Sağlık Bilimleri Fakültesi · Hemşirelik · Lisans
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin kültür kavramını tanımlamalarını, kültürün sağlık-hastalık-din ve beslenme üzerindeki etkisinin farkına varmalarını, hemşirelik bakımının planlanmasında hastanın kültürel yapısını dikkate almalarını, kültürlerarası hemşirelik modellerini bilerek amaçlarını açıklamalarını, hastadan kültürel veri toplayarak, hastanın kültürüne özgü hemşirelik bakımını planlamalarını sağlamaktır.
Ders İçeriği
Bu ders kültür kavramını, kültür-sağlık-insan ve hastalık ilişkisini, kültürlerarası hemşirelikte temel kavramları, kültürlerarası iletişimi, hemşirelik bakımında kültürel yeterliliği, kültürün aile ve toplum ile ilişkisini, çocuk bakımında, kronik hastalıklarda, üreme sağlığı, engelli bireyler, infertilitede ve hemşirelik araştırmalarında kültürel yaklaşımları, etik karar vermede kültürel yeterlilik ve dijital yaşamda kültürlerarası yaklaşım konularını içermektedir.
Zorunlu Kaynaklar
- Seviğ, Ü. Ve Tanrıverdi, G. (2012). Kültürlerarası hemşirelik. İstanbul. İstanbul Tıp Kitabevi.
- Andrews, M.M. ve Boyle, J.S. (2016). Transcultural concepts in nursing care (7th edition). Philadelphia. Wolters Kluwer.
- Newman Giger, J. (2017). Transcultural nursing assessment and intervention. Missouri, Elsevier.
- Sagar, P.L. (2014). Transcultural education strategies. London. Springer Publishing Company LLC.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Kültür ve kültürlerarası hemşirelik kavramını açıklar.
- Kültürlerarası hemşirelik bakımında temel kavramları sıralar.
- Kültürün sağlık, hastalık, insan, çevre, din vb unsurlar ile olan ilişkisini kavrar.
- Kültürlerarası hemşirelik modellerini tanımlar.
- Kronik hastalıklar, infertilite, çocuk bakımı, engelli bireyde kültürel hemşirelik yaklaşımını sıralar.
- Kültürlerarası hemşirelik bakımında etik yaklaşımı tanımlar ve benimser.
- Hemşirelik araştırmalarında kültürel yaklaşımı açıklar.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kültür ve kültürlerarası hemşirelik bakımında temel kavramlar | 1-4 |
| 2 | Kültürlerarası hemşirelik modelleri | 1-4 |
| 3 | Kültürlerarası iletişim | 1-4 |
| 4 | Hemşirelik bakımında kültürel yeterlilik | 1-4 |
| 5 | Kültür, aile ve toplum | 1-4 |
| 6 | Çocuk bakımında kültürel yaklaşımlar | 1-4 |
| 7 | Kronik hastalıklarda kültürel yaklaşım | 1-4 |
| 8 | ARA SINAV | Tüm kaynaklar Ders notları |
| 9 | İnfertilite ve kültürel yaklaşım | 1-4 |
| 10 | Etik karar vermede kültürel yeterlilik | 1-4 |
| 11 | Kültürel değer, inanç ve uygulamaların sağlık ve hastalık üzerine etkisi | 1-4 |
| 12 | Hemşirelik araştırmalarında kültürel yaklaşım | 1-4 |
| 13 | Engelli bireylerde kültürel yaklaşım | 1-4 |
| 14 | Dersin değerlendirilmesi | 1-4 |
| 15 | 19 Mayıs Atatürk'ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı | 19 Mayıs |
| 16 | Final sınavı | Tüm kaynaklar Ders notları |