Lisansüstü Eğitim Enstitüsü · Aile Danışmanlığı ve Eğitimi · Lisansüstü
Dersin Amacı
Dersin amacı, yetişkinlik ve yaşlılığın tanımlarını oluşturup, gelişimsel olarak hangi özellikleri gösterdiğini, hangi ruhsal süreçlerin ve patolojilerin içerisinde konumlandığını belirlemektir. Kişilik yapılarında ve örgütlenmede ortaya çıkan sorunlara hakim olmak ve yetişkinlik ve yaşlılık döneminde karşılaştığı psikolojik çatışmaları tanımlamak ve dinamiklerini kavramaktır. Ders, yetişkinlik ve yaşlılık kavramlarını, gelişimsel dönemleri içerisindeki özelliklerini, bu dönemlerde hangi psikolojik sorunlarla karşı karşıya kaldığını, yetişkinlik ve yaşlılığın sosyal karşılığını, kişilik örgütlenmelerini ve psikopatolojik yansımalarını içermektedir.
Ders İçeriği
Dersin amacı, yetişkinlik ve yaşlılığın tanımlarını oluşturup, gelişimsel olarak hangi özellikleri gösterdiğini, hangi ruhsal süreçlerin ve patolojilerin içerisinde konumlandığını belirlemektir. Kişilik yapılarında ve örgütlenmede ortaya çıkan sorunlara hakim olmak ve yetişkinlik ve yaşlılık döneminde karşılaştığı psikolojik çatışmaları tanımlamak ve dinamiklerini kavramaktır. Ders, yetişkinlik ve yaşlılık kavramlarını, gelişimsel dönemleri içerisindeki özelliklerini, bu dönemlerde hangi psikolojik sorunlarla karşı karşıya kaldığını, yetişkinlik ve yaşlılığın sosyal karşılığını, kişilik örgütlenmelerini ve psikopatolojik yansımalarını içermektedir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- 1- Aile Danışmanlığı Tekniklerini Tanır ve Uygular 2- Aile danışmanlığı uygulamalarında aktif rol alır, süreci planlar ve yönlendirir 3- Aile Danışmanlığı Uygulamalarında Terapötik Sınırların Oluşturulması Uygulamalarını Yapar 4- Aile Danışmanlığı Uygulamalarında Teşhis ve Sistem Modellerini Tanır ve Uygular 5- Aile Danışmanlığı Yaklaşımlarını Bilir ve Danışmanlık Uygulamalarına Yansıtır
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 15 | 2 | 30 |
| Uygulama | 15 | 2 | 30 |
| Final | 1 | 9 | 9 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | PSİKANALİZE GİRİŞ | |
| 2 | PSİKANALİTİK KURAM | |
| 3 | POST FREUDYEN KURAMLAR | |
| 4 | HÜMANİSTİK KURAM | |
| 5 | BİLİŞSEL DAVRANIŞÇI KURAM | |
| 6 | VAROLUŞÇU KURAM | |
| 7 | KİŞİ MERKEZLİ KURAM | |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | SINIR (BORDERLİNE) KİŞİLİK ÖRGÜTLENMESİ | |
| 10 | KİŞİLİK | |
| 11 | NARSİSTİK KİŞİLİK | |
| 12 | PARANOİD KİŞİLİK | |
| 13 | PSİKOPATİK KİŞİLİK OBSESİF ve KOMPULSİF KİŞİLİK | |
| 14 | DEPRESİF ve MANİK KİŞİLİK HİSTERİK KİŞİLİK | |
| 15 | ŞİZOİD KİŞİLİK MAZOHİSTİK KİŞİLİK | |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |