İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi · Türk Dili ve Edebiyatı · Lisans
Dersin Amacı
Türk edebiyatı tarihinde II. Meşrutiyet döneminin yeri ve önemini belirlemek, II. Meşrutiyet dönemindeki hikâye ve roman anlayışını öğretmek, dönemin önde gelen temsilcilerini hayatları, eserleri ve fikirleri yönüyle tanıtıp eserlerine yönelik metin tahlili yaptırmaktır.
Ders İçeriği
II. Meşrutiyet döneminin siyasi, sosyal, kültürel ve edebî ortamı; II. Meşrutiyet’ten Cumhuriyet’in ilk yıllarına kadar devam eden süreçte devrin hikâye ve roman anlayışı, önde gelen hikâye ve roman yazarları, edebî metinleri dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Zorunlu Kaynaklar
Cevdet Kudret; Türk Edebiyatında Hikâye ve Roman, İstanbul, İnkılâp yay., 2009.
Emil, Birol; Reşat Nuri Güntekin, Ankara, Kültür ve Turizm Bakanlığı yay., 1989.
Enginün, İnci; Halide Edip Adıvar, Ankara, Kültür ve Turizm Bakanlığı yay., 1986.
Ercilasun, Bilge; Türk Roman ve Hikâyesi Üzerine, İstanbul, Dergâh yay., 2013.
Kaplan, Mehmet; Hikâye Tahlilleri, 2.bs., İstanbul, Dergâh yay., 1984.
Aktaş, Şerif; Refik Halit Karay, Ankara, Kültür ve Turizm Bakanlığı yay., 1986.
Aktaş, Şerif; Yakup Kadri Karaosmanoğlu, Ankara, Kültür ve Turizm Bakanlığı yay., 1987.
Polat, Nazım Hikmet; Ömer Seyfettin Bütün Hikâyeleri, İstanbul, YKY, 2011.
Halide Edip Adıvar, Yeni Turan, Can Yay.
Halide Edip Adıvar, Ateşten Gömlek, Can Yay.
Yakup Kadri Karaosmanoğlu, Kiralık Konak, İletişim Yay.
Refik Halit Karay, Memleket Hikâyeleri, İnkılap Yay.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- II. Meşrutiyet döneminin siyasi, sosyal, kültürel ve edebî ortamını anlatır.
- II. Meşrutiyet döneminin hikâye ve roman anlayışı hakkında bilgi verir.
- II. Meşrutiyet döneminde Milli Edebiyat hareketinin hikâye ve roman anlayışını açıklar.
- II. Meşrutiyet döneminin önde gelen hikâye ve roman yazarlarını sıralar.
- II. Meşrutiyet döneminde yayımlanan hikâye ve romanları tahlil eder.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 0 | 0 | 0 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | II. Meşrutiyet Döneminde Hikâye ve Roman Anlayışı | |
| 2 | Ömer Seyfeddin’in Edebî Kişiliği ve Eserleri: “Bahar ve Kelebekler” Hikâyesinin Tahlili | |
| 3 | Ömer Seyfeddin’in Edebî Kişiliği ve Eserleri: “Efruz Bey” Adlı Eserinin Tahlili | |
| 4 | Refik Halit Karay’ın Edebî Kişiliği ve Eserleri: “Memleket Hikâyeleri”nin Tahlili | |
| 5 | Refik Halit Karay’ın Edebî Kişiliği ve Eserleri: “Memleket Hikâyeleri”nin Tahlili | |
| 6 | Halide Edip Adıvar’ın Edebî Kişiliği ve Eserleri: “Yeni Turan” Romanının Tahlili | |
| 7 | Halide Edip Adıvar’ın Edebî Kişiliği ve Eserleri: “Ateşten Gömlek” Romanının Tahlili | |
| 8 | ARA SINAV | |
| 9 | Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nun Edebî Kişiliği ve Eserleri: “Kiralık Konak” Romanının Tahlili | |
| 10 | Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nun Edebî Kişiliği ve Eserleri: “Nur Baba” Romanının Tahlili | |
| 11 | Reşat Nuri Güntekin’in Edebî Kişiliği ve Eserleri: “Çalıkuşu” Romanının Tahlili | |
| 12 | Reşat Nuri Güntekin’in Edebî Kişiliği ve Eserleri: “Çalıkuşu” Romanının Tahlili | |
| 13 | Filibeli Ahmed Hilmi’nin Edebî Kişiliği ve Eserleri: “A’mak-ı Hayal” Romanının Tahlili | |
| 14 | Ebubekir Hazım Tepeyran’ın Edebî Kişiliği ve Eserleri: “Küçük Paşa” Romanının Tahlili | |
| 15 | II. Meşrutiyet Döneminin Diğer Hikâye ve Roman Yazarları ve Genel Değerlendirme | |
| 16 | FİNAL |