Program Hakkında
-Yirmibir saatlik yedi adet ders, yüksek lisans semineri ve tez çalışmasından oluşur. (Toplam 120 AKTS) Bu programı tamamlamanın normal süresi 4 yarıyıl, azami süresi 6 yarıyıldır.
-Ders aşamasını tamamlayan öğrenciler tezlerine başlamadan önce tez formuyla birlikte bir tez önerisini Enstitüye sunarlar. Tez önerileri Enstitü tarafından kabul edildikten sonra tezlerine başlamaya hak kazanırlar.
-Yüksek Lisans Programlarında kayıtlı öğrencilerin mezun olabilmeleri için tez savunma sınavından önce aşağıdaki şartlardan en az birini yerine getirmeleri gerekmektedir.
- Ulusal veya uluslararası bilimsel toplantılarda sunulmuş bir bildiri,
- Hakemli/indeksli dergide yayınlanmış, yayına kabul edilmiş veya DOI numarası alınmış bir makale,
- İZÜ nün Sosyal/Fen alanlarında düzenleyeceği sempozyumlarda sunulmuş bir bildiri.
- Yayın öğrencinin yaptığı tez konusu veya anabilim dalıyla ilgili bir konu hakkında olmalıdır.
- Yayınlarda tez danışmanın onayı mutlaka alınmalıdır.
- Yayınlarda İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi adı mutlaka olmalıdır.
Program Amaçları ve Hedefleri
Amaçlar
- Çağdaş sağlık sistemi içerisinde tüm sağlıklı/hastalıklı bireylerin sağlık bakım ihtiyaçlarını karşılamak için gerekli politikalar geliştirebilecek veya daha önce geliştirilen ulusal sağlık politikalarının etkin ve verimli çalışmasını sağlayabilecek nitelikte olan donanımlı sağlık profesyonelleri yetiştirme.
- Ulusal ve uluslararası alanda meydana gelen gelişmeleri yakından takip ederek sağlık hizmetleri ve sağlık politikaları ile olan ilişkilerini kurabilen, güncel bilgiyi kendi mesleğine uyarlayarak topluma faydalı olan ürün veya hizmetler geliştirebilen mezun yetiştirme.
- Sağlık yönetimi alanında bilimsel çalışmalar yaparak topluma fayda sağlayan, bilimsel bilgi birikimine ve alandaki literatüre katkı sağlayarak üretmeye ve paylaşmaya, toplumsal ve mesleki sorumluluklarını yerine getirmeye çalışan, projeler yapan, geliştiren veya projeler geliştiren kurumlarda yöneticilik yapabilecek olan profesyoneller yetiştirme.
- Sağlık hizmetlerinin planlanmasında, yönetilmesinde, sunulmasında ve finansmanında inisiyatif alabilen, girişimci, takım ruhuna sahip, analizci ve sentezleyici sağlık yönetimi bilim uzmanları yetiştirme.
- Sadece akademik hayata bağlı olmayan, akademik hayat ile pratik hayatı bir araya getirebilen topluma etki faktörü yüksek çalışmalar yapabilecek ya da yapılan çalışmaları geliştirebilecek nitelikte sağlık profesyonelleri yetiştirme.
- Sağlık sistemindeki aksaklıkları tespit ederek kanıta dayalı yönetim teknikleri aracılığı ile sistemdeki eksiklikleri gidermeyi bilen bu konudaki karar vericilere güvenilir veri akışı sağlayan sağlık yönetimi bilim uzmanlarını yetiştirme.
