Ana içeriğe atla

İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi · Görsel İletişim Tasarımı · Lisans

AKTS: 4 T+U+L: 3+0+0 Zorunlu
Koordinatör: Dr. Öğr. Üyesi Recep ÇÖKERDENOĞLU
Öğretim Üyeleri: Dr. Öğr. Üyesi Recep ÇÖKERDENOĞLU

Dersin Amacı

Göstergebilim dersinin amacı medya ve iletişim çerçevesinde göstergebilimin temel kavramlarını ele alarak göstergebilim-iletişim ilişkisini, gösterge türlerini irdelemek, alanın Avrupa ve Amerika'daki  teorileri ile alana katmış oldukları kavramlar ve terimleri televizyon gazete dizi internet ve sosyal medya, reklam ve filmler üzerinden öğrencinin göstergeleri içinde bulundukları ortamlar çerçevesinde açımlayarak verilmek istenen anlamı doğru algılamalarını sağlayabilmek.

Ders İçeriği

Bu ders; Göstergebilim disiplini tanıtımi giriş ve kapsamladığı alanlar ; dersin gereklilikleri, sınav yöntemleri, ödev ve sunumlar hakkında bilgi verilmesi,Dilin yapısı dili oluşturan öğeler; görme ve algılama süreçleri; dil ve anlama süreci; ilintili disiplinler; dilbilim, edebiyat ve sinema; fonetik, anlama süreçleri; yazma ve anlam oluşturma iletişim süreci,Göstergebilim kurucusu olarak Ferdinand de Saussure ilkeler kavramlar ve terimler ,Saussure kavramlar ve gösterge döngüsü; özellikler ve dildeki yeri,Amerika'da göstergebilim : C.S. Peirce,ara sınav -vize,Amerika da göstergebilim: C.S.Peirce ,20 yy da Göstergebilim: Fransa ,Roland Barthes ve ilkeleri kavramlar ve terimler,21.yy da göstergebilim: Umberto Eco,Metin çözümlemeleri örnek göstergebilim çözümlemeleri; görsel ve metinsel,Metin ve görsel çözümlemeler: tv de göstergebilimsel yaklaşımlar: kamera açıları,haber fotoğrafçılığı ve göstergebilim ,final vise; konularını içermektedir.

Zorunlu Kaynaklar

- Rifat, Mehmet, 20. yy da Göstergebilim cilt 1-2

- Saussure, Ferdnand de. Genel Dilbilim Dersleri, İstanbul: Multilingual Yabancı Dil Yayınları, 1998.

- Barthes, Roland. Göstergebilimsel Serüven, İstanbul: Yapı Kredi Yayınları, 2009.

- Barthes, Roland. Çağdaş Söylenler, İstanbul: Metis Yayınları, 2003.

- Akerson, Fatma Erkman. Göstergebilime Giriş, İstanbul: Multilingual Yabancı Dil Yayınları, 2005.

Kurallar

Ders için belirlenen metinler kaynaklarda belirtilmiştir. Bu eserlerin okunması beklenmektedir. Ayrıca izlenmesi gereken video, film, reklam vb her hafta derste belirlenir. 

Dersin Öğrenme Çıktıları

  1. Göstergebilimin kullanım alanlarını fark eder
  2. Göstergebilimin ne olduğunu ve bu konuda çalışan kuramcıları öğrenir
  3. Göstergelerin özelliklerini ve alanda kullanılan temel kavramları, terimleri öğrenir
  4. Göstergebilimin tarihçesini, alana yapılmış olan katkıları kavramları terimleri bilir.
  5. Göstergebilimde anlamlandırma sürecini bilir, kodlar, kod türleri hakkında bilgi sahibi olur
  6. Tv dizi, görsel sanat ürünlerine yönelik bilimsel çözümleme yöntemlerini bilir ve uygular.

Temel Alan Dağılımı

(22) Beşeri Bilimler%100

Öğretim Yöntem ve Teknikleri

AnlatımSoru-CevapTartışmaAlıştırma ve UygulamaGösterimGösterip YaptırmaBeyin FırtınasıÖrnek Olay

Ölçme ve Değerlendirme

Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)

AKTS / İş Yükü

EtkinlikSayıSüre (saat)Toplam İş Yükü
Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil)16348
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi000
Ara Sınav3000
Kısa Sınav000
Ödev000
Uygulama000
Final7000

Ders Akışı

HaftaKonuÖn Hazırlık
1Göstergebilim disiplini tanıtımı giriş ve kapsadığı alanlar ; dersin gereklilikleri, sınav yöntemleri, ödev ve sunumlar hakkında bilgi verilmesiGöstergebilim disiplini tanıtımı giriş ve kapsadığı alanlar ; dersin gereklilikleri, sınav yöntemleri, ödev ve sunumlar hakkında bilgi verilmesi
2Dilin yapısı dili oluşturan öğeler; görme ve algılama süreçleri; dil ve anlama süreci; ilintili disiplinler; dilbilim, edebiyat ve sinema; fonetikDilin yapısı dili oluşturan öğeler; görme ve algılama süreçleri; dil ve anlama süreci; ilintili disiplinler; dilbilim, edebiyat ve sinema; fonetik
3Anlama süreçleri; yazma ve anlam oluşturma iletişim süreciAnlama süreçleri; yazma ve anlam oluşturma iletişim süreci
4Göstergebilim kurucusu olarak Ferdinand de Saussure ilkeler kavramlar ve terimlerGöstergebilim kurucusu olarak Ferdinand de Saussure ilkeler kavramlar ve terimler
5Saussure kavramlar ve gösterge döngüsü; özellikler ve dildeki yeriSaussure kavramlar ve gösterge döngüsü; özellikler ve dildeki yeri
6Amerika'da göstergebilim : C.S. PeirceAmerika'da göstergebilim : C.S. Peirce
7Amerika'da göstergebilim : C.S. PeirceAmerika'da göstergebilim : C.S. Peirce
8ARA SINAVARA SINAV
920 yy da Göstergebilim: Fransa20 yy da Göstergebilim: Fransa
10Roland Barthes ve ilkeleri kavramlar ve terimlerRoland Barthes ve ilkeleri kavramlar ve terimler
1121.yy da göstergebilim: Umberto Eco21.yy da göstergebilim: Umberto Eco
12Metin çözümlemeleri örnek göstergebilim çözümlemeleri; görsel ve metinselMetin çözümlemeleri örnek göstergebilim çözümlemeleri; görsel ve metinsel
13Metin ve görsel çözümlemeler: tv de göstergebilimsel yaklaşımlar: kamera açıları, haber fotoğrafçılığı ve göstergebilimMetin ve görsel çözümlemeler: tv de göstergebilimsel yaklaşımlar: kamera açıları, haber fotoğrafçılığı ve göstergebilim
14Metin ve görsel çözümlemeler: tv de göstergebilimsel yaklaşımlar: kamera açıları, haber fotoğrafçılığı ve göstergebilimMetin ve görsel çözümlemeler: tv de göstergebilimsel yaklaşımlar: kamera açıları, haber fotoğrafçılığı ve göstergebilim
15Metin ve görsel çözümlemeler: tv de göstergebilimsel yaklaşımlar: kamera açıları, haber fotoğrafçılığı ve göstergebilimMetin ve görsel çözümlemeler: tv de göstergebilimsel yaklaşımlar: kamera açıları, haber fotoğrafçılığı ve göstergebilim
16FİNALFİNAL