Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi · İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı · Lisans
Dersin Amacı
Bu dersin amacı;
1. İç mekan tasarımına yönelik kavramlar geliştirmek
2. İç mekan tasarım problemini mantıksal ve sezgisel sorgulamalar yoluyla irdeleyerek çözüm üretmek ve geliştirmek
3. İç mekan ile insan ihtiyaçları arasındaki ilişkileri kavramak ve değerlendirmek
4. Ölçeklerarası ilişkileri, iç mimari çevre bileşenleri bağlamında irdelemek 5. Konut vb. yaşam çevreleri bağlamında iç mekan tasarımı yapmak
Ders İçeriği
İç mimari tasarıma veri oluşturan planlama–programlama kararları; işlev, biçim ve teknoloji kavramlarının iç mimari tasarımla ilişkilerinin farklı ölçeklerde sorgulanması; ihtiyaçların analizi ve değerlendirilmesi; iç mekan deneyimini oluşturan bileşenlerin bütünsel olarak ele alınması; iç mimari çevre tasarımına ilişkin kavramsal araştırma, biçimsel ifade ve uygulama çalışmaları; mekan kullanıcı ilişkileri ile ilgili deneysel atölye çalışmaları; konut vb. yaşam çevrelerine ilişkin iç mekan tasarımı
Zorunlu Kaynaklar
Broto, C.(2008). Domestic Interiors, Links International, Barcelona.
Brown, S.(2008). Domestic Interiors, Pittsburgh University Press, Pittsburgh.
Önerilen Kaynaklar
Mostedi, A. (2008). New Perspectives: Domestic Interiors / Work Conception, Links International, Barcelona.
Broto, C.(2005). New Domestic Interiors, Structure, Barcelona.
Kicklighter, C. E. (1998). Residential Housing & Interiors, Willcox Co.
Goodheart. Miller, J.(2000), Period Details: The Definitive Source Book for House Renovation, Mitchell Beazley, London.
Açıklamalar
Haftalık ödevler, eskiz sınavı, ara sınav ve kapsamlı final teslimi olacaktır.
- Ara teslimde istenilenler dönemin başında öğrenciye duyurulacaktır. Ara teslim günü, saati ve yeri Dekanlık tarafından ilan edilecektir. Eskiz sınavı dönem içerisinde ilan edilen tarihte ders saati içerisinde belirlenen atölyede yapılacaktır.
- Final teslimi bütün dönem boyu işlenmiş olan konuları kapsar. Final teslim günü, saati ve yeri Dekanlık tarafından ilan edilecektir.
Kurallar
- Devam: Yönetmeliğe göre bir öğrenci toplam ders saatinin % 80’ine devam etmemesi halinde dersten devamsızlık alır (DZ) ve başarısız olur.
- Geç Gelme: Sınıfa sadece gelmeniz değil vakitlice saatinde ders katılmanız beklenmektedir. Unutmayın ki 3 derse geç gelme 1 tam devamsızlık olarak sayılacaktır. Derse geç gelme şöyle tanımlanmaktır: Ders hocasının sınıf yoklamasını alması ve dersin ilk 10 dakikasından sonra derse katılmak
- Yardım Almak: Ders esnasında ya da görüşme saatlerinde dersle ilgili sorularınızı sorup konuyu vaktinde öğrenmeniz eğitiminiz için önemlidir. Öğrencilerimizin, gerektiği hallerde, yardım almalarını tavsiye ediyoruz.
- Akademik dürüstlük: Dersin notuna konu olacak çalışmalarda tamamen kendi gayret ve eseriniz olması beklenmektedir. İntihal, kopyalama gibi gayri ahlaki durumlarda İZÜ’nun ilgili yönetmeliği gereği disiplin soruşturması açılıp gerekli cezai müeyyidelere tabii olursunuz
- Bu izlencede belirtilen değerlendirmeler sabit olup, not yükseltme amaçlı herhangi bir ekstra telafi ölçme yapılmayacaktır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Belirli bir konsept dahilinde ve sınırlılığında çalışma becerisi kazanır
- Bir mimari projeyi müşteri, kullanıcı, mekan ve ekipman ihtiyaçlarına, saha koşullarına, ilgili yasa ve standartlarına ve tasarım kriterlerine göre değerlendirir.
- Fikir analizleriyle iç mekanlardaki tasarım ilkelerini ve mekanların algılanmasını geliştirir.
- Geniş kapsamlı programı olan bir mimari projeyi şematik tasarım aşamasından detaylı sistem geliştirme aşamasına kadar (Strüktürel ve çevresel sistemler, güvenlik, bölücü sistemler gibi) geliştirme ve değerlendirme becerisi elde eder.
- İki ve üç boyutlu tasarım, mimari kompozisyon ve kentsel tasarımda görsel algı ve düzenleme sistemlerinin oluşum, gelişim ve uygulamalarını kavrar.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 8 | 128 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 4 | 64 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma – Konuların ve konulara ilişkin kavramların açıklanması. Ön proje 1: iç mekanda nesne-insan ilişkileri; analiz | Eskiz |
| 2 | Ön proje: Tarihi binada sergi elemanı tasarımı Ön proje 1: iç mekanda nesne-insan ilişkileri; kavramsallaştırma Ön proje 1: iç mekanda nesne-insan ilişkileri; çözümleme | Araştırma |
| 3 | Ön proje 1: plan, kesit, 3 boyut çalışmaları Ön proje 1: plan, kesit, 3 boyut çalışmaları | Eskiz |
| 4 | Ön proje 1: teslim + değerlendirme Alan gezisi – mevcut iç mimari çevreyi analiz etme ve kavrama. | Araştırma |
| 5 | Proje konusu: Restoran ve sosyal tesis alanının çözümlenmesi Konu ve ihtiyaç programının analizi – senaryo ve konsept geliştirme Konu ve çevre üzerine araştırma çalışmaları – benzer örnek analizleri, çevresel analizler | Çizim |
| 6 | Kavramsal tasarım çalışmaları – leke çalışmaları ve zoning kararları Kavramsal tasarım çalışmaları – ilk fikirler | Maket yapımı |
| 7 | Şematik Tasarım – eskiz çalışmaları Şematik Çözümleme | Çizim |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Vize Teslimi; Değerlendirme | Çizim |
| 10 | Tasarım geliştirme çalışmaları – planlar, kesitler ve görünüşler | Çizim |
| 11 | Tasarım geliştirme çalışmaları – planlar, kesitler ve görünüşler, 3 boyutlu ifadeler (maket, model) | Çizim |
| 12 | Tasarım geliştirme çalışmaları – planlar, kesitler ve görünüşler, 3 boyutlu ifadeler (maket, model) | Çizim |
| 13 | Kesin tasarım çalışmaları –plan, kesit ve görünüşler, sistem detayı çalışmaları, 3 boyutlu ifade çalışmaları, malzeme kararları | Çizim |
| 14 | İfade ve sunum çalışmaları Proje teslimi: sunum çalışmaları ve dönem değerlendirmesi | Çizim |
| 15 | İfade ve sunum çalışmaları Proje teslimi: sunum çalışmaları ve dönem değerlendirmesi | Çizim |
| 16 | Final Teslimi | Final Çalışmaları |