Sağlık Bilimleri Fakültesi · Hemşirelik · Lisans
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; öğrencinin ruh sağlığı ve hastalıkları hemşireliğine ilişkin temel ilke ve kavramları, ruhsal bozuklukları ve bu bozukluklara yönelik tedavi ve hemşirelik yaklaşımlarını kavramasını; ruh sağlığının korunması, geliştirilmesi ve iyileştirilmesine yönelik hemşirelik yaklaşımı konusunda bilgi ve farkındalık kazanmasını sağlamaktır.
Ders İçeriği
Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliğine ilişkin temel kavramların öğrenilmesi, psikiyatrik sorunu olan hastanın tedavisinin ve bakımının yürütülmesi ile ilgili teorik ve uygulama becerilerinin ders ve uygulama alanlarında kazandırılması.
Önerilen Kaynaklar
Baysan Arabacı, L. Ruh Sağlığı ve Hastalıklarında Temel Hemşirelik Bakımı. Ankara Nobel Tıp Kitapevleri, 2022.
Çam, O., Engin, E. Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Psikiyatri Hemşireliği Bakım Sanatı. İstanbul Tıp Kitapevleri, 2021.
Batmaz, M., Gezgin Yazıcı, H. Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği. Nobel 1tıp Kitapevleri, 2021
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Ruh sağlığı ve hastalıkları hemşireliğine ilişkin temel kavramları ve psikiyatri hemşiresinin rol ve işlevlerini açıklar.
- Terapötik ortamın özelliklerini ve terapötik iletişimin temel ilke ve tekniklerini açıklar.
- Ruhsal bozukluklarda görülen temel belirti ve bulguları tanımlar.
- Psikiyatrik değerlendirmede gözlem, görüşme, öykü alma ve ruhsal durum muayenesinin temel ilkelerini açıklar ve elde edilen verileri hemşirelik süreci doğrultusunda değerlendirir.
- Ruhsal bozuklukların temel özelliklerini, belirti ve bulgularını, tedavi yaklaşımlarını ve bu bozukluklara yönelik hemşirelik bakımını açıklar.
- Konsültasyon-liyezon psikiyatrisi hemşireliği ve toplum ruh sağlığı hemşireliğinin temel özelliklerini, rol ve işlevlerini açıklar.
- Aile ve toplumun ruh sağlığı sorunlarına yönelik ekip ile birlikte hemşirelik girişimlerini uygular.
- Psikiyatride tedaviler ve psikiyatri hemşireliğinin tedavideki rollerini tanımlar.
- Psikiyatri hastalarının yasal durumunu açıklar.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 3 | 3 |
| Uygulama | 11 | 8 | 88 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliğine Giriş, Savunma Mekanizmaları, Psikiyatri Kliniğinde Terapötik Ortam (Tedavi Edici Ortam) | Ders notları |
| 2 | Psikiyatri Hastası ile Terapötik İletişim ve Ruhsal Bozukluklarda Genel Belirti ve Bulgular | Ders notları |
| 3 | Ruhsal Bozukluklarda Gözlem, Görüşme ve Öykü Alma, Ruhsal Durum Muayenesi, Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliğinde Hemşirelik Süreci, Somatik Tedaviler ve Hemşirelik Yaklaşımı | Ders notları |
| 4 | Şizofreni ve Diğer Psikotik Bozukluklar ve Hemşirelik Yaklaşımı | Ders notları |
| 5 | Duygudurum Bozuklukları ve Hemşirelik Yaklaşımı | Ders notları |
| 6 | Anksiyete, Diğer Nevrotik Bozukluklar ve Hemşirelik Yaklaşımı | Ders notları |
| 7 | ARA SINAV | Ders notları |
| 8 | Yeme Bozuklukları ve Hemşirelik Yaklaşımı | Ders notları |
| 9 | Madde Kullanım Bozuklukları, Davranışsal Bağımlılıklar ve Hemşirelik Yaklaşımı | Ders notları |
| 10 | Çocuk ve Gençlerin Ruhsal Sorunları ve Hemşirelik Yaklaşımı | Ders notları |
| 11 | Nörobilişsel Bozukluklar ve Hemşirelik Yaklaşımı | Ders notları |
| 12 | Kişilik Bozuklukları ve Hemşirelik Yaklaşımı, Travma ve Stresle İlişkili Bozukluklar ve Hemşirelik Yaklaşımı | Ders notları |
| 13 | Konsültasyon-Liyezon Psikiyatrisi Hemşireliği, Toplum Ruh Sağlığı Hemşireliği | Ders notları |
| 14 | Psikiyatri Hastalarının Yasal Durumu ve Adli Psikiyatri Hemşireliği | Ders notları |
| 15 | FİNAL SINAVI | Ders notları |