Ana içeriğe atla

Lisansüstü Eğitim Enstitüsü · İslam Tarihi ve Sanatları · Lisansüstü

AKTS: 7.5 T+U+L: 3+0+0 Bölüm Seçmeli
Koordinatör: Tez Danışmanı Özlem GÜNEŞ

Dersin Amacı

Bu dersin genel amacı; Divan şiirinin temel argümanlarından olan kafiye, redif, arzu vezni ve nazım şekillerini kavratmaktır.

Ders İçeriği

Millî kültürümüzün ve asırlar içerisinde gelişen dilimizin birikimini estetik bir biçimde yansıtan şiirin ahenk unsurlarını, edebî sanatlarını, nazım şekillerini  metinler üzerinden örneklenmesi.

Zorunlu Kaynaklar

Dilçin, C. (1995), Örneklerle Türk Şiir Bilgisi, Ankara. İpekten, H. (1994), Eski Türk Edebiyatı Nazım Şekilleri ve Aruz, İstanbul.

Önerilen Kaynaklar

Aydemir, Y. (1995), "Girizgâha Dair", Türk Kültürü Aylık Dergisi, S. 389, Ankara. Cengiz, Halil E. (1986), "Divan Şiirinde Musammatlar", Türk Dili Dergisi Türk Şiiri Özel Sayısı II. S. 415-417. Ankara. Çavuşoğlu, M. (1986), "Kaside", Türk Dili Dergisi Türk Şiiri Özel Sayısı II, S. 415- 417. Ankara. Ünver, İ.(1986), "Mesnevi", Türk Dili Dergisi Türk Şiiri Özel Sayısı II, S. 415-417, Ankara. 

Açıklamalar

Dersin içerisinde ayrıca ders notları, makaleler ve kitap önerileri verilecektir.

Kurallar

Derse katılımınız öğrenme sürecinin en önemli parçasıdır. Derse katılım ise sadece derse gelip imza vermek demek değil; derse düzenli ve zamanında gelmek, sınıf içi uygulamalara ve tartışmalara aktif olarak katılmak demektir. Dersler tam zamanında başlar. Derse gelememe sebebinizi dersten önce bilgilendirmek sizin sorumluluğunuzdadır.

Dersin Öğrenme Çıktıları

  1. Şiirin genel özellikleri hakkında bilgi sahibi olur.
  2. Kafiye ve redif konusunu kavrar.
  3. Aruz ölçüsüne dair terimleri öğrenir.
  4. Nazım şekillerini tanır.
  5. Edebi sanatlar hakkında bilgi sahibi olur.

Temel Alan Dağılımı

(22) Beşeri Bilimler%100

Öğretim Yöntem ve Teknikleri

AnlatımSoru-CevapTartışmaGrup ÇalışmasıBeyin FırtınasıBireysel Çalışma

Ölçme ve Değerlendirme

Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)

AKTS / İş Yükü

EtkinlikSayıSüre (saat)Toplam İş Yükü
Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil)14342
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi14684
Ara Sınav11515
Kısa Sınav000
Ödev000
Uygulama000
Final13030

Ders Akışı

HaftaKonuÖn Hazırlık
1Kafiye ile İlgili Temel Kurallar ve TerimlerCem Dilçin Örneklerle Türk Şiir Bilgisi
2Kafiye Çeşitleri- RedifCem Dilçin-Örneklerle Türk Şiir Bilgisi
3Aruz İle İlgili Temel Kurallar ve TerimlerCem Dilçin-Örneklerle Türk Şiir Bilgisi
4Aruz Vezni uygulamalarıCem Dilçin-Örneklerle Türk Şiir Bilgisi
5Türk Edebiyatı’nda Kullanılan Bahirler ve KalıplarıCem Dilçin-Örneklerle Türk Şiir Bilgisi
6Divan Şiirinde Ahenk Unsurları ve Edebî SanatlarÖrneklerle Türk Şiir Bilgisi Sayfa 59-72;405-420
7Divan Şiirinde Ahenk Unsurları ve Edebî SanatlarÖrneklerle Türk Şiir Bilgisi
8Ara SınavAra Sınav
9Divan Şiirinde Yapı (Nazım Şekilleri-Gazel)Örneklerle Türk Şiir Bilgisi Sayfa 421-499
10Divan Şiirinde Yapı (Nazım Şekilleri-Kaside)Örneklerle Türk Şiir Bilgisi Sayfa 122-166
11Divan Şiirinde Yapı (Nazım Şekilleri-Mesnevi)Örneklerle Türk Şiir Bilgisi Sayfa 167-201
12Divan Şiirinde Yapı (Nazım Şekilleri-Diğer Nazım Şekilleri)Örneklerle Türk Şiir Bilgisi
13Divan Şiirinde Yapı (Nazım Şekilleri-Diğer Nazım Şekilleri)Örneklerle Türk Şiir Bilgisi
14Final SınavıFinal Sınavı