Program Öğrenme Çıktıları
BİLGİ
- Sağlık hizmetlerinin etkili, verimli ve adil ve eşit bir şekilde üretilmesi noktasında sağlık kurumlarında insan kaynakları yönetimi, sağlık işletmelerinin yönetimi, örgütsel yönetim ve yönetişim, sağlık hizmetlerinin pazarlaması, sağlık kurumlarında muhasebe ve finansal bilgilerin kullanımı, sağlık ekonomisinin ülkedeki sağlık kurumlarında aktif olarak kullanılmasının sağlanması noktasında, sağlık turizmi gibi ülkemizin Anadolu nimetlerinin yurt dışında en iyi şekilde pazarlaması noktasında en güncel bilgi iç ve dış bilgi kaynaklarından beslenen, teorik ve pratik bilgiyi uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme ve bu alanlar arası etkileşimi anlayabilecek multidisipliner yaklaşıma sahip olabilme
BECERİ
- Sağlık hizmetlerinin ülkenin her alanında etkin ve verimli bir şekilde verilmesinin sağlanmasında gerek bireysel çabalarla gerekse de takım çalışması ile yürütülen hizmetlerin planlanması, organize edilmesi ve denetlenmesinde proaktif bir şekilde her düzeyde sorumluluk alabilen, en genelden en özele veya en özelden en geneli birlikte değerlendirebilen stratejik düşünen, etkili çözümler ile kendilerini halka benimsetebilen liderlik yetkinlikleri geliştirebilme
YETKİNLİK
- Sağlık yönetimi eğitimi sırasında sahip olduğu bilgi ve beceri ile kişilik özelliklerini birleştirebilen, var olan olası problemlere kendi alanı ile ilgili yeni perspektifler geliştirerek güncel bilimsel bilgi ışığında etkili çözümler uygulayabilecek şekilde analizler yapma, çıkarımlarda bulunma ve inisiyatif alma
- Tıbbi bilgi ve teknolojinin sürekli olarak değiştiği günümüz modern dünyasında değişen ihtiyaçlara hızlı ve akılcı cevap verebilecek düzeyde güncel bilgileri takip eden, sürekli kendini yenileyen ve eskimiş sorunlara bile modern ve çağdaş yaklaşımlar getirebilme ve bunu sürekli olarak geliştirebilme
- Sağlık kurumlarında hizmet sunumunun olmazsa olmazlarından olan etkili bir iletişim ve güler yüzlü olma ve sosyal alanlarda yetkinlik özelliklerini başarı ile uygulama ve yönetebilme, başkaları ile iyi ilişkiler kurabilme
- Sağlık yönetimi alanında edindiği bilgiyi, sağlık hizmetlerinin her kademesinde hızlı, etkili adil ve eşit bir şekilde sunulmasında yetkinlik gerektiren problemlerin çözümünde, politikaların geliştirilmesinde yetkin bir bilim uzmanı olarak toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek etkili bir bilgisini şekilde kullanabilme
- Sağlık hizmetlerinin etkili, verimli ve adil ve eşit bir şekilde üretilmesi noktasında sağlık kurumlarında insan kaynakları yönetimi, sağlık işletmelerinin yönetimi, örgütsel yönetim ve yönetişim, sağlık hizmetlerinin pazarlaması, sağlık kurumlarında muhasebe ve finansal bilgilerin kullanımı, sağlık ekonomisinin ülkedeki sağlık kurumlarında aktif olarak kullanılmasının sağlanması noktasında, sağlık turizmi gibi ülkemizin Anadolu nimetlerinin yurt dışında en iyi şekilde pazarlaması noktasında en güncel bilgi iç ve dış bilgi kaynaklarından beslenen, teorik ve pratik bilgiyi uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme ve bu alanlar arası etkileşimi anlayabilecek multidisipliner yaklaşıma sahip olabilme
- Sağlık hizmetlerinin ülkenin her alanında etkin ve verimli bir şekilde verilmesinin sağlanmasında gerek bireysel çabalarla gerekse de takım çalışması ile yürütülen hizmetlerin planlanması, organize edilmesi ve denetlenmesinde proaktif bir şekilde her düzeyde sorumluluk alabilen, en genelden en özele veya en özelden en geneli birlikte değerlendirebilen stratejik düşünen, etkili çözümler ile kendilerini halka benimsetebilen liderlik yetkinlikleri geliştirebilme
