Lisansüstü Eğitim Enstitüsü · Eğitim Yönetimi · Lisansüstü
Dersin Amacı
İnsanın gelişim özellikleri ve eğitim açısında sonuçları ve öğrenme kuramlarına göre öğrenme ilkeleri bilgisi; gelişim ve öğrenme ilkelerine göre öğretimin planlanması yeterlikleri kazanabilme.
Ders İçeriği
İnsanın gelişim özellikleri, öğrenme-öğretme ile ilgili temel kavram-ilke-sınıflamalar bilgisi, kuram ve yaklaşımların öğrenmeye ilişkin ilkeleri.
| 1. Hafta | Öğrenme, öğretme ile ilgili temel kavramlar, öğrenmeyi etkileyen etmenler |
| 2. Hafta | Öğrenme kuramları, davranışçı öğrenme kuramları I (klasik koşullanma) |
| 3. Hafta | Davranışçı öğrenme kuramları II (Bitişiklik ve bağlaşımcı öğrenme kuramları) |
| 4. Hafta | Davranışçı öğrenme kuramları III |
| 5. Hafta | Sosyal biliş kuramı |
| 6. Hafta | Gestalt kuramı, Bilgiyi işleme kuramı Nörofizyolojik kuram |
| 7. Hafta | Öğrenme-öğretme modelleri |
| 8. Hafta | Öğrenme-öğretme modelleri |
| 9. Hafta | Öğretme stratejileri |
| 10. Hafta | Etkili öğretim modeli, öğretim etkinlikleri, işbirlikli öğrenme |
| 11. Hafta | Öğrenme stratejileri, öğrenme stilleri, stil odaklı öğretim tasarımı |
| 12. Hafta | Etkin öğretim hizmetini sağlamada kullanılabilecek strateji örnekleri. |
| 13. Hafta | Öğretimde çağdaş yaklaşımlar I |
| 14. Hafta | Öğretimde çağdaş yaklaşımlar II |
Zorunlu Kaynaklar
1. Öğretim İlke ve Yöntemleri, Mehmet Taşpınar, Edge Akademik Yayıncılık, Ankara 2016
2. Öğrenme ve Öğretme, Ed: Zeki Kaya, Pegem Yayınları, Ankara. 2012
3. Öğretim İlke ve Yöntemleri, Leyla Küçükahmet, Nobel Yayınları, Ankara. 2014
4. Öğretim İlke ve Yöntemleri, Editör: Şeref Tan, Pegem Yayınları, Ankara. 2008
Önerilen Kaynaklar
1. Öğrenme Öğretme Kuram ve Yaklaşımları, Ed: Behçet Oral, Pegem Yayınları, Ankara. 2018
2. Öğrenme - Öğretme Kuramları ve Uygulamadaki Yansımaları, Gülay Ekici, Pegem Yayınları, Ankara 2016
3. Öğrenme Sanatı (Öğretim İlke ve Yöntemleri), Özcan Demirel, Pegem Yayınları, Ankara.2004
5. Öğretim İlke ve Yöntemleri, Editör: Prof. Dr. Mehmet Arslan, Anı Yayıncılık, Ankara. 2007
6. Genel Öğretim Metodları, S. Savaş Büyükkaragöz, Cuma Çivi, Atlas Kitabevi, Konya. 1994
7. Öğretim İlke ve Yöntemleri, Editör: Gürbüz Ocak, Pegem Yayıncılık, Ankara. 2007
8. Öğrenme ve Öğretme, Yüksel Özden, Pegem yayınları. Ankara. 2014
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Öğrenci bir eğitim durumları düzeneğini öğrenme-öğretme kuramlarına uygunluğu açısında değerlendirir.
- Öğrenci bir kuram ve yaklaşımı temel alarak bir eğitim durumu düzenler.
- Öğrenci kuram veya yaklaşımların benzer ve farklı yönlerini analiz eder.
- Öğrenci öğrenme ile ilgili temel ilkeleri açıklar.
- Öğrenci öğrenme kuram\yaklaşımlarını açıklar.
- Öğrenci öğrenme-öğretme ile ilgili temel kavramları bilir.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 6 | 96 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 7 | 7 |
| Uygulama | 1 | 8 | 8 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | Dersin, amaçlarının, öneminin, işleniş yöntemlerinin, değerlendirme esaslarının tartışılıp değerlendirilmesi. |
| 2 | Temel kavramlar. | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 3 | İnsanın gelişim özelikleri ve boyutları | lgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 4 | Gelişimin boyutları. | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 5 | Davranışçı öğrenme kuramı. | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 6 | Klasik koşullanma. | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 7 | Edimsel koşullanma. | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Bağlaşımcılık | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 10 | Sosyal bilişsel kuram | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 11 | Bilişsel öğrenme kuramı | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 12 | Gestalt kuramı | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 13 | Bilgiyi işleme kuramı | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 14 | Öğrenme-öğretme modelleri. | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 15 | Genel değerlendirme | Genel değerlendirme |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |