Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi · Bilgisayar Mühendisliği · Lisans
Dersin Amacı
Bu ders, öğrencilerinin eğitim hayatları boyunca edindikleri teorik ve pratik bilgileri kullanarak, belirli bir mühendislik problemini çözmelerine yönelik bir proje yürütmelerini amaçlamaktadır. Bu ders, öğrencilerin araştırma yapma, problem çözme, analitik düşünme, proje yönetimi, raporlama ve sunum yapma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmaktadır. Öğrenciler, bir akademik danışman eşliğinde mühendislik problemlerine yönelik çözüm odaklı bir proje geliştirir ve bu süreci disiplinler arası bir yaklaşımla yönetirler. Bu ders, öğrencilerin mesleki yetkinliklerini artırarak, mühendislik kariyerlerine hazırlanmalarını hedeflemektedir.
Ders İçeriği
Öğrencilerin bir mühendislik problemini çözmeye yönelik proje geliştirme sürecine odaklanmaktadır. Ders, öğrencilere mühendislik yaklaşımlarıyla somut bir proje hazırlama fırsatı sunmaktadır. Bu dersin içeriğinde, öğrencilerden oluşan takım ve bu takıma eşlik eden bir akademik danışman eşliğinde ilgilendikleri mühendislik problemini tanımlamaları ve proje konusunu belirlemeleri beklenmektedir. Projenin kapsamı ve amacı detaylandırılmaktadır. Belirlenen proje konusuna yönelik detaylı bir literatür araştırması yapılır. Bu aşama, öğrencilerin proje konusuyla ilgili mevcut bilgileri ve daha önce yapılmış çalışmaları anlamalarına yardımcı olacaktır. Projede uygulanacak adımlar ve iş paketleri belirlenecektir. Proje yönetim süreci, zaman planlaması ve kullanılacak yöntemler ve araçlar detaylandırılacaktır. Risk analizleri ve kaynak planlaması yapılacaktır. Ayrıca Bitirme Çalışması II dersi için uygulanacak adımlar bu dersin kapsamında belirlenmelidir.
Açıklamalar
a) Rapor yazım dili
Yazılım Mühendisliği ve Bilgisayar Mühendisliği öğrencilerinin birlikte oluşturduğu gruplar için tüm ara raporlar İngilizce teslim edilecektir.
b) Raporların teslim zamanları ve teslim şekli
- Tüm raporlar grup adına tek rapor olacak şekilde gönderilecektir.
- Ara rapor teslimi – Ara sınavdan önceki son cuma günü saat 17.00’ye kadar teslim edilecektir. İlgili rapor formatı Moodle ile paylaşılacaktır.
- Ara rapor not değerlendirilmesi danışman hocanın verdiği puanın %25’si, belirlenen jüri tarafından formun format ve içeriğe uygunluğunun %15’u alınarak değerlendirilecektir.
Ara raporun danışman ve jüri tarafından değerlendirme kriterleri ve oranları
Tablo 1. Ara rapor format ve içerik değerlendirme kriter ve katsayısı
Format bakımından değerlendirme
Format Değerlendirme Kriteri | Katsayısı |
Proje başlığı proje ile uyumlu mu? | 4% |
İçindekiler tablosu, tablo ve şekil listeleri düzgün şekilde düzenlemiş mi, sayfa numaraları eşleşiyor mu? | 5% |
Kaynakça doğru formatta verilmiş mi? | 6% |
Genel Rapor Düzeni (Moodle ile paylaşılan dosya) | 10% |
İçerik bakımından değerlendirme
İçerik Değerlendirme Kriteri | Katsayısı |
Özet kısmı çalışmanın içeriğini doğru şekilde yansıtıyor mu? | 10% |
Giriş kısmı yeterli yapılmış mı? | 10% |
Literatür taraması yeterli bir şekilde yapılmış mı? | 10% |
Projenin literatürdekilerden farkı açıklanmış mı? | 10% |
Kullanılacak materyal ve yöntemler hakkında yeterli ve gerekli bilgiler sunulmuş mu? | 15% |
Proje ile ilgili bu rapor dönemine kadar yapılan işler yeterince ayrıntısı ile verilmiş mi? | 10% |
Proje zaman planı var mı, gerçekçi mi? | 10% |
Ara raporun danışman ve jüri tarafından değerlendirmesi Tablo 1 (i) ve Tablo 1 (ii)’ye göre yapılacaktır.
Ara rapor için oluşturulacak jüri aynı zamanda final raporu ve sunum için de değerlendirme yapacaktır.
- Final raporu teslimi – 13. Haftanın sonunda teslim edilecektir, final raporunda olması gereken başlıklar sırasıyla şöyledir: özet, giriş, literatür taraması, materyal ve yöntem, gerçekleştirilen çalışmalar, sonuçlar, iş paketleri ve iş-zaman çizelgesidir. İlgili rapor formatı Moodle ile paylaşılacaktır.
- İlgili raporda intihal oranı maksimum %20 olmalıdır. İntihal oranı %20 üzerinde olan projelerde düzeltme istenecektir.
- Final rapor not değerlendirmesi danışman hocanın verdiği puanın %20’si, belirlenen jüri tarafından verilen puanın %40’ı alınarak değerlendirilecektir. Sunumlar hem poster hem de savunma sunumu şeklinde jüri karşısında yapılacaktır.
Final raporunun değerlendirilmesi
Final intihal oranı maksimum %20 olmalıdır. İntihal oranı %20 üzerinde olan projelerde düzeltme istenecektir. İntihal oranı %20 üzerinde olan projelerin sunumu yapılmayacaktır.
Final raporunun danışman ve jüri değerlendirmesi Tablo 2’ ye göre yapılacaktır.
Tablo 2. Final değerlendirme kriterleri
Değerlendirme Kriteri | Katsayısı |
Çalışmada kullanılan matematiksel modelleme ve analizin sonuçlarının mühendislik bağlamında yorumlaması yeterli yapıldı mı? | %10 |
Problemin tanımlanmasında literatür taraması, saha araştırması yeterli yapıldı mı? | %10 |
Projede tasarlanan sistem, süreç, cihaz veya ürünün temel amacı ve hedefi açıkça verildi mi? | %10 |
Veri toplama, işleme ve analiz aşamalarında hangi modern teknolojilerden yararlandıkları ifade edildi mi? | %10 |
Ekip içindeki iş bölümünün nasıl yapıldığı açıklandı mı? | %10 |
Kullanılan yazılım veya platformların güvenilirliğini kararlılık, hata toleransı ve veri bütünlüğü açısından ölçüldü mü? | %10 |
Projenin geliştirilmesinde hangi yeni teknolojilerin veya yaklaşımların öğrendiklerini açıkladılar mı? | %10 |
Projenin sunumu sırasında kullanılan görseller ve grafikler projeyi anlatacak şekilde düzenlenmiş mi? | %2,5 |
Projede veri gizliliği, kullanıcı güvenliği veya topluma karşı sorumluluk gibi etik sorumluluklara karşı bir yaklaşım varsa nasıl çözüldüğü anlatıldı mı? | %10 |
Projenin gerçekleştirilmesinde bir proje yönetimi metodolojisi (örneğin, Agile, Waterfall, Scrum vb.) kullanıldı mı? | %5 |
Projenin çıktılarının iş dünyasında karşılaşılan günlük problemlere çözüm önerisi sunma potansiyeli var mı? | %5 |
Final rapor formatına uygun yazım yapılmış mı? | %2,5 |
Sunum genel performansı | %5 |
Kurallar
BIM 442 / YAM 442 Bitirme Çalışması II
a) Rapor yazım dili
Yazılım Mühendisliği ve Bilgisayar Mühendisliği öğrencilerinin birlikte oluşturduğu gruplar için tüm ara raporlar İngilizce teslim edilecektir.
b) Raporların teslim zamanları ve teslim şekli
- Tüm raporlar grup adına tek rapor olacak şekilde gönderilecektir.
- Ara rapor teslimi – Ara sınavdan önceki son cuma günü saat 17.00’ye kadar teslim edilecektir. İlgili rapor formatı Moodle ile paylaşılacaktır.
- Ara rapor not değerlendirilmesi danışman hocanın verdiği puanın %25’si, belirlenen jüri tarafından formun format ve içeriğe uygunluğunun %15’u alınarak değerlendirilecektir.
Ara raporun danışman ve jüri tarafından değerlendirme kriterleri ve oranları
Tablo 1. Ara rapor format ve içerik değerlendirme kriter ve katsayısı
Format bakımından değerlendirme
Format Değerlendirme Kriteri | Katsayısı |
Proje başlığı proje ile uyumlu mu? | 4% |
İçindekiler tablosu, tablo ve şekil listeleri düzgün şekilde düzenlemiş mi, sayfa numaraları eşleşiyor mu? | 5% |
Kaynakça doğru formatta verilmiş mi? | 6% |
Genel Rapor Düzeni (Moodle ile paylaşılan dosya) | 10% |
İçerik bakımından değerlendirme
İçerik Değerlendirme Kriteri | Katsayısı |
Özet kısmı çalışmanın içeriğini doğru şekilde yansıtıyor mu? | 10% |
Giriş kısmı yeterli yapılmış mı? | 10% |
Literatür taraması yeterli bir şekilde yapılmış mı? | 10% |
Projenin literatürdekilerden farkı açıklanmış mı? | 10% |
Kullanılacak materyal ve yöntemler hakkında yeterli ve gerekli bilgiler sunulmuş mu? | 15% |
Proje ile ilgili bu rapor dönemine kadar yapılan işler yeterince ayrıntısı ile verilmiş mi? | 10% |
Proje zaman planı var mı, gerçekçi mi? | 10% |
Ara raporun danışman ve jüri tarafından değerlendirmesi Tablo 1 (i) ve Tablo 1 (ii)’ye göre yapılacaktır.
Ara rapor için oluşturulacak jüri aynı zamanda final raporu ve sunum için de değerlendirme yapacaktır.
- Final raporu teslimi – 13. Haftanın sonunda teslim edilecektir, final raporunda olması gereken başlıklar sırasıyla şöyledir: özet, giriş, literatür taraması, materyal ve yöntem, gerçekleştirilen çalışmalar, sonuçlar, iş paketleri ve iş-zaman çizelgesidir. İlgili rapor formatı Moodle ile paylaşılacaktır.
- İlgili raporda intihal oranı maksimum %20 olmalıdır. İntihal oranı %20 üzerinde olan projelerde düzeltme istenecektir.
- Final rapor not değerlendirmesi danışman hocanın verdiği puanın %20’si, belirlenen jüri tarafından verilen puanın %40’ı alınarak değerlendirilecektir. Sunumlar hem poster hem de savunma sunumu şeklinde jüri karşısında yapılacaktır.
Final raporunun değerlendirilmesi
Final intihal oranı maksimum %20 olmalıdır. İntihal oranı %20 üzerinde olan projelerde düzeltme istenecektir. İntihal oranı %20 üzerinde olan projelerin sunumu yapılmayacaktır.
Final raporunun danışman ve jüri değerlendirmesi Tablo 2’ ye göre yapılacaktır.
Tablo 2. Final değerlendirme kriterleri
Değerlendirme Kriteri | Katsayısı |
Çalışmada kullanılan matematiksel modelleme ve analizin sonuçlarının mühendislik bağlamında yorumlaması yeterli yapıldı mı? | %10 |
Problemin tanımlanmasında literatür taraması, saha araştırması yeterli yapıldı mı? | %10 |
Projede tasarlanan sistem, süreç, cihaz veya ürünün temel amacı ve hedefi açıkça verildi mi? | %10 |
Veri toplama, işleme ve analiz aşamalarında hangi modern teknolojilerden yararlandıkları ifade edildi mi? | %10 |
Ekip içindeki iş bölümünün nasıl yapıldığı açıklandı mı? | %10 |
Kullanılan yazılım veya platformların güvenilirliğini kararlılık, hata toleransı ve veri bütünlüğü açısından ölçüldü mü? | %10 |
Projenin geliştirilmesinde hangi yeni teknolojilerin veya yaklaşımların öğrendiklerini açıkladılar mı? | %10 |
Projenin sunumu sırasında kullanılan görseller ve grafikler projeyi anlatacak şekilde düzenlenmiş mi? | %2,5 |
Projede veri gizliliği, kullanıcı güvenliği veya topluma karşı sorumluluk gibi etik sorumluluklara karşı bir yaklaşım varsa nasıl çözüldüğü anlatıldı mı? | %10 |
Projenin gerçekleştirilmesinde bir proje yönetimi metodolojisi (örneğin, Agile, Waterfall, Scrum vb.) kullanıldı mı? | %5 |
Projenin çıktılarının iş dünyasında karşılaşılan günlük problemlere çözüm önerisi sunma potansiyeli var mı? | %5 |
Final rapor formatına uygun yazım yapılmış mı? | %2,5 |
Sunum genel performansı | %5 |
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Öğrenciler, gerçek dünya mühendislik problemlerini tanımlama, analiz etme ve çözme becerisi kazanır. Proje kapsamında karmaşık mühendislik sorunlarına çözüm üretirler
- Öğrenciler, proje konusuyla ilgili kapsamlı bir literatür taraması yaparak mevcut bilgileri, teknolojileri ve yöntemleri öğrenir
- Öğrenciler, proje planlama, iş zaman çizelgesi oluşturma ve kaynak yönetimi gibi proje yönetimi becerilerini geliştirirler.
- Öğrenciler, belirledikleri problem doğrultusunda bir sistem, süreç veya ürün tasarlar ve geliştirir. Bu süreçte yaratıcı düşünme ve yenilikçi çözümler üretme becerilerini kullanırlar.
- Öğrenciler, proje sonuçlarını yazılı rapor ve sözlü sunumlarla etkin bir şekilde ifade eder. Proje süreçlerini ve bulgularını açık ve net bir şekilde sunmayı öğrenirler.
- Öğrenciler, takım içinde etkin bir şekilde çalışır ve disiplinlerarası işbirliği yapma becerilerini geliştirirler.
- Öğrenciler, mühendislik projelerinde etik ilkeleri dikkate almayı öğrenir. Mesleki sorumluluk bilinciyle hareket eder, sürdürülebilir çözümler üretir.
- Öğrenciler, projeleri süresince yeni bilgi ve beceriler öğrenmeye açık olurlar ve kendi kendine öğrenme alışkanlığı kazanırlar.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 6 | 96 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 16 | 5 | 80 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Danışman hocayla görüşmeler | - |
| 2 | Danışman hocayla görüşmeler | - |
| 3 | Danışman hocayla görüşmeler | - |
| 4 | Danışman hocayla görüşmeler | - |
| 5 | Danışman hocayla görüşmeler | - |
| 6 | Danışman hocayla görüşmeler | - |
| 7 | Danışman hocayla görüşmeler | - |
| 8 | Danışman hocayla görüşmeler | - |
| 9 | Ara Sınav | - |
| 10 | Danışman hocayla görüşmeler | - |
| 11 | Danışman hocayla görüşmeler | - |
| 12 | Danışman hocayla görüşmeler | - |
| 13 | Danışman hocayla görüşmeler | - |
| 14 | Danışman hocayla görüşmeler | - |
| 15 | Danışman hocayla görüşmeler | - |
| 16 | Final | - |


