MIM 217 - Sanat ve Mimarlık Tarihi-I

Ders, tarih içerisinde önemli yere sahip temel mimarlık ve sanat eylemlerini, üsluplarını ve ürünlerini/ eserlerini dönemin mobilya ve mekan tasarımları ile birlikte aktarılmasını amaçlar. 

Mimarlığın, mekanın ve sanatın “icadı”ndan 18. yüzyıla kadar geçen tarihsel süreçte yer almış sanat eserleri ve mimarlık ürünlerinin, ortaya çıkışı, gelişimi ve dönüşümlerinin örnekler üzerinden aktarımı dersin içeriğini oluşturur.

Bağlam, teknik, estetik ve tarihsel verilerle birlikte bir mimarlık/ iç mimarlık/ sanat/ mobilya ürününü analiz etmeyi öğrenen öğrenciler, sınavlar ile bilgilerini pekiştirirken, öğrendiklerini bir mimari ya da sanatsal ürün/ olgu/ anlayış/ üslup üzerinden bir araştırma ödevi ve sunumu şeklinde ayrıca aktarır.

Yüz yüze eğitim sırasında her derste aktarılan teorik paylaşımlar/ sunumlar kısmen ilgili ara yüze yüklenerek ders notu olarak paylaşılacaktır.

[2] Roth, L. M., (2006), “Mimarlığın Öyküsü; Öğeleri, Tarihi ve Anlamı”, Kabalcı Yayınları, İstanbul.

[3] Mutlu, B., (2007), “Mimarlık Tarihi I”, Mimarlık Vakfı Yayınları, İstanbul.

[4] Summerson, J., (2005), “Mimarlığın Klasik Dili”, Homer Kitabevi, İstanbul.

[5] Vitruvius, (2005), “Mimarlık Üzerine On Kitap”, Şevki Vanlı Mimarlık Vakfı, Ankara.

[6] Özer, B., (2004); “Kültür, Sanat, Mimarlık”, Yapı Yayın, İstanbul.

[7] İnternet Kaynağı: Büktel. Y., (1998), “Mimarlık Tarihi I-Ders Notları”, Trakya Üniversitesi, Edirne.

[8] İnternet Kaynağı: Büktel. Y., (2000), “Mimarlık Tarihi II-Ders Notları”, Trakya Üniversitesi, Edirne.

9] Bakır, B., (2003), “Mimaride Rönesans ve Barok-Osmanlı Başkenti İstanbul’da Etkileri”, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.

[10] Turani, A., (2004); “Dünya Sanat Tarihi”, Remzi Kitabevi, İstanbul.

[11] Gombrich, E. H., (2016); “Sanatın Öyküsü”, Remzi Kitabevi, İstanbul.

[12] İpşiroğlu, N. ve İpşiroğlu, M., (2017); “Oluşum Süreci İçinde Sanatın Tarihi”, Hayalperest Yayınevi, İstanbul.

[13] Berger,  J., (2010); “Görme Biçimleri”, Metis Yayınları, İstanbul.

[14] Tükel, U., (2005); “Resmin Dili-İkonografiden Göstergebilime”, Homer Kitabevi, İstanbul.

[15] Leppert, R., (2009); “Sanatta Anlamın Görüntüsü-İmgelerin Toplumsal İşlevi”, Ayrıntı Yayınları, İstanbul.

1. Bir ara sınav, bir kapsamlı final sınavı ve bir dönem sonu ödevi (sunumu ve teslimi) olacaktır.
2. Sınav tarihleri tabloda ilan edildiği gibidir. Sınavların konuları makul bir süre öncesinde ilan edilecektir. İZÜ yönetmeliklerine göre kabul edilen mazeretler çerçevesinde girilmeyen sınavlar için telafi sınavı verilecektir.
3. Ara sınav, sınav tarihine kadar olan konuları, final sınavı bütün dönem boyu işlenmiş olan konuları kapsar. Her iki sınavın da, günü, saati ve yeri Dekanlık tarafından ilan edilecektir.
4. Dönem sonu ödevinin konusu, içeriği ve istenilenler ara sınavdan sonraki hafta ders sırasında ilan edilecektir. Ödev, sunum ve teslim şeklinde olacaktır. Sunumlar ve teslimler 14. hafta olan son ders gününde yapılacaktır. Sunumsuz teslim, eksik teslim olarak değerlendirilir.

1. Devam: Yönetmeliğe göre bir öğrenci toplam ders saatinin % 30’na devam etmemesi halinde dersten devamsızlık alır (DZ) ve başarısız olur.
2. Geç Gelme: Sınıfa sadece gelmeniz değil vakitlice saatinde ders katılmanız beklenmektedir. Unutmayın ki 3 derse geç gelme 1 tam devamsızlık olarak sayılacaktır. Derse geç gelme şöyle tanımlanmaktır: Ders hocasının sınıf yoklamasını alması ve dersin ilk 10 dakikasından sonra derse katılmak
3. Yardım Almak: Ders esnasında ya da görüşme saatlerinde dersle ilgili sorularınızı sorup konuyu vaktinde öğrenmeniz eğitiminiz için önemlidir. Öğrencilerimizin, gerektiği hallerde, yardım almalarını tavsiye ediyoruz.
4. Akademik dürüstlük: Dersin notuna konu olacak çalışmalarda tamamen kendi gayret ve eseriniz olması beklenmektedir.  İntihal, kopyalama gibi gayri ahlaki durumlarda İZÜ’nun ilgili yönetmeliği gereği disiplin soruşturması açılıp gerekli cezai müeyyidelere tabii olursunuz