehberliğin Amacı, İçeriği ve Kapsamı | Literatür taraması |
| 12 | Mesleki Rehberliğin Farklı Gelişim Düzeyindeki Çocuk ve Ergenlere Uygulanması | Literatür taraması |
| 13 | Bireyi Tanıma Teknikleri | Literatür taraması |
| 14 | Kişisel-Sosyal Rehberliğin Farklı Gelişim Düzeyindeki Çocuk ve Ergenlere Uygulanması | Literatür taraması |
| 15 | Değerlendirme | Genel tekrar |
| 16 | Final sınavı | Sınav çalışması |