Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi · Mimarlık · Lisans
Dersin Amacı
Dersi alan öğrencilerin tarihi çevrede çağdaş tasarım ilkelerini öğrenerek, mevcut tarihi dokuya saygılı, yenilikçi ve sürdürülebilir tasarım yaklaşımlarını benimsemeleri amaçlanmaktadır.
Ders İçeriği
Tarihi çevre ve koruma kavramları, tarihi bağlamda çağdaş tasarım ilkeleri, tarihi çevrelerde yapılmış güncel tasarım örneklerinin incelenmesi ve değerlendirilmesi, tasarım süreci ve metodolojileri, tarihi çevrede tasarım uygulamalarında karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri. SHAPE \* MERGEFORMAT
Zorunlu Kaynaklar
Ahunbay, Z. (2019). Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon. YEM Yayınları.
Önerilen Kaynaklar
ICOMOS. (1964). Venedik Tüzüğü.
Jokilehto, J. (2007). International charters on urban conservation: some thoughts on the principles expressed in current international doctrine. City & time, 3(3), 2.
Orbasli, A. (2000). Tourists in Historic Towns: Urban Conservation and Heritage Management (1st ed.). Taylor & Francis. https://doi.org/10.4324/9780203479001
Açıklamalar
1.Ara sınav günü, saati ve yeri Dekanlık tarafından ilan edilecektir.
- Uygulamalar belirtilen ders anlatımın konusu kapsamında yapılacaktır. Uygulama teslim tarihi ayrıca duyurulacaktır.
- Kısa sınavlar, sınavdan bir hafta önce öğrencilere ilan edilecektir. Kısa sınavların hangi konuyu kapsadığı bu duyuruda belirtilecektir.
- Final teslimi dönem içerisinde yapılan 6 uygulamanın, dönem içerisinde yapılan proje dersi kapsamında yer alan proje üzerinden uygulanmış 6 konu başlığını içeren kapsamda, uygulamanın teorik çerçevesi ve uygulamanın projedeki yeri ifade edilerek her bir uygulama konu başlığı için 1 adet A3/B2 pafta olacak şekilde yapılacaktır. Teslimler hem dijital hem de fiziki olarak alınacaktır.
- Final teslimi ödev olduğundan ve teslim proje gibi olduğundan dersin bütünlemesi yoktur.
Kurallar
- Devam: Yönetmeliğe göre bir öğrenci toplam ders saatinin % 70’ine devam etmemesi halinde dersten devamsızlık alır (DZ) ve başarısız olur.
- Geç Gelme: Sınıfa sadece gelmeniz değil vakitlice saatinde ders katılmanız beklenmektedir. Unutmayın ki 3 derse geç gelme 1 tam devamsızlık olarak sayılacaktır. Derse geç gelme şöyle tanımlanmaktır: Ders hocasının sınıf yoklamasını alması ve dersin ilk 10 dakikasından sonra derse katılmak
- Yardım Almak: Ders esnasında ya da görüşme saatlerinde dersle ilgili sorularınızı sorup konuyu vaktinde öğrenmeniz eğitiminiz için önemlidir. Öğrencilerimizin, gerektiği hallerde, yardım almalarını tavsiye ediyoruz.
- Akademik dürüstlük: Dersin notuna konu olacak çalışmalarda tamamen kendi gayret ve eseriniz olması beklenmektedir. İntihal, kopyalama gibi gayri ahlaki durumlarda İZÜ’nun ilgili yönetmeliği gereği disiplin soruşturması açılıp gerekli cezai müeyyidelere tabii olursunuz
- Bu izlencede belirtilen değerlendirmeler sabit olup, not yükseltme amaçlı herhangi bir ekstra telafi ölçme yapılmayacaktır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Tarihi çevre koruma ve tasarım ilkeleri hakkında bilgi sahibi olur
- Tarihi çevrede yeni yapı tasarımı ile ilgili tasarım yöntem ve tekniklerini kavrar ve uygular
- Tarihi çevrede gerçekleşmiş iyi uygulama örneklerini inceler
- Sürdürülebilirlik ve uyum ilkelerine dayalı tasarım süreçlerini benimser
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 15 | 2 | 30 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 6 | 6 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 6 | 6 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tarihi Çevre ve Koruma Kavramları | Okuma |
| 2 | Tarihi Bağlamda Çağdaş Tasarım İlkeleri | Okuma |
| 3 | Tarihi Çevrede Tasarım Metodolojileri | Okuma |
| 4 | Tarihi Çevrede Yeni Tasarım Örneklerinin İncelenmesi | Okuma |
| 5 | Tarihi Çevrede Tasarım Örneği Seçimi ve Ön Analiz | Okuma |
| 6 | Seçilen Alanın Tarihsel ve Mekânsal Analizi | Okuma |
| 7 | Alan Çalışması ve Ön Tasarım Yaklaşımı | Okuma |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Tasarım Konseptleri Üzerine Tartışma | Okuma |
| 10 | Tasarım Eskizleri Geliştirme | Okuma |
| 11 | Tasarım Geliştirme ve Kritik | Okuma |
| 12 | Tasarım Önerilerinin Sunumu ve Tartışılması | Okuma |
| 13 | Tasarım Önerilerinin Revizyonu | Okuma |
| 14 | Son Tasarımların Değerlendirilmesi ve Tartışılması | Okuma |
| 15 | Genel Değerlendirme ve Ders Özeti | Okuma |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |


