Ana içeriğe atla

MIM 449 - Tarihi Çevrede Yeni Yapı Tasarımı

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi · Mimarlık · Lisans

AKTS: 3 T+U+L: 2+0+0 Bölüm Seçmeli
Koordinatör: Dr. Öğr. Üyesi Ahmet KURNAZ

Dersin Amacı

Dersi alan öğrencilerin tarihi çevrede çağdaş tasarım ilkelerini öğrenerek, mevcut tarihi dokuya saygılı, yenilikçi ve sürdürülebilir tasarım yaklaşımlarını benimsemeleri amaçlanmaktadır.

Ders İçeriği

Tarihi çevre ve koruma kavramları, tarihi bağlamda çağdaş tasarım ilkeleri, tarihi çevrelerde yapılmış güncel tasarım örneklerinin incelenmesi ve değerlendirilmesi, tasarım süreci ve metodolojileri, tarihi çevrede tasarım uygulamalarında karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri. SHAPE  \* MERGEFORMAT

Zorunlu Kaynaklar

Ahunbay, Z. (2019). Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon. YEM Yayınları.

Önerilen Kaynaklar

ICOMOS. (1964). Venedik Tüzüğü.

Jokilehto, J. (2007). International charters on urban conservation: some thoughts on the principles expressed in current international doctrine. City & time, 3(3), 2.

Orbasli, A. (2000). Tourists in Historic Towns: Urban Conservation and Heritage Management (1st ed.). Taylor & Francis. https://doi.org/10.4324/9780203479001

Açıklamalar

 

  1. 1.Ara sınav günü, saati ve yeri Dekanlık tarafından ilan edilecektir.

  2. Uygulamalar belirtilen ders anlatımın konusu kapsamında yapılacaktır. Uygulama teslim tarihi ayrıca duyurulacaktır.
  3. Kısa sınavlar, sınavdan bir hafta önce öğrencilere ilan edilecektir. Kısa sınavların hangi konuyu kapsadığı bu duyuruda belirtilecektir.
  4. Final teslimi dönem içerisinde yapılan 6 uygulamanın, dönem içerisinde yapılan proje dersi kapsamında yer alan proje üzerinden uygulanmış 6 konu başlığını içeren kapsamda, uygulamanın teorik çerçevesi ve uygulamanın projedeki yeri ifade edilerek her bir uygulama konu başlığı için 1 adet A3/B2 pafta olacak şekilde yapılacaktır. Teslimler hem dijital hem de fiziki olarak alınacaktır.
  5. Final teslimi ödev olduğundan ve teslim proje gibi olduğundan dersin bütünlemesi yoktur.

 

Kurallar

  1. Devam: Yönetmeliğe göre bir öğrenci toplam ders saatinin % 70’ine devam etmemesi halinde dersten devamsızlık alır (DZ) ve başarısız olur.
  2. Geç Gelme: Sınıfa sadece gelmeniz değil vakitlice saatinde ders katılmanız beklenmektedir. Unutmayın ki 3 derse geç gelme 1 tam devamsızlık olarak sayılacaktır. Derse geç gelme şöyle tanımlanmaktır: Ders hocasının sınıf yoklamasını alması ve dersin ilk 10 dakikasından sonra derse katılmak
  3. Yardım Almak: Ders esnasında ya da görüşme saatlerinde dersle ilgili sorularınızı sorup konuyu vaktinde öğrenmeniz eğitiminiz için önemlidir. Öğrencilerimizin, gerektiği hallerde, yardım almalarını tavsiye ediyoruz.
  4. Akademik dürüstlük: Dersin notuna konu olacak çalışmalarda tamamen kendi gayret ve eseriniz olması beklenmektedir.  İntihal, kopyalama gibi gayri ahlaki durumlarda İZÜ’nun ilgili yönetmeliği gereği disiplin soruşturması açılıp gerekli cezai müeyyidelere tabii olursunuz
  5. Bu izlencede belirtilen değerlendirmeler sabit olup, not yükseltme amaçlı herhangi bir ekstra telafi ölçme yapılmayacaktır.

Dersin Öğrenme Çıktıları

  1. Tarihi çevre koruma ve tasarım ilkeleri hakkında bilgi sahibi olur
  2. Tarihi çevrede yeni yapı tasarımı ile ilgili tasarım yöntem ve tekniklerini kavrar ve uygular
  3. Tarihi çevrede gerçekleşmiş iyi uygulama örneklerini inceler
  4. Sürdürülebilirlik ve uyum ilkelerine dayalı tasarım süreçlerini benimser

Temel Alan Dağılımı

(58) Mimarlık ve Yapı%80 (85) Çevre Koruma%20

Öğretim Yöntem ve Teknikleri

AnlatımSoru-CevapTartışmaÖrnek Olay

Ölçme ve Değerlendirme

ÖdevSınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)

AKTS / İş Yükü

EtkinlikSayıSüre (saat)Toplam İş Yükü
Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil)15230
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi14228
Ara Sınav133
Kısa Sınav000
Ödev166
Uygulama000
Final166

Ders Akışı

HaftaKonuÖn Hazırlık
1Tarihi Çevre ve Koruma KavramlarıOkuma
2Tarihi Bağlamda Çağdaş Tasarım İlkeleriOkuma
3Tarihi Çevrede Tasarım MetodolojileriOkuma
4Tarihi Çevrede Yeni Tasarım Örneklerinin İncelenmesiOkuma
5Tarihi Çevrede Tasarım Örneği Seçimi ve Ön AnalizOkuma
6Seçilen Alanın Tarihsel ve Mekânsal AnaliziOkuma
7Alan Çalışması ve Ön Tasarım YaklaşımıOkuma
8Ara SınavAra Sınav
9Tasarım Konseptleri Üzerine TartışmaOkuma
10Tasarım Eskizleri GeliştirmeOkuma
11Tasarım Geliştirme ve KritikOkuma
12Tasarım Önerilerinin Sunumu ve TartışılmasıOkuma
13Tasarım Önerilerinin RevizyonuOkuma
14Son Tasarımların Değerlendirilmesi ve TartışılmasıOkuma
15Genel Değerlendirme ve Ders ÖzetiOkuma
16Final SınavıFinal Sınavı