- Sağlık yönetimi eğitimi sırasında sahip olduğu bilgi ve beceri ile kişilik özelliklerini birleştirebilen, var olan olası problemlere kendi alanı ile ilgili yeni perspektifler geliştirerek güncel bilimsel bilgi ışığında etkili çözümler uygulayabilecek şekilde analizler yapma, çıkarımlarda bulunma ve inisiyatif alma
- Tıbbi bilgi ve teknolojinin sürekli olarak değiştiği günümüz modern dünyasında değişen ihtiyaçlara hızlı ve akılcı cevap verebilecek düzeyde güncel bilgileri takip eden, sürekli kendini yenileyen ve eskimiş sorunlara bile modern ve çağdaş yaklaşımlar getirebilme ve bunu sürekli olarak geliştirebilme
- Sağlık kurumlarında hizmet sunumunun olmazsa olmazlarından olan etkili bir iletişim ve güler yüzlü olma ve sosyal alanlarda yetkinlik özelliklerini başarı ile uygulama ve yönetebilme, başkaları ile iyi ilişkiler kurabilme
- Sağlık yönetimi alanında edindiği bilgiyi, sağlık hizmetlerinin her kademesinde hızlı, etkili adil ve eşit bir şekilde sunulmasında yetkinlik gerektiren problemlerin çözümünde, politikaların geliştirilmesinde yetkin bir bilim uzmanı olarak toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek etkili bir bilgisini şekilde kullanabilme
| Temel Alan Yeterlilikleri | Program Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| BİLGİ | |
| Kuramsal / Olgusal | |
|
|
| BECERİ | |
| Bilişsel / Uygulamalı | |
|
|
| YETKİNLİK | |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |
|
|
| Öğrenme Yetkinliği | |
|
|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |
|
|
| Alana Özgü Yetkinlik | |
|
|
Program Öğrenme Çıktıları ile Amaç İlişkisi
| BİLGİ | AMAÇ | T | % | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal / Olgusal | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6 | |||
| 1 | Sağlık hizmetlerinin etkili, verimli ve adil ve eşit bir şekilde üretilmesi noktasında sağlık kurumlarında insan kaynakları yönetimi, sağlık işletmelerinin yönetimi, örgütsel yönetim ve yönetişim, sağlık hizmetlerinin pazarlaması, sağlık kurumlarında muhasebe ve finansal bilgilerin kullanımı, sağlık ekonomisinin ülkedeki sağlık kurumlarında aktif olarak kullanılmasının sağlanması noktasında, sağlık turizmi gibi ülkemizin Anadolu nimetlerinin yurt dışında en iyi şekilde pazarlaması noktasında en güncel bilgi iç ve dış bilgi kaynaklarından beslenen, teorik ve pratik bilgiyi uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme ve bu alanlar arası etkileşimi anlayabilecek multidisipliner yaklaşıma sahip olabilme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 30 | %100,00 |
| BECERİ | AMAÇ | T | % | ||||||
| Bilişsel / Uygulamalı | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6 | |||
| 1 | Sağlık hizmetlerinin ülkenin her alanında etkin ve verimli bir şekilde verilmesinin sağlanmasında gerek bireysel çabalarla gerekse de takım çalışması ile yürütülen hizmetlerin planlanması, organize edilmesi ve denetlenmesinde proaktif bir şekilde her düzeyde sorumluluk alabilen, en genelden en özele veya en özelden en geneli birlikte değerlendirebilen stratejik düşünen, etkili çözümler ile kendilerini halka benimsetebilen liderlik yetkinlikleri geliştirebilme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 30 | %100,00 |
| YETKİNLİK | AMAÇ | T | % | ||||||
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6 | |||
| 1 | Sağlık yönetimi eğitimi sırasında sahip olduğu bilgi ve beceri ile kişilik özelliklerini birleştirebilen, var olan olası problemlere kendi alanı ile ilgili yeni perspektifler geliştirerek güncel bilimsel bilgi ışığında etkili çözümler uygulayabilecek şekilde analizler yapma, çıkarımlarda bulunma ve inisiyatif alma | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 30 | %100,00 |
