Sağlık Bilimleri Fakültesi · Hemşirelik · Lisans
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; öğrencilerin hemşirelik temel teoriler, kavramlar, yöntemlerle ilgili bilgilere sahip olmasını sağlamaktır. Bilimsel, bütüncül ve etik yaklaşımla birey, aile ve toplum sağlığını koruma, geliştirme ve iyileştirmeye yönelik hemşirelik rollerine ilişkin bilgi, tutum, beceri kazanılmasını ve geliştirmesini sağlamaktır.
Ders İçeriği
Hemşirelikte Kavramlar ve Kuramlar, Rooer, Logan, Tierney Hemşirelik Modeli, Hemşirelik Süreci, Hemşirelik Bakım Planı, Güvenli Çevrenin Sağlanması ve Sürdürülmesi, İletişim, Hareket, Kişisel Temizliğin Sağlanması ve Sürdürülmesi, Vücut Sıcaklığının Kontrolü, Solunum, Oral ve Lokal İlaç Uygulama, Parenteral İlaç Uygulama, Beslenme, Boşaltım, Cinselliği İfade Etme, Çalışma ve Eğlenme, Uyku, Ölüm, Klinik Uygulamaya Hazırlık.
Zorunlu Kaynaklar
- Acaroğlu, R., Kaya H. (2021). NANDA-I Hemşirelik Tanıları 2018-2020. 11. Basım, Nobel Kitabevleri, İstanbul.
- Atabek Aştı, T., Karadağ, A. (2022). Hemşirelik Esasları Bilgiden Uygulamaya: Kavramlar-İlkeler-Beceriler. İstanbul.
- Atabek Aştı, T. (2020). Hemşirelik Esasları Uygulama Rehberi. 1. Baskı, Akademi Yayıncılık, İstanbul.
- Çalışkan, N., Göçmen Baykara, Z. (2024). Hemşirelik Tanıları El Kitabı, 13. Baskı, Ankara Nobel Tıp Kitabevleri, Ankara.
- Göçmen Baykara, Z., Çalışkan, N., Öztürk, D., Karadağ, A.(2021). Temel Hemşirelik Becerileri, 3.Baskı, Ankara Nobel Tıp Kitabevleri, Ankara.
- Şenol Çelik, S., Karadağ, A. (2022). Hemşirelik Bakım Planları: Tanılar, Girişimler ve Sonuçlar. 2. Baskı, Akademi Yayıncılık, İstanbul.
Önerilen Kaynaklar
7. Akça Ay, F. (2007). Temel Hemşirelik Kavramlar, İlkeler, Uygulamalar. İstanbul Tıp Kitabevi.
8. Sabuncu, N., Alpar, Ş,E, Karabacak, Ü ve ark. (2008). Hemşirelik Esasları Temel Beceriler Rehberi. İstanbul Medikal Yayıncılık.
Açıklamalar
Hemşirelik Esasları dersi için % 70 devam zorunluluğu bulunmaktadır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Bir meslek ve bir disiplin olarak hemşireliğin tarihsel gelişimini ve felsefesini açıklar.
- Hemşireliğe ilişkin temel kavramları açıklar.
- Hemşirelik uygulamalarına ilişkin etik kuralları ve hemşirelikte profesyonel değerleri benimser.
- Hemşire kuramcıları ve bakımda kullanılabilecek modelleri açıklar.
- Hemşirelik rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli bilgi, tutum ve becerilere sahip olur.
- Birey, aile, toplum, meslektaşları ve diğer sağlık ekibi üyeleri ile etkili iletişim kurar.
- Bireyin sağlık bakım ortamına kabulünden taburculuk süreci dahil tüm temel hemşirelik uygulamalarını gerçekleştirir.
- Yaşam modeline dayalı hemşirelik modeli doğrultusunda sağlıklı/hasta bireyin bakım sürecini gerçekleştirir.
- Hemşirelik sürecinin hasta bakım kalitesine katkısını açıklar.
- Hemşireliğe ilişkin rolleri kavrar.
- Hemşirelik sürecini kavrar.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 12 | 8 | 96 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Hemşirelik Esasları Dersinin Takdimi Hemşirelikte Kavram ve Kuramlar, Değerler ve Etik Roper, Logan, Tierney Hemşirelik Modeli | 1,2,3,4,5,6,7,8 |
| 2 | RLT Hemşirelik Modelik Hemşirelik Süreci İlişkisi - Hemşirelik Süreci - Hemşirelik Süreci Doğrultusunda Veri Toplama Ve Bakım Planı Geliştirme Güvenli Çevrenin Sağlanması ve Sürdürülmesi Aktivitesi - Güvenli Ortam Öğeleri - Güvenli Çevre Sağlanmasında Risk Faktörlerinin Önlenmesi - Atıkların Toplanması | 1,2,3,4,5,6,7,8 |
| 3 | İzolasyon Türleri Hasta Kabulü, Taburculuk Süreci, Yatak Yapımı İLETİŞİM AKTİVİTESİ | 1,2,3,4,5,6,7,8 |
| 4 | İletişim Aktivitesi Hareket Aktivitesi - Vücut Mekaniği ve Hareket İlkeleri - Vücut Mekaniğine Uygun Yatış Pozisyonları | 1,2,3,4,5,6,7,8 |
| 5 | Kişisel Temizliğin Sağlanması ve Sürdürülmesi Aktivitesi - Deri Bütünlüğünün Sağlanması ve Sürdürülmesi - Basınç Yaralanmalarının Önlenmesi ve Bakımı - Banyo Türleri, Sabah- Akşam Bakımı, Ağız Bakımı - Tüm Vücut Banyosu, Baş Banyosu, Ayak Banyosu, Sırt Masajı | 1,2,3,4,5,6,7,8 |
| 6 | Vücut Sıcaklığının Kontrolü Aktivitesi - Yaşam Bulguları/ Ateş, Nabız ve Kan Basıncı - Sıcak ve Soğuk Uygulamalar | 1,2,3,4,5,6,7,8 |
| 7 | Solunum Aktivitesi - Solunum Tür ve Bozuklukları - Solunumun Değerlendirilmesi - Pulse Oksimetre Oksijen Satürasyonu Ölçümü | 1,2,3,4,5,6,7,8 |
| 8 | Oral ve Lokal İlaçların Uygulanması - Lokal/ Yerel İlaçların Uygulanması - Deriye, Göze, Kulağa, Vaginaya, Rektuma İlaç Uygulama | 1,2,3,4,5,6,7,8 |
| 9 | Bayram Haftası | Bayram Haftası |
| 10 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 11 | Parenteral İlaçların Uygulaması - İntradermal (ID) uygulama - Subkütan (SC) uygulama - İntramüsküler (IM) uygulama - İntravenöz (IV) katater uygulama - IV sıvı takibi - Venöz Kan Örneği Alma | 1,2,3,4,5,6,7,8 |
| 12 | Beslenme Aktivitesi - Enteral Beslenme-Parenteral Beslenme - Mide entübasyonu - NG Sonda İle Beslenme, İlaç Verme - NG Sonda Çıkarılması BOŞALTIM AKTİVİTESİ Bağırsak Boşaltımı - Dışkılama Bozuklukları, Rektal Tüp Uygulama ve Sürgü Verme Üriner Boşaltım - Foley Kateter Uygulama - Aldığı Çıkardığı Sıvı İzlemi | 1,2,3,4,5,6,7,8 |
| 13 | Cinselliği İfade Etme Aktivitesi Çalışma Ve Eğlenme Aktivitesi | 1,2,3,4,5,6,7,8 |
| 14 | Uyku Aktivitesi Ölüm Aktivitesi | 1,2,3,4,5,6,7,8 |
| 15 | Dersin Genel Değerlendirilmesi | Dersin Genel Değerlendirilmesi |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |