Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi · İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı · Lisans
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı; öğrencilerin iç mimarlık ve çevre tasarımı disiplinine ait tasarım, araştırma, teknik uygulama ve temsil becerilerini, karmaşık ve çok katmanlı bir mekânsal problem üzerinden yetkinlikle sentezleyebilmelerini sağlamaktır.
Ders İçeriği
Bu ders; öğrencilerin akademik kadro ve jüri rehberliğinde yürüteceği, araştırma, analiz, konsept geliştirme, ölçekler arası tasarım ve detaylandırma süreçlerini kapsayan bitirme projesini oluşturur. Proje konusu; karmaşık işlevli, geniş ölçekli veya yeniden kullanım/adaptasyon (adaptive reuse) odaklı kamusal, ticari, konut, kültür ya da karma kullanımlı mekân tasarımlarını içerebilir.
Zorunlu Kaynaklar
YOK
Önerilen Kaynaklar
YOK
Açıklamalar
- Devam: Yönetmeliğe göre bir öğrenci toplam ders saatinin % 30’na devam etmemesi halinde dersten devamsızlık alır (DZ) ve başarısız olur.
- Geç Gelme: Derse sadece gelmeniz değil saatinde ders katılmanız beklenmektedir. Unutmayın ki 3 derse geç gelme 1 tam devamsızlık olarak sayılacaktır. Derse geç gelme şöyle tanımlanmaktır: Ders hocasının sınıf yoklamasını alması ve dersin ilk 10 dakikasından sonra derse katılmak
Kurallar
Bitirme projesinin amacı İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü’ndeki eğitim ve öğretimin bütününü oluşturan tüm disiplin alanlarında öğrencinin gerekli bilgi ve gelişime sahip olduğunu ve istenen mesleki düzeye ulaştığını kanıtlayan bir çalışma ortaya koyulması, diğer yandan da genel eleştiriler yolu ile öğrencinin yetişme olgusunun bu aşamada da gelişmesini sağlamaktır.
Belirli sınırlar içinde, süreç ve analiz çalışmalarının değerlendirilmesini içermekle birlikte, bitirme projesinin temel niteliği, sonucu mimari ürüne yönelmiş bir proje çalışması olmasıdır. Bitirme projesinde öğrenci çalışmalarının bir tasarlama süreci olarak izlenebilmesi, iç mimarlık eğitiminde yer alan uygulamalı ve teorik tüm derslerde işlenen konuların sentezi ile belirlenen proje konusu kapsamında öğrencinin tasarıma ilişkin bilgi ve becerisinin sınanması amaçlanmaktadır.
Bu süreçte gerekli aşamalar ve yapılacak işler jüri tarafından belirlenir. Çalışmanın yürütülüşü sırasında öngörülen denetim ve projenin gelişimi içinde gereken aşamalarda genel eleştiriler, yarıyıl içinde belirli ara jüri oturumlarında bitirme jürisi tarafından yapılır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Verilen veya seçilen karmaşık bir mekânsal probleme yönelik bağlamsal, kentsel ve sosyo-kültürel analizleri gerçekleştirir; kullanıcı profili ve gereksinimleri doğrultusunda nitelikli bir ihtiyaç programı ve tasarım senaryosu kurgular.
- Analiz verilerini özgün bir tasarım fikrine (konsept) dönüştürür; hacim, sirkülasyon, oran, biçim ve işlev ilişkilerini gözeterek ölçekler arası mekânsal organizasyonu kurar.
- Tasarım fikrini; strüktür, malzeme, yapım yöntemleri, iklimlendirme, akustik ve aydınlatma gibi teknik sistemlerle bütünleştirir; uygulanabilir detay çözümleri (1/10, 1/20, 1/50) üretir.
- Mekân kurgusunda ergonomi, evrensel tasarım (herkes için erişilebilirlik), kullanıcı psikolojisi, çevresel sürdürülebilirlik ve koruma-kullanma dengesi ilkelerini etkin bir şekilde uygular.
- Tasarım kararlarını, metodolojik ve analitik bir yaklaşımla jüri ve dinleyiciler önünde akademik ve profesyonel bir dille açıklar; mesleki etik ve sorumluluk bilincini sergiler.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 15 | 6 | 90 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 15 | 15 | 225 |
| Ara Sınav | 1 | 24 | 24 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 36 | 36 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | • Tanışma, proje alanı ve konusunun açıklanması | yok |
| 2 | Problem tanımı | proje tasarımı |
| 3 | • Problem tanımı | proje tasarımı |
| 4 | • Problem tanımı | proje tasarımı |
| 5 | • 1. Ara Jüri | Sunum |
| 6 | • Literatür taraması | Araştırma |
| 7 | • Literatür taraması | Araştırma |
| 8 | Ara sınav | Araştırma |
| 9 | • Model Geliştirme | Çizim |
| 10 | • 2. Ara Jüri | Sunum |
| 11 | • Model Geliştirme | Çizim |
| 12 | Model Geliştirme | Çizim |
| 13 | • Sonuçların Analizi | Çizim |
| 14 | • Sonuçların Analizi | Çizim |
| 15 | Final | Hazırlık |
| 16 | Final | Teslim |


