Lisansüstü Eğitim Enstitüsü · Eğitim Yönetimi · Lisansüstü
AKTS: 7.5 T+U+L: 3+0+0 Bölüm Seçmeli
Koordinatör: Tez Danışmanı Ahmet Faruk LEVENT
Dersin Amacı
Öğrencilere eğitim ekonomisinin ve planlamasının temel sorun alanlarını, temel kavramlarını ve eğitim - ekonomi-planlama arasındaki ilişkileri tanıtmayı amaçlamaktadır.
Ders İçeriği
Eleştirel eğitim ekonomisi perspektifi, Eğitim hizmetlerinin finansmanında kaynakların dağıtımı, Ekonomik büyüme ve gelişmede eğitimin yatırım talepleri, Eğitimin tüketim ve yatırım özelliği, Eğitimsel talep ve bunların karakteristikleri.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Devletin eğitim sunma nedeni ve gelir dağıtımı hakkında bilgi sahibi olur.
- Eğitim ekonomisinde mikro ve makro fayda analizlerini yapabilir.
- Eğitim ekonomisinin ve planlamasının temel sorun alanlarını tanır.
- Eğitim ve ekonomi ilişkisinin önemini kavrar.
- Eğitim ve planlama ilişkisinin önemini kavrar.
Temel Alan Dağılımı
(14) Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 17 | 3 | 51 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 17 | 6 | 102 |
| Ara Sınav | 1 | 16 | 16 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 19 | 19 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İktisadi düşünce tarihi içinde eğitim | |
| 2 | Eğitim hizmeti arzı ve genel özellikleri, eğitimin tüketim ve yatırım özelliği | |
| 3 | Beşerî sermaye kuramı, eğitim yatırımlarının iktisadî gelişmeye katkısı ve ölçülmesi | |
| 4 | Basit bağıntı yaklaşımı, eğitimde mikro fayda maliyet analizi | |
| 5 | Eğitimde makro fayda maliyet analizi, eğitim hizmetinde maliyet kavramı | |
| 6 | Eğitim üretim süreci/bir sistem olarak eğitim, eğitimde verimlilik/etkililik/nitelik | |
| 7 | Eğitimin iç etkinliği, eğitimin dış etkinliği | |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Eşitlik ve etkinlik, eğitimin dışsallıkları: özel ve kamusal fayda | |
| 10 | İnsan kaynaklarını geliştirme politikası, eğitimin finansmanı | |
| 11 | Devletin eğitim hizmetini sunma nedenleri, gelir dağılımı ve adalet | |
| 12 | Etkin kaynak dağılımından sapmalar, eğitim sisteminde kalite/kaliteli eğitim sorunu: akreditasyon ve İSO-9000 kaliteleşme | |
| 13 | Modern yönetim yaklaşımları ve eğitim ekonomisi, eleştirel eğitim ekonomisi | |
| 14 | İçsel büyüme modelleri: Bilgi birikimi (Romer 1986), Kamusal Alt Yapılar (Barro 1990), Beşerî Sermaye (Lucas 1988), AR-GE (Araştırma – Geliştirme) Harcamaları (Parasız 1997, s.150-153) | |
| 15 | Mikro eğitim ekonomisi/eğitimin işletme ekonomisi, eleştirel eğitim ekonomisi | |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |