MIM 337 - Kent ve Koruma

Bu dersin amacı, öğrencilerin koruma ve restorasyon alanlarının kuramsal çerçevesinin temellerini kavratmak, dokümantasyon ve uygulama yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak, koruma ve tasarıma yönelik dengeli yaklaşımlarını yapılandırmaktır.

Türkiye'deki tarihi çevreler, özellikle 1970'li yılların ikinci yarısından itibaren giderek artan bir ivmeyle önemli değişimlere uğramakta ve geleneksel özelliklerini büyük ölçüde yitirmektedirler. Bu geriye dönüşü olmayan kayıplar, sayısız tarihi değer içeren İstanbul ve Anadolu yerleşmelerinin, birbirine benzer tekdüze yapılaşmalarla neredeyse tüm geleneksel özelliklerinin ortadan kalkmasına neden olmaktadır.

Ahunbay, Z. :Tarihi çevre koruma ve restorasyon, YEM yayıncılık

Kuban, D., (2001), Türkiye’de Kentsel Koruma, Kent Tarihleri ve Koruma Yöntemleri, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul.

Kültür ve Turizm Bakanlığı -ktb.gov.tr

2863 Sayılı Kültür ve Tabiat Varlıklarını Koruma Kanunu

Gülersoy,Z,N : Sit Koruma Ders Notları,İTÜ

Kentsel Koruma Yenileme ve Uygulama Kolokyumu, İstanbul

Dinçer, İ. (2010) Türkiye’de Kent Ölçeğinde Koruma ve Kent Planlamanın Yollarının Kesişmesi ve Yeniden Ayrılması: Protokol Alanından Yenileme Alanına. Kentsel Dönüşümde Politika, Mevzuat, Uygulama:Avrupa Deneyimi, İstanbul Uygulamaları der.

D. Özdemir Duyguluer, F. (2006) İmar Mevzuatının Kayıpları, Planlama http://www.icomos.org.tr/ http://www.kultur.gov.tr/ http://kuram.fsm.edu.tr/haber/Vakif-KulturVarliklariniKorumaUygulama-ve-Arastirma-Merkezi

Keleş,R.,(1980) Kentbilim Terimleri Sözlüğü Kültür Ve Tabiat Varlıklarını Koruma Kanunu : Kanun No 2863

Madran E., Özgönül, N. (1999) International Documents Regarding the Preservation of Cultural and Natural Heritage, MF Yayınları, Ankara.

1. 1.Ara sınav günü, saati ve yeri Dekanlık tarafından ilan edilecektir.

2. Uygulamalar belirtilen ders anlatımın konusu kapsamında yapılacaktır. Uygulama teslim tarihi ayrıca duyurulacaktır.
3. Kısa sınavlar, sınavdan bir hafta önce öğrencilere ilan edilecektir. Kısa sınavların hangi konuyu kapsadığı bu duyuruda belirtilecektir.
4. Final teslimi dönem içerisinde yapılan 6 uygulamanın, dönem içerisinde yapılan proje dersi kapsamında yer alan proje üzerinden uygulanmış 6 konu başlığını içeren kapsamda, uygulamanın teorik çerçevesi ve uygulamanın projedeki yeri ifade edilerek her bir uygulama konu başlığı için 1 adet A3/B2 pafta olacak şekilde yapılacaktır. Teslimler hem dijital hem de fiziki olarak alınacaktır.
5. Final teslimi ödev olduğundan ve teslim proje gibi olduğundan dersin bütünlemesi yoktur.

1. Devam: Yönetmeliğe göre bir öğrenci toplam ders saatinin % 70’ine devam etmemesi halinde dersten devamsızlık alır (DZ) ve başarısız olur.
2. Geç Gelme: Sınıfa sadece gelmeniz değil vakitlice saatinde ders katılmanız beklenmektedir. Unutmayın ki 3 derse geç gelme 1 tam devamsızlık olarak sayılacaktır. Derse geç gelme şöyle tanımlanmaktır: Ders hocasının sınıf yoklamasını alması ve dersin ilk 10 dakikasından sonra derse katılmak
3. Yardım Almak: Ders esnasında ya da görüşme saatlerinde dersle ilgili sorularınızı sorup konuyu vaktinde öğrenmeniz eğitiminiz için önemlidir. Öğrencilerimizin, gerektiği hallerde, yardım almalarını tavsiye ediyoruz.
4. Akademik dürüstlük: Dersin notuna konu olacak çalışmalarda tamamen kendi gayret ve eseriniz olması beklenmektedir.  İntihal, kopyalama gibi gayri ahlaki durumlarda İZÜ’nun ilgili yönetmeliği gereği disiplin soruşturması açılıp gerekli cezai müeyyidelere tabii olursunuz
5. Bu izlencede belirtilen değerlendirmeler sabit olup, not yükseltme amaçlı herhangi bir ekstra telafi ölçme yapılmayacaktır.