| Öğrenme Yetkinliği | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6 | |||
| 1 | Tıbbi bilgi ve teknolojinin sürekli olarak değiştiği günümüz modern dünyasında değişen ihtiyaçlara hızlı ve akılcı cevap verebilecek düzeyde güncel bilgileri takip eden, sürekli kendini yenileyen ve eskimiş sorunlara bile modern ve çağdaş yaklaşımlar getirebilme ve bunu sürekli olarak geliştirebilme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 30 | %100,00 |
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6 | |||
| 1 | Sağlık kurumlarında hizmet sunumunun olmazsa olmazlarından olan etkili bir iletişim ve güler yüzlü olma ve sosyal alanlarda yetkinlik özelliklerini başarı ile uygulama ve yönetebilme, başkaları ile iyi ilişkiler kurabilme | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 27 | %90,00 |
| Alana Özgü Yetkinlik | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6 | |||
| 1 | Sağlık yönetimi alanında edindiği bilgiyi, sağlık hizmetlerinin her kademesinde hızlı, etkili adil ve eşit bir şekilde sunulmasında yetkinlik gerektiren problemlerin çözümünde, politikaların geliştirilmesinde yetkin bir bilim uzmanı olarak toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek etkili bir bilgisini şekilde kullanabilme | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 27 | %90,00 |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTI SAYISI (6) | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | - | - | |
| AĞIRLIK | 29 | 29 | 29 | 29 | 29 | 29 | - | - | |
| YÜZDE | %96,67 | %96,67 | %96,67 | %96,67 | %96,67 | %96,67 | - | - | |
| KATKI DÜZEYİ - YÜKSEK [4] (Y) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| KATKI DÜZEYİ - ÇOK YÜKSEK [5] (ÇY) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
* T: Toplam, %: Yüzde
A1 — Çağdaş sağlık sistemi içerisinde tüm sağlıklı/hastalıklı bireylerin sağlık bakım ihtiyaçlarını karşılamak için gerekli politikalar geliştirebilecek veya daha önce geliştirilen ulusal sağlık politikalarının etkin ve verimli çalışmasını sağlayabilecek nitelikte olan donanımlı sağlık profesyonelleri yetiştirme.
A2 — Ulusal ve uluslararası alanda meydana gelen gelişmeleri yakından takip ederek sağlık hizmetleri ve sağlık politikaları ile olan ilişkilerini kurabilen, güncel bilgiyi kendi mesleğine uyarlayarak topluma faydalı olan ürün veya hizmetler geliştirebilen mezun yetiştirme.
A3 — Sağlık yönetimi alanında bilimsel çalışmalar yaparak topluma fayda sağlayan, bilimsel bilgi birikimine ve alandaki literatüre katkı sağlayarak üretmeye ve paylaşmaya, toplumsal ve mesleki sorumluluklarını yerine getirmeye çalışan, projeler yapan, geliştiren veya projeler geliştiren kurumlarda yöneticilik yapabilecek olan profesyoneller yetiştirme.
A4 — Sağlık hizmetlerinin planlanmasında, yönetilmesinde, sunulmasında ve finansmanında inisiyatif alabilen, girişimci, takım ruhuna sahip, analizci ve sentezleyici sağlık yönetimi bilim uzmanları yetiştirme.
A5 — Sadece akademik hayata bağlı olmayan, akademik hayat ile pratik hayatı bir araya getirebilen topluma etki faktörü yüksek çalışmalar yapabilecek ya da yapılan çalışmaları geliştirebilecek nitelikte sağlık profesyonelleri yetiştirme.
A6 — Sağlık sistemindeki aksaklıkları tespit ederek kanıta dayalı yönetim teknikleri aracılığı ile sistemdeki eksiklikleri gidermeyi bilen bu konudaki karar vericilere güvenilir veri akışı sağlayan sağlık yönetimi bilim uzmanlarını yetiştirme.
Katkı Düzeyi: 4 = Yüksek 5 = Çok Yüksek
Katkı Düzeyi: Y = Yüksek ÇY = Çok Yüksek
Katkı Düzeyi: ✔ = Katkı var
Öğretim Yöntemleri
Gösterip Yaptırma Tekniği, Soru Cevap Tekniği, Beyin Fırtınası Tekniği, Problem Çözme Tekniği, Sesli Okuma Tekniği
Ölçme ve Değerlendirme
Açık ve kapalı Uçlu Soru Sorma Yöntemi, Ödev Yaptırma Yöntemi, Sunum Yaptırma Yöntemi, Makale Yazdırma Yöntemi
Verilen Derece ve Düzeyi
Sağlık Yönetimi Anabilim Dalından mezun olanlar, "Sağlık Yönetimi Bilim Uzmanı" olarak mezun edilirler. Tezli Yüksek Lisans düzeyinde mezun edilir.
Kabul Koşulları
Program Dili: Türkçe
Kontenjan: 15 (Uluslararası Öğrenci: 5)
ALES: 55 (EA)
Yabancı Dil Puanı: -
Türkçe Dil Yeterlik Belgesi (Yabancı Uyruklu Öğrenciler için): B2 (TÖMER, TYS)
Bilim Değerlendirme Sınavı Puanı: 70
Mezuniyet Şartı: Lisans mezunu olmak.
Bilimsel Hazırlık: Var (Alan dışı öğrenciler için)
Mezuniyet Koşulları
Tezli yüksek lisans programı toplam yirmi bir krediden az olmamak şartıyla en az yedi ders, bir seminer dersi ve tez çalışmasından oluşur. Seminer dersi ve tez çalışması kredisiz olup, başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. Tezli yüksek lisans programı bir eğitim-öğretim yılı 60 AKTS kredisinden az olmamak şartıyla seminer dersi dâhil en az sekiz ders ve tez çalışması olmak üzere toplam en az 120 AKTS kredisinden oluşur. Öğrenci, danışman atanmasını izleyen yarıyıldan itibaren her yarıyıl tez için kayıt yaptırmak zorundadır.
Önceki Öğrenmenin Tanınması
Başka bir üniversitenin lisansüstü programlarından alınan dersler Ana Biilim Dalı Muafiyet Komisyonunca değerlendirilir, uygun görüldüğü taktirde dersler kabul edilerek öğrenci ilgili dersten muaf sayılır. Derslerden muafiyet için ise ders içeriklerinin uyuşması ve kredi ile AKTS hesaplarının uyuşması gereklidir.
İstihdam Olanakları
Sağlık Yönetimi Bilim Uzmanları, Kamu ve özel sağlık kurumlarında alt, orta ve üst kademelerde yönetici olarak çalışabilme imkanına sahip olurlar. Yüksek Öğretim Kurumlarında gerekli şartları sağlamaları halinde akademik personel olarak istihdam imkanına sahip olurlar. Sosyal Güvenlik Kurumunda, Sağlık Bakanlığında, Tıbbi Cihaz üreten, satan kurumlarda uzman yardımcısı veya uzman olarak istihdam imkanına sahip olurlar. İlaç firmalarında tıbbi mümessil olarak istihdam imkanına sahip olurlar.
Üst Derece Programlara Geçiş
Sağlık Yönetimi Yüksek lisans programından mezun olanlar, Sağlık Yönetimi Doktora Programlarına gerekli şartları sağlamaları halinde giriş yapabilirler.
