İslami İlimler Fakültesi · İslami İlimler (%30 Arapça) · Lisans
Dersin Amacı
Öğrencilere, din eğitiminin teorik alt yapısını kazandırarak, örgün ve yaygın din eğitiminin hedef kitlesi olan çocuk, genç, yetişkin ve yaşlıların biyolojik, psikolojik, sosyal ve dini gelişimlerini tanıtarak, ülkemizde ve dünyada din eğitimi alanında meydana gelen değişim ve gelişmelerle birlikte din eğitimi ve öğretiminde kullanılan yöntem ve teknikleri; İslami eğitimin işlevlerini, kurumlarını, yöntemlerini, alanlarını, kökenlerini, amaçlarını, karakteristik özelliklerini öğretmek.
Ders İçeriği
Öğrencileri kısaca din eğitimi ve öğretiminin tarihi Gelişimsel basamaklara göre din eğitimi ve öğretiminin metot ve yöntemleri Yaygın din eğitimi kurumlarını ana hatlarıyla tanıtımı Çocukluk, gençlik, yetişkinlik ve yaşlılık döneminin genel özelliklerini Öğrencileri din eğitiminin çağdaş konuları ve problemleri.
Zorunlu Kaynaklar
Köylü, M., Altaş, N. (2017). Din Eğitimi, Ensar Yay. Doğan, R., & Ege, R. (2012). Din eğitimi el kitabı. Grafiker Yayınları.
|
Önerilen Kaynaklar
Tosun, C., (2002). Din Eğitimi Bilimine Giriş, Ankara 2002
Köylü, M., (2013). Gelişimsel basamaklara göre din eğitimi. Nobel Yayın Dağıtım.
Akyürek, S. (2009). Din Öğretimi. Ankara: Nobel Yayınları.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Din eğitimi kavramı ve içeriğini açıklar.
- Din Eğitiminin alanını, imkan ve sınırlarını ve görevlerini açıklar.
- Din eğitiminde yaklaşım, yöntemleri açıklar.
- Ailede ve yetişkin din eğitiminin amaç ve yöntemlerini açıklar.
- Gelişim özelliklerine göre din eğitiminin ilke, strateji, yöntem ve tekniklerini açıklar.
- Türkiye’de din eğitimi veren kurum ve kuruluşları bilir, görev alanlarını ve hizmetlerini açıklar.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Başlangıçtan Cumhuriyet dönemine kadar din eğitimi: İslam Öncesi dönemden Osmanlının son dönemine kadar | Din ve eğitimle ilgili temel kavramlar (Ders sunusu, s.7) |
| 2 | Din Eğitimi Bilimi Tarihi ve bilimselleşme süreci | Eğitim ve sosyal bilimler sözlüklerinden Din Eğitimi biliminde temel kavramlar okunur. |
| 3 | Din eğitiminin fıtriliği ve temel ilkeleri | İslam ve Eğitim ( Bayraktar Bayraklı) II. Bölüm okunur. |
| 4 | Din Eğitimi ve öğretiminin temelleri | Din Eğitimi (Köylü ve Altaş) Üçüncü ünite okunur. |
| 5 | Erken çocuklukta din eğitimi | Makale "Okul öncesi dönemde çocuğun din eğitimi" Cemil Oruç |
| 6 | Avrupa ülkelerinde ve diğer bazı İslam ülkelerinde din eğitimi | Din Eğitimi Kitabı (Mustafa Köylü & Nurullah Altaş) sayfalar 109-140 |
| 7 | Örgün Din Eğitimi; İlköğretimde din eğitimi | Din Eğitimi Ders Kitabı (Mustafa Köylü & Nurullah Altaş) sayfalar 148-188 |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Örgün Din eğitimi: Ortaöğretimde din eğitimi | Din Eğitimi Ders Kitabı (Mustafa Köylü & Nurullah Altaş) sayfalar 190-224 |
| 10 | Ailede din ve değerler eğitimi | İlgili ders sunusu |
| 11 | Yaygın Din Eğitimi; camilerde ve Kur'an kurslarında din eğitimi | İlgili ders kitabı |
| 12 | Ailede ve okulda değerler eğitimi. | Kitap "Karakter Eğitimi El Kitabı" Halil Ekşi & Ahmet Katılmış. |
| 13 | Din eğitiminde manevi boyut ve manevi gelişim | Kitap "Din Eğitiminde Manevi Boyut" Hasan Meydan. |
| 14 | Yüksek öğretimde din eğitimi, zorlukları ve problemler | İlgili ders sunusu |
| 15 | Dini danışmanlık ve manevi rehberlik | Kitap "Dini danışmanlık ve Rehberlik" Suat Cebeci |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |