İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi · Türk Dili ve Edebiyatı · Lisans
Dersin Amacı
Gelenek, görenek ve inançların etkilendiği ve etkilediği diğer öğeleri öğrenmek.
Ders İçeriği
Halk kültür içinde yaşanan festival, bayram, karşılama, uğurlama vb. gelenek ve görenekler hakkında kazanım sağlar. Halk edebiyatının ürünlerini farklı yönlerden sınıflandırır.
Zorunlu Kaynaklar
BAŞGÖZ, İlhan; Folklor Yazıları, Adam Yayınları, İstanbul, 1985.
ÖRNEK, S.Veysi; Türk Halkbilimi, Kültür Bakanlığı Yayınları, Ankara, 1977.
YAKICI, Ali; Türk Gelenek ve Görenekleri, İstanbul, 1988.
Sedat Veyis Örnek, 100 Soruda İlkellerde Din, Büyü, Sanat, Efsane, İstanbul 1988.
Sedat Veyis Örnek, Anadolu Folklorunda Ölüm, Ankara 1971.
Orhan Acıpayamlı, Türkiye’de Doğumla İlgili Adet ve İnanmaların Etnolojik Etüdü, Ankara 1961.
P. Naili Boratav, 100 Soruda Türk Folkloru, 2. b., İstanbul 1984.
Türk Halk Bilimi El Kitabı, (ed. Mustafa Aça), Motif Vakfı Yayınları, İstanbul 2017.
Önerilen Kaynaklar
-Öğrencinin derste tutacağı notlar.
Kurallar
Dersten en az 2 gün önce gelecek haftanın konusuyla ilgili makale veya okuma istesi öğrenci ile paylaşılır ve derse hazırlıklı gelinmesi beklenir. Ayrıca dönem başında öğrenciye araştırması için performans içerikli ödev verilebilir, bununla ilgili bilgilendirme yapılır ve dönem içerisinde ilgili haftalarda öğrencinin hazırlıklı olması istenir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Halk kültürü içinde yaşanan festival, bayram, karşılama, uğurlama vb. gelenek ve görenekler hakkında bilgi verebilir.
- Türk halk inançlarını anlam, yapı ve işlev temelli bir şekilde yorumlayabilir.
- Türk halk inançlarını diğer milletlerin halk inançlarıyla karşılaştırarak analiz edebilir.
- Türk halk inançlarıyla ilgili verileri sözlü ve yazılı kaynaklardan toplama ve bu verileri halk bilimsel yöntemler esasında inceleme becerisi kazanabilir.
- Türk hak inançlarını anlam, yapı ve işlev esaslı bir şekilde öğretebilme becerisi kazanabilir.
- Psikoloji, sosyoloji, dinler tarihi ve antropoloji gibi bilim dallarının kuram ve yöntemlerinden Türk halk inançlarını yorumlamak için yararlanabilir hale gelebilir.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 0 | 0 | 0 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İnanma, inanç ve inanış kavramları Genel bilgilendirme | İlgili kaynaklar |
| 2 | Halk kültüründe selamlama/selamlaşma | İlgili kaynaklar |
| 3 | Geleneksel ve dini bayramlar ve bayram kutlamaları | İlgili kaynaklar |
| 4 | Mevsimlik kutlamalar | İlgili kaynaklar |
| 5 | Nevruz ve Hıdırellez Kutlamaları | İlgili kaynaklar |
| 6 | Doğa unsurları ile ilgili inanmalar (Ağaç, toprak, su, gökyüzü vb.) | İlgili kaynaklar |
| 7 | Doğa unsurları ile ilgili inanmalar (Ağaç, toprak, su, gökyüzü vb.) | İlgili kaynaklar |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Festival ve panayırlar | İlgili kaynaklar |
| 10 | Hayvanlarla ilgili inanmalar | İlgili kaynaklar |
| 11 | Renklerle ilgili inanmalar | İlgili kaynaklar |
| 12 | Yeme içmeye yönelik gelenek, görenek ve inanmalar | İlgili kaynaklar |
| 13 | Geçiş ritüelleri ile ilgili gelenek görenek ve inanmalar (Doğum) | İlgili kaynaklar |
| 14 | Geçiş törenleriyle ilgili gelenek görenek ve inanmalar (evlenme ve ölüm) | İlgili kaynaklar |
| 15 | Halk kültüründe uğurlama Genel değerlendirme | İlgili kaynaklar |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |