SYS 019 - Spor ve Rekreasyon Alanlarının Planlanması ve Tasarımı

Dersin amacı; öğrencilere rekreasyon alanında etkili programlar geliştirme ve planlama yetenekleri kazandırmak, rekreasyonun toplumsal ve bireysel sağlık, eğlence ve yaşam kalitesi üzerindeki etkilerini anlatarak öğrencileri bu alanda bilinçlendirmektir. Bu ders, öğrencilere aşağıdaki temel hedefleri sunmayı amaçlayabilir: Rekreasyonun Önemi ve Kapsamı: Öğrencilere rekreasyon kavramını, tarihçesini ve toplum üzerindeki etkilerini anlatarak, rekreasyonun neden önemli olduğunu vurgulamak. Program Geliştirme Temelleri: Öğrencilere etkili rekreasyon programları geliştirme süreçlerini ve temel prensiplerini öğretmek. Hedef Belirleme ve Kitle Analizi: Öğrencilere rekreasyon programı hedeflerini belirleme, katılımcı kitleyi analiz etme ve programın ihtiyaçlara uygunluğunu anlama yeteneklerini kazandırmak. Program Tasarımı ve Planlama: Öğrencilere rekreasyon programlarını tasarlama, içerik ve etkinlikleri planlama, program akışını oluşturma ve programın organizasyonunu yapma yetenekleri kazandırmak. Kaynak Yönetimi ve Bütçeleme: Öğrencilere rekreasyon programlarının maliyetlerini belirleme, bütçe oluşturma ve kaynakları etkin şekilde yönetme becerilerini öğretmek. Etki Değerlendirme ve İyileştirme: Öğrencilere rekreasyon programlarının etkisini değerlendirme, geri bildirim toplama ve programı sürekli olarak geliştirme yeteneklerini kazandırmak.

Dersin içeriği; 1. Rekreasyonun Tanımı, Tarihçesi ve Toplumsal Etkileri 2. Rekreasyon Programlarının Türleri ve Kapsamı 3. Program Geliştirme Süreci ve Temel Prensipleri 4. Hedef Belirleme ve Katılımcı Kitle Analizi 5. Rekreasyon Program Tasarımı ve İçerik Planlaması 6. Program Akışı ve Organizasyonu 7. Maliyet Tahmini, Bütçeleme ve Kaynak Yönetimi 8. Program Etki Değerlendirmesi ve İyileştirme 9. Rekreasyon Alanında İyi Uygulama Örnekleri 10. Sosyal Sorumluluk ve Çevresel Faktörlerin Program Planlamasına Etkisi Bu ders, öğrencilere rekreasyon alanında program geliştirme ve planlama süreçlerini anlatarak, sağlıklı yaşam tarzını teşvik etme, toplumun eğlence ihtiyaçlarını karşılama ve yaşam kalitesini artırma amacıyla etkili rekreasyon programları tasarlamalarını ve yönetmelerini hedefler.

Ertürk, S. (2013). Eğitimde program geliştirme. İstanbul: Edege Akademi Yayıncılık.

Erden, M. (2009). Eğitimde program değerlendirme. Ankara: Anı Yayıncılık.

Ornstein, C., Hunkins,P. (2004). Curriculum: foundation, principles and issues. New Jersey: Prentice Hall.