Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi · Mimarlık · Lisans
Dersin Amacı
Öğrenciyi soyutlama ve kavramsallaştırma düşünmeye yönelik geliştirmek; şekil, form, renk, desen, örüntü, malzeme, ölçek ve mekân gibi kavramları harmanlamayı, düzenlemeyi ve değiştirmeyi tasarım veya organizasyonlar oluşturarak aktarmak.
Ders İçeriği
Tasarım ilkeleri ve tasarım elemanlarının tanıtılması Harmoni, Kontrast, Denge, Şekil ve Zemin ilişkisi v.b., Doku, Hareket, renk skalası, İnsan figürü, Ölçek. Görsel algı ve Yanılsama. Tasarımın aşamaları 2 ve 3 boyutlu kompozisyonlar çerçevesinde çalışılır.
Zorunlu Kaynaklar
Lutz, R.J. (1991) Applied Sketching and Technical Drawing, Wilcox publishing, New York
Gıll, W. R., (1984), Rendering with pen and ink, Thames and Hudson, London
Şahinler, Orhan (2016) Mimarlıkta Teknik Resim, YEM Yayın, İstanbul
Önerilen Kaynaklar
Zemin İncelemesi ve Temel Tasarım, Sönmez Yıldırım, Birsen Yayınevi
Temel Tasarım, KTO Karatay Üniversitesi Yayınları - Kerim Çınar
Temel Tasarım, Yahşi Yazıcıoğlu, 2017
İç Mekan Tasarımının Temelleri, Simon Dodsworth, Literatür Yayıncılık, 2015
Ching, F. D. K. (2014). Architecture: Form, Space, and Order. New Jersey: John Wiley & Sons.
Arnheim, R. (1993). Sketching and the Psychology of Design. Design Issues, 9(2), 15-19.
CHING Francis D.K., Mimarlık: Biçim, Mekan ve Düzen (UK: John Wiley & Sons Inc., 1996)
ANGELIL Mark, HEBEL Dirk, Deviations: Designing Architecture, a Manual (Basel: Birkhauser, 2008
BIELEFELD Bert, Adım Adım Tasarım Fikirleri (Basel: Birkhauser. 2007)
ITTEN Johannes, Design and Form -The Basic Course at the Bauhaus and Later (NY:Van Nostrand Reinhold Company, 1976
The art of colour and design, McGraw- Hill, NY, 1951
Temel Tasarım ve Yaratıcılık, ODTÜ, 1981, Bilgi Denel
Temel Tasar-Tasar'ın öğe ve ilkeleri, Birsen Yayınevi, Divanlioğlu,D, İstanbul, 1997
Mimarlık, Form ve Geometri, Esen ONAT, Efil Yayınevi, 2010
Mimarlığın Temelleri, Farelly, L, Literatür yayınevi
İç Mekan Tasarımın Temelleri, Farelly, L, Literatür yayınevi
İç Mimarlığın Temelleri, Coles, J., House, N., Literatür yayınevi
Fredrick.,M., Mimarlık Okulunda Öğrendiğim 101 şey, YEM Yayın
Özgüner, O. (1966). ODTÜ Mimarlık Fakültesinde Basic Design Uygulamaları. Mimarlık, 8, 6.
Sausmarez, M. (1964). Basic Design: the dynamics of visual form. Studio Vista, London.
Temel Tasarım, Anıl Ertok Atmaca, Nobel Akademik Yayıncılık
YARATICI TASARIMIN TEMELLERİ, Gavin Ambrose, Paul Harris
Denel, Bilgi., Temel Tasarım ve Yaratıcılık, ODTÜ Mimarlık Fakültesi Basım İşliği, Ankara, 1981
Otto, Frei., Form and Structure, Granada Publishing Limited, West Germany, 1976 Ching, Francis
D.K., Mimarlık, Mekan ve Düzen, Çev: Sevgi Lökçe, YEM Yayın-85, 2007 Wettbewerbe Aktuell (Çeşitli yıllar)
Denel, Bilgi., Tasarım Üzerine Bir Deneme, Yükselen Matbaacılık, İstanbul, 1970.
Mimarlık, Form ve Geometri, Onat, Esen, Elif Yayın Evi, 1991
Temel Tasarım ile ilgili Diğer Makaleler ve İnternet kaynakları..... (Gestalt Kavramları- Temel Tasarım İlkeleri)
Açıklamalar
1.Ara sınav günü, saati ve yeri Dekanlık tarafından ilan edilecektir.
- Uygulamalar belirtilen ders anlatımın konusu kapsamında yapılacaktır. Uygulama teslim tarihi ayrıca duyurulacaktır.
- Kısa sınavlar, sınavdan bir hafta önce öğrencilere ilan edilecektir. Kısa sınavların hangi konuyu kapsadığı bu duyuruda belirtilecektir.
- Final teslimi dönem içerisinde yapılan 6 uygulamanın, dönem içerisinde yapılan proje dersi kapsamında yer alan proje üzerinden uygulanmış 6 konu başlığını içeren kapsamda, uygulamanın teorik çerçevesi ve uygulamanın projedeki yeri ifade edilerek her bir uygulama konu başlığı için 1 adet A3/B2 pafta olacak şekilde yapılacaktır. Teslimler hem dijital hem de fiziki olarak alınacaktır.
