Ana içeriğe atla

MBS 001 - Açık ve Uzaktan Öğrenme

Spor Bilimleri Fakültesi · Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği · Lisans

AKTS: 4 T+U+L: 2+0+0 Mesleki Bilgiler Seçmeli
Koordinatör: Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Soner YÜCE

Dersin Amacı

Açık ve uzaktan öğrenmenin temel kavramları ve felsefesi ve uygulamaları hakkında bilgi ve beceri kazandırmak. 

Ders İçeriği

Açık ve uzaktan öğrenmenin temel kavramları ve felsefesi  ; dünyada uzaktan eğitimin gelişimi; Türkiye’de uzaktan eğitimin gelişimi; uzaktan eğitimde öğrenen ve rehber rolleri; uzaktan eğitimde kullanılan teknolojiler; açık ve uzaktan eğitimin yönetimi; açık ve uzaktan öğrenmede sınıf yönetimi ve bileşenleri; açık eğitim kaynakları ve dünyadaki eğilimler; kitlesel açık çevrimiçi dersler; kişiselleştirilmiş öğrenme ortamları; açık ve uzaktan eğitimle ilgili sorunlar ve bunların çözümü; öğretmen yetiştirmede açık ve uzaktan eğitim uygulamaları; açık ve uzaktan eğitimde bireysel öğretim materyali geliştirme ve öğrenci destek hizmetleri; farklı öğrenme durumları için öğretim stratejilerinin belirlenmesi; uzaktan eğitimde araştırma ve değerlendirme.

Zorunlu Kaynaklar

Büyüköztürk, Ş.; Kılıç-Çakmak, E.;Akgün, Ö.E.;Karadeniz, Ş. & Demirel, F. (2016). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Pegem A Yayıncılık.

 

Önerilen Kaynaklar

Karasar, N. (2016). Bilimsel Araştırma Yöntemi: Kavramlar, İlkeler, Teknikler. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım

Açıklamalar

Ara sınav 60 dakikadır ve Final sınavı 90 dakikadır.

Ara sınav %30 ağırlıkta, Ödev %20 ağırlıkta ve Final %50 ağırlıktadır.


 

Kurallar

Final sınavına girebilmek için derslere %70 asgari devam etmek gerekmektedir.

 

Dersin Öğrenme Çıktıları

  1. Uzaktan eğitimin kuramlarını bilir ve bunları ifade edebilir
  2. Uzaktan eğitimde kullanılan kavramları bilir ve bunları açıklayabilir
  3. uzaktan eğitimde kullanılan tek yönlü iletişim araçlarını bilir ve özelliklerini ifade edebilir
  4. Açık Öğretim hakkında bilgi sahibi olma

Temel Alan Dağılımı

(14) Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%80 (31) Sosyal ve Davranış Bilimleri%20

Öğretim Yöntem ve Teknikleri

AnlatımSoru-CevapTartışmaAlıştırma ve UygulamaGrup ÇalışmasıÖrnek OlayBireysel ÇalışmaProblem ÇözmeProje Temelli Öğrenme (Saha çalışması dâhil)

Ölçme ve Değerlendirme

ÖdevPerformans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)PortfolyoProje / TasarımSınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)

AKTS / İş Yükü

EtkinlikSayıSüre (saat)Toplam İş Yükü
Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil)13226
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi13226
Ara Sınav188
Kısa Sınav000
Ödev188
Uygulama000
Final11212

Ders Akışı

HaftaKonuÖn Hazırlık
1Araştırma yöntemleriyle ilgili temel kavramlar ve ilkelerKitaptan ilgili bölümün okunması
2Araştırma süreci (sorunu fark etme, problemi ve örneklemi belirleme, veri toplama ve analizi, sonuçları yorumlama)Kitaptan ilgili bölümü okuma
3Veri toplama araçlarının genel özellikleriKitaptan ilgili bölümü okuma
4Veri toplama araçlarının genel özellikleriKitaptan ilgili bölümü okuma
5Veri toplama araçlarının genel özellikleriKitaptan ilgili bölümü okuma
6Verilerin analizi ve değerlendirilmesiKitaptan ilgili bölümü okuma
7Verilerin analizi ve değerlendirilmesiKitaptan ilgili bölümü okuma
8ARA SINAV - Makale, tez ve veri tabanlarına erişimKitaptan ilgili bölümü okuma
9Araştırma modelleri ve türleri; bilimsel araştırmalarda temel paradigmalar; nicel ve nitel araştırma Kitaptan ilgili bölümü okumaKitaptan ilgili bölümü okuma
10Bilimsel araştırmalarda temel paradigmalar nicel ve nitel araştırmaKitaptan ilgili bölümü okuma
11Nicel araştırmaKitaptan ilgili bölümü okuma
12Nitel araştırmaKitaptan ilgili bölümü okuma
13Nitel araştırmada örneklem, veri toplama, verilerin analiziKitaptan ilgili bölümün okunması
14Nitel araştırmada geçerlik ve güvenirlikKitaptan ilgili bölümün okunması
15Makale ya da tez inceleme, değerlendirme ve sunma; araştırma ilkelerine ve etiğine uygun araştırma raporu hazırlama; eğitimde aksiyon (eylem) araştırmasıKitaptan ilgili bölümün okunması
16Final SınavıGenel Tekrar