Eğitim Planı
1. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 1 Seçmeli Ders Sayısı: 3
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SAY 597 | Bilimsel Araştırma Yöntemleri | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| BLS 001 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| BLS 002 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| BLS 003 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| Toplam: | 12 | 0 | 0 | 12 | 30,0 | 12,0 | |||
1. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SAY 533 | Biyoistatistik | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 511 | Mikro Ekonomi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 513 | Hastane Yönetimi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 515 | Epidemiyoloji | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 516 | Karşılaştırmalı Sağlık Politikaları | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 517 | Karşılaştırmalı Sağlık Sistemleri | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 519 | Sağlık Turizmi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 521 | Sağlık Kurumlarında Bilgi Sistemleri | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 523 | Sağlık Kurumlarında Lojistik Yönetimi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 524 | Sağlık Kurumlarında Yönetim ve Organizasyon | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 525 | İş Sağlığı ve Güvenliği | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 527 | Sağlık Kurumlarında Maliyet Muhasebesi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 529 | Sağlık Pazarlaması | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 531 | Sağlık Kurumlarında Ekonometri | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 535 | Sağlık Ekonomisi ve Finans | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| Toplam: | 45 | 0 | 0 | 45 | 112,5 | 45,0 | |||
2. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 2 Seçmeli Ders Sayısı: 3
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SAY 501 | Yüksek Lisans Semineri | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 7.5 | 2 |
| SAY 533 | Biyoistatistik | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| BLS 001 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| BLS 002 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| BLS 003 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| Toplam: | 14 | 0 | 0 | 14 | 37,5 | 14,0 | |||
2. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SAY 510 | Sağlık Kurumlarında Finansal Yönetim | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 512 | Medikal Muhasebe | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 514 | Sağlık Bilişim Teknolojileri | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 516 | Karşılaştırmalı Sağlık Politikaları | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 518 | Sağlık Kurumlarında Akreditasyon ve Kalite | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 520 | Makro Ekonomi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 522 | Sağlık Kurumlarında İnsan Kaynakları Yönetimi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 524 | Sağlık Kurumlarında Yönetim ve Organizasyon | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 526 | Sağlık Kurumlarında Stratejik Yönetim | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 528 | Sağlık Hukuku | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 529 | Sağlık Pazarlaması | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 530 | Çok Kriterli Karar Verme ve Sağlık Yönetimi Uygulamaları | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SAY 532 | Sağlık Teknolojilerini Değerlendirme | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| Toplam: | 39 | 0 | 0 | 39 | 97,5 | 39,0 | |||
3. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 1 Seçmeli Ders Sayısı: 0
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SAY 500 | Yüksek Lisans Tezi | Tez | Türkçe | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Toplam: | 0 | 0 | 0 | 0 | 60,0 | 0,0 | |||
4. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 1 Seçmeli Ders Sayısı: 0
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SAY 500 | Yüksek Lisans Tezi | Tez | Türkçe | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Toplam: | 0 | 0 | 0 | 0 | 60,0 | 0,0 | |||
5. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 1 Seçmeli Ders Sayısı: 0
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SAY 500 | Yüksek Lisans Tezi | Tez | Türkçe | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Toplam: | 0 | 0 | 0 | 0 | 60,0 | 0,0 | |||
Ders Yükü Özeti
| Ders Yükü Özeti | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Genel Toplam (Ders Sayısı: 12) | 26 | 0 | 0 | 26 | 247,5 | 26,0 |
| Zorunlu Ders Toplamı (Ders Sayısı: 3) | 8 | 0 | 0 | 8 | 22,5 | 8,0 |
| Seçmeli Ders Toplamı (Ders Sayısı: 6) | 18 | 0 | 0 | 18 | 45,0 | 18,0 |
| Ders Türü | Ders Sayısı | Oran (%) |
|---|---|---|
| Zorunlu Ders | 3 | 25,00 |
| Seçmeli Ders | 6 | 50,00 |
| Bölüm Dışı Seçmeli Ders | 0 | 0,00 |
T: Teori, P: Pratik, L: Laboratuvar, HDS: Haftalık Ders Saati, AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi, Kr.: Kredi
Temel Alan Dağılımı
| Temel Alan | Toplam AKTS | Oran (%) |
|---|---|---|
| Sağlık | 88.5 | 51.3% |
| İşletme ve Yönetim Bilimleri | 40.5 | 23.5% |
| Sağlık | 9 | 5.2% |
| Sosyal ve Davranış Bilimleri | 7.5 | 4.3% |
| Mühendislik | 7.5 | 4.3% |
| Hukuk | 6 | 3.5% |
| Matematik ve İstatistik | 6 | 3.5% |
| Bilgisayar | 3.8 | 2.2% |
| Matematik ve İstatistik | 2.3 | 1.3% |
| Beşeri Bilimler | 1.5 | 0.9% |
Ders Kategori Listesi
Zorunlu Dersler
| Ders | AKTS | Oran (%) |
|---|---|---|
| SAY 501 - Yüksek Lisans Semineri | 7.5 | |
| 72 - Sağlık | %100 | |
| SAY 597 - Bilimsel Araştırma Yöntemleri | 7.5 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %80 | |
| 72 - Sağlık | %20 |
Seçmeli Dersler
| Ders | AKTS | Oran (%) |
|---|---|---|
| SAY 511 - Mikro Ekonomi | 7.5 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %100 | |
| SAY 513 - Hastane Yönetimi | 7.5 | |
| 72 - Sağlık | %100 | |
| SAY 514 - Sağlık Bilişim Teknolojileri | 7.5 | |
| 48 - Bilgisayar | %50 | |
| 72 - Sağlık | %50 | |
| SAY 515 - Epidemiyoloji | 7.5 | |
| 72 - Sağlık | %100 | |
| SAY 516 - Karşılaştırmalı Sağlık Politikaları | 7.5 | |
| 72 - Sağlık | %100 | |
| SAY 517 - Karşılaştırmalı Sağlık Sistemleri | 7.5 | |
| 72 - Sağlık | %100 | |
| SAY 518 - Sağlık Kurumlarında Akreditasyon ve Kalite | 7.5 | |
| 72 - Sağlık | %100 | |
| SAY 519 - Sağlık Turizmi | 7.5 | |
| 34 - İşletme ve Yönetim Bilimleri | %50 | |
| 72 - Sağlık | %50 | |
| SAY 521 - Sağlık Kurumlarında Bilgi Sistemleri | 7.5 | |
| 34 - İşletme ve Yönetim Bilimleri | %100 | |
| SAY 522 - Sağlık Kurumlarında İnsan Kaynakları Yönetimi | 7.5 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %20 | |
| 72 - Sağlık | %80 | |
| SAY 523 - Sağlık Kurumlarında Lojistik Yönetimi | 7.5 | |
| 34 - İşletme ve Yönetim Bilimleri | %100 | |
| SAY 524 - Sağlık Kurumlarında Yönetim ve Organizasyon | 7.5 | |
| 34 - İşletme ve Yönetim Bilimleri | %40 | |
| 72 - Sağlık | %60 | |
| SAY 525 - İş Sağlığı ve Güvenliği | 7.5 | |
| 52 - Mühendislik | %100 | |
| SAY 526 - Sağlık Kurumlarında Stratejik Yönetim | 7.5 | |
| 34 - İşletme ve Yönetim Bilimleri | %50 | |
| 72 - Sağlık | %50 | |
| SAY 527 - Sağlık Kurumlarında Maliyet Muhasebesi | 7.5 | |
| 34 - İşletme ve Yönetim Bilimleri | %30 | |
| 72 - Sağlık | %70 | |
| SAY 528 - Sağlık Hukuku | 7.5 | |
| 38 - Hukuk | %80 | |
| 72 - Sağlık | %20 | |
| SAY 529 - Sağlık Pazarlaması | 7.5 | |
| 34 - İşletme ve Yönetim Bilimleri | %50 | |
| 72 - Sağlık | %50 | |
| SAY 535 - Sağlık Ekonomisi ve Finans | 7.5 | |
| 34 - İşletme ve Yönetim Bilimleri | %30 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %30 | |
| 72 - Sağlık | %40 |
Doç. Dr. 
gulay.ekinci@izu.edu.tr 0212 692 89 94
gulay.ekinci@izu.edu.tr 0212 692 89 94 Araştırma Alanları Sağlık Ekonomisi ve Finansmanı, Klinik Araştırmaların Yönetimi, Sağlıkta Ekonometrik Değerlendirmeler, Sağlıkta Yapay Zeka Uygulamaları