Sağlık Bilimleri Fakültesi · Hemşirelik · Lisans
AKTS: 6 T+U+L: 0+9+0 Zorunlu
Koordinatör: Dr. Öğr. Üyesi Özlem METREŞ
Ön Koşul Dersleri: HEM 118 - Hemşirelik Esasları, HEM 120 - Hemşirelik Esasları Uygulama
Dersin Amacı
Öğrencilerin uygulama yaptığı kurumda izlediği ve hemşirelik bakımından sorumlu olduğu çocuk hasta ve ailesi hakkında bilgi sahibi olması, hastanın tedavisine katılması, çocuğun ve ailenin gereksinimlerine göre hemşirelik bakımını vermesi (veri toplama, gereksinim belirleme, hemşirelik tanısı koyma, hemşirelik girişimlerini belirleme, uygulama ve değerlendirme), çocuğa ve aileye gereksinimleri doğrultusunda eğitim ve danışmanlık vermeye yönelik bilgi, tutum ve beceri kazanması amaçlanmaktadır.
Ders İçeriği
Bu ders çocuk sağlığı ve hastalıkları hemşireliği dersinde öğrenilen teorik içeriğin uygulamasını kapsar.
Zorunlu Kaynaklar
- Savaşer, S. ve Yıldız, S. (2009). Hemşireler için çocuk sağlığı ve hastalıkları öğrenim rehberi. İstanbul Tıp Kitabevi. İstanbul.
- Sönmez Düzkaya, D., Akay, H., Doğru Evcimen, K., Özata Keskin, N. ve Yakut, T. (2015). Çocuk hemşireliği protokolleri. Nobel Tıp Kitabevleri. Ankara.
- Bozkurt, G. ve Sönmez Düzkaya, D. (2015). Yenidoğan protokolleri. Nobel Tıp Kitabevi. Ankara.
- Canbulat Şahiner, N., Açıkgöz, A. ve Demirgöz Bal, M. (Çev. Ed.) (2015). Çocuk hemşireliği klinik uygulama becerileri kitabı. Nobel Akademik Yayıncılık. Ankara.
- Kuğuoğlu, S. Taş Arslan, F. ve Küçükoğlu, S. (2024). Pediatri hemşireliği temel klinik becerileri. Ankara Nobel Tıp Kitabevleri. Ankara.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Çocuğun bulunduğu yaş dönemine göre uygun iletişim sağlar.
- Çocuk ve ailenin sağlığını birlikte değerlendirir / aile merkezli bakım modelini kullanır.
- Çocuğun büyüme ve gelişmesini değerlendirir.
- Çocukta sağlıktan sapan durumu ve olası sağlık sorunlarını belirler.
- Çocuk ve aileyi hastaneye kabul eder.
- Çocuk hastada fiziksel değerlendirme yapar.
- Çocuk hastanın vital bulgularını alır ve değerlendirir.
- Çocuk hastaya ilaç uygular, uygulanacak ilaçlarda doz hesaplaması yapar.
- Çocuğun hastalığına uygun hemşirelik tanısı belirler, tanıları öncelik sırasına koyar, tanıya uygun girişim planlar ve uygular.
- Çocuğa verdiği hemşirelik bakımının sonucunu değerlendirir.
- Çocuk ve ailenin hastalık ve bakımı hakkındaki bilgi gereksinimlerini belirler, bu doğrultuda çocuk ve aileye bilgi verir.
Temel Alan Dağılımı
(72) Sağlık%100
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
AnlatımSoru-CevapTartışmaAlıştırma ve UygulamaGösterip YaptırmaDeney / Laboratuvar / Atölye / Alan UygulamasıBireysel Çalışma
Ölçme ve Değerlendirme
ÖdevPerformans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Uygulama | 14 | 9 | 126 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Uygulamanın ve uygulama rehberinin tanıtımı İlgili birimde uygulama | 1-5 |
| 2 | İlgili birimde uygulama | 1-5 |
| 3 | İlgili birimde uygulama | 1-5 |
| 4 | İlgili birimde uygulama | 1-5 |
| 5 | İlgili birimde uygulama | 1-5 |
| 6 | İlgili birimde uygulama | 1-5 |
| 7 | İlgili birimde uygulama | 1-5 |
| 8 | ARA SINAV | ARA SINAV |
| 9 | İlgili birimde uygulama | 1-5 |
| 10 | İlgili birimde uygulama | 1-5 |
| 11 | İlgili birimde uygulama | 1-5 |
| 12 | İlgili birimde uygulama | 1-5 |
| 13 | İlgili birimde uygulama | 1-5 |
| 14 | İlgili birimde uygulama | 1-5 |
| 15 | İlgili birimde uygulama | 1-5 |
| 16 | FİNAL SINAVI | FİNAL SINAVI |