- Final teslimi ödev olduğundan ve teslim proje gibi olduğundan dersin bütünlemesi yoktur.
Kurallar
- Devam: Yönetmeliğe göre bir öğrenci toplam ders saatinin % 70’ine devam etmemesi halinde dersten devamsızlık alır (DZ) ve başarısız olur.
- Geç Gelme: Sınıfa sadece gelmeniz değil vakitlice saatinde ders katılmanız beklenmektedir. Unutmayın ki 3 derse geç gelme 1 tam devamsızlık olarak sayılacaktır. Derse geç gelme şöyle tanımlanmaktır: Ders hocasının sınıf yoklamasını alması ve dersin ilk 10 dakikasından sonra derse katılmak
- Yardım Almak: Ders esnasında ya da görüşme saatlerinde dersle ilgili sorularınızı sorup konuyu vaktinde öğrenmeniz eğitiminiz için önemlidir. Öğrencilerimizin, gerektiği hallerde, yardım almalarını tavsiye ediyoruz.
- Akademik dürüstlük: Dersin notuna konu olacak çalışmalarda tamamen kendi gayret ve eseriniz olması beklenmektedir. İntihal, kopyalama gibi gayri ahlaki durumlarda İZÜ’nun ilgili yönetmeliği gereği disiplin soruşturması açılıp gerekli cezai müeyyidelere tabii olursunuz
- Bu izlencede belirtilen değerlendirmeler sabit olup, not yükseltme amaçlı herhangi bir ekstra telafi ölçme yapılmayacaktır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Öklit ve post öklit geometriyi mimari mekan kurmada kullanır
- Görsel yolla iletişim kurma ve kendini ifade etme becerisini destekler
- İki ve üç boyutlu düşünebilme becerisi sağlar
- Temel sanat ve tasarım becerisini Mimarlıkla ilişkilendirme/bağ kurma becerisi kazanır
- Temel sanat ve tasarım bilgisini kuramsal ve uygulamalı olarak kavrayabilme araştırma becerisi elde eder
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 15 | 4 | 60 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 15 | 1 | 15 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 5 | 4 | 20 |
| Final | 1 | 4 | 4 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Öğrenciler ile tanışma, Dersin Tanımı ve içeriklerinin anlatılması Mimari unsurlarının anlatımı (Nokta-çizgi-yüzey)+ A3 kağıdı üzerinde kompozisyon oluşturma (Nokta ve çizgiler ile odak ve ışınsal dağılım) (Ders Sonunda teslimi) | Yok. |
| 2 | 2 boyut nokta çizgi kompozisyonu oluşturmak+ üç boyuta dönüştürmek (2D+3D) “Zamanın Farkında” Kullanılan malzemeler: altlık A3 (42x29.7 cm) oluklu mukavva, çubuk, spagetti, kahve renkte sprey Ödev 1’in devamı ve Ders Sonu teslimi (Ödev 1) | Yok. |
| 3 | Gestalt İlkelerinin sunumu (Yakınlık, Süreklilik, Benzerlik, Denge, Boşluk, Ritim, Örüntü, Hareket, Vurgu, Uyum, Kontrast, simetri ve asimetrik çalışmalar). “Yerin Ruhu” Asimetrik kompozisyon çiziminin başlanması (çizgi, nokta, prizmatik formlar). Asimetrik kompozisyon çiziminin devamı (çizgi, nokta, prizmatik formlar) ve 3. boyuta geçilmesi | Yok. |
| 4 | 3 boyutlu asimetrik kompozisyonun devamı ve dersin ilk 2 saatinde bitmesi 2. Bölüm: Gestalt İlkelerinin devamı, Vurgu kompozisyonuna geçiş (ödev 2) Ödev 2 (Vurgu+ Asimetrik denge kompozisyonunun devamı ve ders sonu 2 ödevin teslimi) | Yok. |
| 5 | THE TRANSITION FROM PLAN TO MOCK-UP (Plandan Makete Geçiş), örnek çalışmaların gösterilmesi, planların dağıtılması ve gruplandırılması Planlar üzerinde tartışma + öğrencinin hayal gücüne göre 3 boyuta dönüştürülmesi En az kişi başı dağıtılan planlardan 2 alternatif maket beklenmektedir) (Ödev 3) | Yok. |
| 6 | Ödev 3’ün devamı ve maketler üzerinde tartışılması Dersin ilk 2 saatinde Ödev 3’ün teslimi (Ödev 3) + Doku çalışmasının anlatımı | Yok. |
| 7 | Doku çalışması (Sert, yumuşak, sivri, şeffaf, Doğal malzemeler kullanımı ile kompozisyon oluşturmak) | Yok. |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Teknik gezi | Yok. |
| 10 | Doku çalışmasının anlatımıv | Yok. |
| 11 | Doku çalışmasının devamı 2 boyutlu Doku çalışmasının devamı ve teslimi- 3 boyutlu doku çalışmasına geçiş | Yok. |
| 12 | 3 boyutlu doku çalışmasına teslimi (Ödev 4 teslimi) Final projenin anlatımı+ Örneklerin sunumu | Yok. |
| 13 | Final projelerin bireysel olarak devamı, konular üzerinde tartışılması | Yok. |
| 14 | Renk çalışması (Ödev 5 teslimi) Taslak maketlere geçiş+ 1. Tashih | Yok. |
| 15 | Final Projelerinin teslimi | Yok. |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |