MIM 348 - Çocuk Mekanları

Dersin amacı, çocukların gelişimlerini destekleyecek mekansal koşulların oluşturulması açısından tasarım süreçlerinde değerlendirilmesi gereken temel ilkelerin tanıtılmasıdır.

Çocuk- mekân ilişkisi, çocukların dönemlere göre fiziksel, bilişsel ve toplumsal gelişme evreleri, antropometrik boyutlar, çocuk mekanları (çocuk odaları, kreş-anaokulları vb), mekan özellikleri, mekanda kullanılan malzeme, renk, tekstil, mobilyalar, dekoratif teknikler ve mekan tasarımında dikkate alınması gereken etkenler.

Ders Notları

Erten Bİlgiç, D., 2005, Kent Konutlarında Çocuk Odası Mekan Tasarımı ve Mobilyası, MSGSÜ Fen Bilimleri Ens. Sanatta Yeterlik Tezi, İstanbul

Clarke, J.,2008, Çocuk Bakımı ve Eğitimi I, Papirus Yayınları

Erten Bilgiç, D., 2005, Çocuk Ergonomisi ve Antropometri, Basılmamış Ders Notları

Gür, Ş. Ö., 2000, “Çocuk Mekanları”, YEM Yayınları, İstanbul

1. 1.Ara sınav günü, saati ve yeri Dekanlık tarafından ilan edilecektir.

2. Uygulamalar belirtilen ders anlatımın konusu kapsamında yapılacaktır. Uygulama teslim tarihi ayrıca duyurulacaktır.
3. Kısa sınavlar, sınavdan bir hafta önce öğrencilere ilan edilecektir. Kısa sınavların hangi konuyu kapsadığı bu duyuruda belirtilecektir.
4. Final teslimi dönem içerisinde yapılan 6 uygulamanın, dönem içerisinde yapılan proje dersi kapsamında yer alan proje üzerinden uygulanmış 6 konu başlığını içeren kapsamda, uygulamanın teorik çerçevesi ve uygulamanın projedeki yeri ifade edilerek her bir uygulama konu başlığı için 1 adet A3/B2 pafta olacak şekilde yapılacaktır. Teslimler hem dijital hem de fiziki olarak alınacaktır.
5. Final teslimi ödev olduğundan ve teslim proje gibi olduğundan dersin bütünlemesi yoktur.

1. Devam: Yönetmeliğe göre bir öğrenci toplam ders saatinin % 70’ine devam etmemesi halinde dersten devamsızlık alır (DZ) ve başarısız olur.
2. Geç Gelme: Sınıfa sadece gelmeniz değil vakitlice saatinde ders katılmanız beklenmektedir. Unutmayın ki 3 derse geç gelme 1 tam devamsızlık olarak sayılacaktır. Derse geç gelme şöyle tanımlanmaktır: Ders hocasının sınıf yoklamasını alması ve dersin ilk 10 dakikasından sonra derse katılmak
3. Yardım Almak: Ders esnasında ya da görüşme saatlerinde dersle ilgili sorularınızı sorup konuyu vaktinde öğrenmeniz eğitiminiz için önemlidir. Öğrencilerimizin, gerektiği hallerde, yardım almalarını tavsiye ediyoruz.
4. Akademik dürüstlük: Dersin notuna konu olacak çalışmalarda tamamen kendi gayret ve eseriniz olması beklenmektedir.  İntihal, kopyalama gibi gayri ahlaki durumlarda İZÜ’nun ilgili yönetmeliği gereği disiplin soruşturması açılıp gerekli cezai müeyyidelere tabii olursunuz
5. Bu izlencede belirtilen değerlendirmeler sabit olup, not yükseltme amaçlı herhangi bir ekstra telafi ölçme yapılmayacaktır.