Spor Bilimleri Fakültesi · Spor Yöneticiliği · Lisans
Dersin Amacı
Ortak ders olan İngilizce dersi, öğrencilere temel seviyede kelime bilgisi vermeyi, bunlarla kurallı cümleler kurabilmeyi ve temel anlamda kendilerini ifade edebilmelerini amaçlar. İngilizceye temel oluşturacak seviyede İngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu anlama, sözlü anlatım ve yazma becerilerini geliştirir.
Ders İçeriği
YDL102 İngilizce II dersi, Güz döneminde aldığınız YDL101 İngilizce I dersinin devamı niteliğindedir. Bundan dolayı, sizlerden belirli bir miktarda İngilizce bilgisine sahip olmanız beklenmektedir. Bu derste de temel düzeyde konuşma, dinleme, okuma ve yazma becerilerinizi geliştirmek için çalışılacaktır. Dersleri işlerken göreceğimiz açıklamalar ve günlük hayattan alıp okunacak diyaloglar yoluyla basit gramer kurallarını öğrenip, kelime bilgisi arttırılacaktır. Bu dersin sonunda, öğrenciler orta öncesi (pre-intermediate) seviyesinde İngilizce konuşup anlayabileceklerdir.
Zorunlu Kaynaklar
Ders Videoları
Önerilen Kaynaklar
Ders Videoları
Açıklamalar
Derse katılım önemle rica olunur
Kurallar
Derse katılım önemle rica olunur
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Alanında yeterli olacak düzeyde ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1) yabancı dil bilgisine sahip olur
- Alanında yeterli olacak düzeyde ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1) yabancı dil bilgisine sahip olur.
- 1 Öğrenciler 1. yarıyıl sonunda İngilizce I dersinde elde etmiş oldukları bilgileri pekiştirirler.
- 1) Hukuk terminolojisine hakim olur.
- Basit, günlük sohbetlere katılır
- Basit, günlük sohbetlere katılır.
- Bu kursu başarıyla tamamlayan öğrenciler:1. Bildikleri konularda soru sorup, cevap verebileceklerdir. 2. Nerde yaşadıklarını ve tanıdıkları insanları tanıdıkları insanları tasvir etmeyi öğreneceklerdir. 3. Hedef dilde orta düzeyde yazar
- Farklı sosyal konu içererikli parçaları İngilizce olarak yazabilir.Günlük yaşamla ilgili konuları yazabilme yeteneği kazanabilir.Kendini ifade edebilir.
- Farklı sosyal konu içerikli parçaları İngilizce olarak yazabilir. Günlük yaşamla ilgili konuları yazabilme yeteneği kazanabilir. Kendini ifade edebilir.
- Hedef dili konuşan kişilerle iletişim kurabilme
- Hedef dili kullanarak kendini yazılı olarak ifade edebilme
- Hedef dili sınıf ortamında kullanabilme
- Hukuk terminolojisine hakim olur.
- Hukuki sahada kullanılan İngilizce kelimeler ile bunların doğru ve isabetli manalarının öğrenilmesi
- Hususen yurt dışında yapacakları yüksek lisans ve doktora çalışmaları esnasında ihtiyaç duyacakları İngilizce hukuk terminolojisi açısından ciddi bir temel atmış olacaklardır
- İngilizce bir hukuk metninin hazırlanması halinde, kullanılması gereken hukuki ifadelerin İngilizce karşılıklarını doğru ve isabetli bir şekilde belgeye aktarabileceklerdir
- İngilizce bir metni okuyup anlayabilme
- İngilizce diyalogları anlayabilme
- İngilizce kanun metinleri, mahkeme kararları, sözleşmeler, vekâletnameler, dava dilekçelerini anlama kabiliyetine sahip olacaklardır
- İngilizce temel dilbilgisi kurallarını kullanabilme
- Kısa net iletileri kavrar
- Kısa net iletileri kavrar.
- Kısa, günlük metinleri kavrar
- Kısa, günlük metinleri kavrar.
- Sade bir dille kendi ve çevresi hakkında konuşur
- Sade bir dille kendi ve çevresi hakkında konuşur.
- Temel Yabancı dil bilgisi kurallarını öğrenmek Öğretilen Yapıları kullanarak doğru telaffuz ve tonlamayla uygun ortamda konuşabilme
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Derse giriş, dersin amacı ve beklentiler | Derse giriş, dersin amacı ve beklentiler |
| 2 | Sağlık sorunlarını anlatma, tavsiye verme, emir cümleleri | Ünite 12 |
| 3 | Dükkanlar ve diğerler hakkında konuşma, yön sorma ve söyleme | Ünite 13 |
| 4 | Geçmiş zaman | Ünite 14 |
| 5 | Davet etme, daveti kabul etme ya da reddetme | Ünite 15 |
| 6 | İnsanların dış görünüşleri, insanları tanıyabilme | Ünite 16 |
| 7 | Appearance and dress; clothing | Ünite 17 |
| 8 | Ara sınav | Ara sınav |
| 9 | Geçmiş durum ve olaylarla ilgili bilgi alıp verme | Ünite 18 |
| 10 | Şehir, kasaba ve hakkında soru sorma ve cevap verme, gezi konuşma hakkında | Ünite 19 |
| 11 | Modal fiiller; yapabilme ve tavsiye etme | Ünite 20 |
| 12 | Hoşlandığınız ve hoşlanmadığınız şeyleri söyleme | Ünite 21 |
| 13 | Mesafe ve ölçüler hakkında konuşma | Ünite 22 |
| 14 | Bağlaçlar; and, but, though, however | Ünite 23 |
| 15 | Genel Tekrar | Genel Tekrar |
| 16 | Final sınavı | Final sınavı |