Spor Bilimleri Fakültesi · Spor Yöneticiliği · Lisans
Dersin Amacı
Günümüz uluslararası ilişkilerinde, uluslararası kamuoylarını ve gündemi etkileme becerisi önemli bir diplomatik faaliyet alanına dönüşmüş ve bu anlamıyla da kamu diplomasisi dış politikanın vazgeçilmez unsurlarından birisi haline gelmiştir. İletişim ve haberleşme teknolojilerindeki gelişmeler, insanlar arası ilişkilerin çok katmanlı ve çok boyutlu bir hale dönüşmesi, etkinliği ve kapsamı genişleyen yeni medya, sosyal medya ağları, ülkelerin diğer ülke vatandaşlarına yönelik kamu diplomasisi faaliyetlerini bir zorunluluk haline getirmektedir. Hemen hemen her ülkede var olan kamu diplomasisi kurumları bu zorunluluğun bir yansımasıdır. 1960’larda ortaya çıkışından bu yana büyük değişimler geçiren kamu diplomasisi, devletlerin uluslararası toplumla ilişki kurma, onları bilgilendirme ve etki üretip yönlendirme faaliyetlerinin ötesinde devlet dışı aktörlerin ve hatta bireylerin etkili olabildiği bir alan haline dönüşmüş durumda. Bu derste kamu diplomasisinin kavramları, yaklaşımları, tarihçesi, gelişimi ve propaganda, yumuşak güç, halkla ilişkiler, kültürel diplomasi gibi diğer kavramlarla ilişkileri ve farklılıkları incelenecek, Türk ve diğer ülke kamu diplomasi örnekleri detaylarıyla tartışılacaktır
Ders İçeriği
Ders iki döneme ayrılabilir. İlk 6 hafta boyunca daha fazla teorik ve kavramsal tartışma olacak. Sonraki altı hafta boyunca, Türk örneği de dahil olmak üzere bazı kamu diplomasisi vakaları analiz edilecek.
Zorunlu Kaynaklar
Gaye Aslı Sancar, Kamu Diplomasisi ve Halkla İlişkiler, Beta, 2012.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Kamu diplomasisi olgusuna karşı teorik ve pratik düzeyde bir bilinç düzeyi geliştirerek, güncel olayları bu çerçevede değerlendirilebilecek,
- Kamu diplomasisi kavramları, yaklaşımları, tarihçesi, gelişimine dair bilgi sahibi olacak,
- Kamu diplomasisi, yumuşak güç, halkla ilişkiler, propaganda, gibi kavramları ayırt edebilecek
- Farklı ülke kamu diplomasi örneklerinin farkında olarak karşılaştırma yapabilecek Türk kamu diplomasi çalışmalarından,
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kamu Diplomasi Kavramının Tarihçesi | . |
| 2 | Spor ve Kamu Diplomasisine İlişkin Farklı Tanımlar | . |
| 3 | Kültürler arası İletişim Yaklaşımları | . |
| 4 | Sporda Kamuoyu Oluşturmada Medyanın Rolü | . |
| 5 | Sporda Propaganda ve Stereotipler | .. |
| 6 | Sporda Mesaj Odaklı Kamu Diplomasisi Faaliyetleri | . |
| 7 | Sporda İlişki Geliştirme Odaklı Kamu Diplomasisi Faaliyetleri | . |
| 8 | Vize Haftası | . |
| 9 | Spor alanı Kültürel Diplomasi@ Kuram ve Pratik | . |
| 10 | Türkiye’nin Sporda Kamu Diplomasisi Faaliyetleri | . |
| 11 | Sporda İnsani Diplomasi ve Afrika Örneği | . |
| 12 | Çin’in Spor Kamu Diplomasisi Stratejisi | . |
| 13 | Sporda Kamu Diplomasisinde İsrail, Güney Kore ve Fransa örnekleri | . |
| 14 | Sporda Dijital Diplomasi | . |
| 15 | Sporda Sosyal Medya ve Diplomasinin Değişen Dili | . |
| 16 | Final sınavı | . |


