İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi · Psikoloji · Lisans
Dersin Amacı
Psikolinguistik biliminin ne olduğu, hangi temel alanlarla ilgili olduğu, ve hangi konularla ilgilendiğinin öğrencilere tanıtılması dersin temel hedeftir.
Bu ders, dilin psikolojik yönlerini ve dilin zihinsel işleyişiyle olan ilişkisini incelemektedir. Konular arasında dil edinimi, dil işleme, anlamlandırma, dil ve düşünce ilişkisi, ve dil bozuklukları yer alır. Öğrenciler, dilin beyinde nasıl işlendiğini, dilin bilişsel süreçlerle olan etkileşimini ve dilin sosyal ve kültürel yönlerini öğrenecekler. Bu dersin amacı, öğrencilere dilin ve dili kullanmanın psikolojik yönlerini tanıtmaktır. Öğrenciler, dilin insan zihnindeki işleyişini ve dilin bilişsel, sosyal ve kültürel yönlerini anlayacak ve bu bilgiyi dil bozukluklarını anlama ve müdahale stratejilerini geliştirmede kullanacaklar.
Ders İçeriği
Bu ders, dilin psikolojik temellerini ve dilsel süreçlerin insan zihnindeki işleyişini incelemektedir. Ders kapsamında dil edinimi, konuşma ve yazılı dilin işlenmesi, sözcük tanıma, anlamlandırma, dil ile düşünce arasındaki ilişki ve dil bozuklukları ele alınır. Ayrıca dilin beyindeki nörobilişsel temelleri, dikkat, bellek ve düşünme gibi bilişsel süreçlerle etkileşimi ile dil kullanımının sosyal ve kültürel boyutları güncel kuramsal yaklaşımlar ve araştırma bulguları çerçevesinde değerlendirilmektedir.
Zorunlu Kaynaklar
1. The Psychology of Language: From Data to Theory (4th Edition) by Trevor A. Harley, Psychology Press, 2014
Önerilen Kaynaklar
1. Introduction to Psycholinguistics: Understanding Language Science, Second Edition,
by Matthew J. Traxler (Author),2023
Açıklamalar
Dönem sonu sınav notunu belirlemede
%40 ara sınav
%60 final sınav etkilidir.
Kurallar
%70 devam zorunluluğu vardır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Psikolinguistiğin temel kavram ve kuramlarını açıklar. / Explains the fundamental concepts and theories of psycholinguistics.
- Dil edinimi ve dil gelişim süreçlerini analiz eder. / Analyzes language acquisition and language development processes.
- Dil üretimi ve anlama süreçlerini değerlendirir. / Evaluates language production and comprehension processes.
- Psikolinguistik alanındaki güncel araştırmaları yorumlar. / Interprets current research in the field of psycholinguistics.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 25 | 3 | 75 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Psikolinguistiğe Giriş ve Temel Kavramlar | The Psychology of Language From Data to Theory Section A-1 |
| 2 | Dilbilimin Psikoloji ile İlişkisi Dilin Tanımlanması | The Psychology of Language From Data to Theory Section A-2 |
| 3 | Dilin Temelleri | The Psychology of Language From Data to Theory Section B-3 |
| 4 | Dil Gelişimi | The Psychology of Language From Data to Theory Section B-4 |
| 5 | İki dillilik ve ikinci dil edinimi | The Psychology of Language From Data to Theory Section B-5 |
| 6 | Görsel kelimeleri tanıma | The Psychology of Language From Data to Theory Section B-6 |
| 7 | Okuma | The Psychology of Language From Data to Theory Section B-7 |
| 8 | ARA SINAV | ARA SINAV |
| 9 | Konuşmayı anlama | The Psychology of Language From Data to Theory Section B-8 |
| 10 | Cümlelerin yapısını anlamak | The Psychology of Language From Data to Theory Section B-9 |
| 11 | Kelime anlamı | The Psychology of Language From Data to Theory Section B-10 |
| 12 | Anlama | The Psychology of Language From Data to Theory Section B-11 |
| 13 | Dil üretimi | The Psychology of Language From Data to Theory Section B-12 |
| 14 | Dil sisteminin yapısı | The Psychology of Language From Data to Theory Section B-13 |
| 15 | Yeni yaklaşımlar | The Psychology of Language From Data to Theory Section B-14 |
| 16 | FİNAL SINAVI | FİNAL SINAVI |